9月28日上午，由江苏省学校美育协会、南京艺术学院联合举办的“笔墨春风正少年”——江苏省第一届中小学生书画作品展在江苏省现代美术馆隆重开幕。

本届展览以“珍爱和平 强国有我”为主题，通过绘画和书法的艺术表现形式，展现新时代江苏少年学子铭记抗战历史、弘扬抗战精神，立志为中华民族伟大复兴而踔厉奋发的精神风貌。

江苏省教育厅二级巡视员、省学校美育教指委主任、省学校美育协会会长李金泉在开幕式的讲话中为本届展览总结出三个显著特点：一是主题具有鲜明的政治性，突出体现了落实立德树人根本任务。将“以美育人、以文化人、以艺养心”的教育理念贯穿其中，使展览具有鲜明的政治性、时代性；二是参与对象具有区域的广泛性，客观反映了江苏学校美育教育成效。本届展览面向全省中小学学生征稿，范围覆盖苏南、苏中、苏北90余个县（市区），作品涵盖国画、油画、水粉画、版画、各体书法、篆刻等多元艺术形式。三是组展方式具有实践创新性，注重发挥了学生和学校两个主体的能动作用。展览采取由中小学校集体投送学生作品、各设区市推荐教师作品的征稿方式，极大地调动了学生、老师和学校参与活动的积极性，响应学校之多、参与师生之众、投送作品之丰富，远超组委会的预料。

他指出，本届作品展获奖的作品中，既有稚嫩童笔对和平鸽的细腻勾勒，也有少年丹青对历史烽烟的深刻凝思；既有篆刻刀下“强国有我”的铿锵誓言，也有书法卷中“天下兴亡”的浩然正气。更为珍贵的是，省书法家协会、省美术家协会的艺术大家们应邀为展览倾情创作，以大家笔触挥毫泼墨、落笔成珍，为展览注入高阶艺术养分，不仅丰富了展览内容，更将整体艺术水准与审美高度推向新的境界。本次书画作品展，既是对全省中小学美术书法教育成果的一次集中检阅，也是新时代江苏少年传承中华优秀传统文化，践行以美育人、以文化人、以艺养心教育理念的生动实践。

他强调，“笔墨春风正少年”不只是一个展览名称，更承载着对江苏学校美育特别是中小学美育教育高质量发展的美好期盼，其核心寓意是用春风化雨般的教育理念和潜移默化的美育浸润，让青少年学子都能兼具艺术才华与时代朝气，都能成为能担当民族复兴大任的时代新人。他希望通过一届又一届的书画作品展，让“笔墨春风”的艺术气息吹遍每个校园，浸润学子茁壮成长，让“强国有我”的铿锵誓言始终铭记心田，不断从中汲取奋进力量。

南京艺术学院副院长苗雨在开幕式上致辞。他表示，本次中小学生书画作品展，实现了“跨越代际的艺术共鸣”。面对新时代对中小学美育教育提出的新要求、新挑战，学校将致力构建更加开放、灵活、高效的美育体系，以此次展览为新起点，将这些优秀的师生作品纳入学校公共教育课程；持续开展高校与中小学美育对话，让名家指导、教师分享走进更多校园，让“笔墨春风”吹进每一位少年学子的心田。

言恭达在开幕式上讲话。他表示，这个中小学生书画展览筹划组织的非常精彩，不亚于书协、美协的专业展览。他指出，中华美育精神历史悠久、内涵丰富、底蕴深厚，书法、绘画、戏剧和音乐等中国特色文化艺术之所以能在世界文化史上自由发展,正是因为它们深深植根于中华文化之中。中华美育精神既是传统的，又是时代的，需要结合新时代、新要求进行创新性发展、创造性转化。他希望少年学子在继承和弘扬中华美育精神的进程中培育情志，提升情志，坚守中华文化情怀。

开幕式上，本届中小学生书画作品展获奖学生代表、南京市竹山中学学生张子骞，指导教师代表、南京市金陵中学附属小学教师刘梦彤先后发言，分享了他们参加本次书画展的心得体会。

据悉，本次活动共收到1400余所学校集体投送的学生作品4882件，其中绘画作品3259件、书法（篆刻）作品1623件。经过初评、复评、终评，共有941件作品获奖。展览共分三个部分。第一部分展出的是13位特邀书法家及10位特邀美术家为本次展览专门创作的23幅书法美术作品。第二部分展出的是各设区市教育局推荐的24幅教师优秀书法美术作品。第三部分展出的是本届中小学生书画作品展部分获得一等奖的作品，共计160件。

本届展览为期11天，至10月8日结束。

扬子晚报|紫牛新闻记者 沈昭

校对  潘政