在镇江市特教中心的活动室里，四个听障少年围在无人机旁，通过手语交流调试细节。他们是“小飞人”科技小队的核心成员——蔡戴倩、王强、王欣悦和俞浩阳。听不到机器的提示音，他们就紧贴外壳感受震动；看不懂复杂编程，就反复回看视频“破译”代码。凭借这份执着，他们在2024年全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）决赛中，斩获星球大战赛项初中组一等奖，今年8月，又成功获评2025年江苏省“新时代好少年”。 

2022年，刚升入初中的蔡戴倩因品学兼优入选学校科技社团，与同样听障的王强、王欣悦、俞浩阳结缘。四个少年怀揣对科技的热爱，组建“小飞人”科技小队，立志在无声世界里闯出一片天。

科技学习对他们而言，每一步都充满挑战。普通学生能通过声音快速判断设备状态，他们却要将耳朵贴紧无人机、机器人外壳，靠细微震动分辨运行情况；别人听一遍讲解就能理解的编程逻辑，他们需要反复观看教学视频，逐行琢磨代码含义。为了攻克技术难点，无数个深夜，科技活动室里总有他们的身影：蔡戴倩缠着老队员请教经验，走读生俞浩阳早早到校加练，曾反应较慢的王强练成补位高手，转学而来的王欣悦也从被动学习变得主动钻研。 

2023年，小队在省级赛事中崭露头角；2024年，蔡戴倩与王强组队征战NOC大赛，从磨合时的分歧到默契配合，最终拿下全国一等奖，王欣悦和俞浩阳也在选拔赛中分别斩获二、三等奖。当被问及未来的梦想时，蔡戴倩通过手语坚定地表示：“人生的代码不需要‘听力参数’，只要信念坚定，就能运行出最完美的结果。我希望借助科技的力量考上理想的大学，书写属于自己的精彩人生。”

“小飞人”的成长，离不开学长的精神引领。听障学长张天赐、王文祥曾操控无人机夺得全国冠军、深夜加练打破机器人大赛纪录的事迹，像灯塔一样照亮他们的追梦路。蔡戴倩和王强不仅学习学长的技术，更传承了自强不息、助人为乐的品格。备战NOC大赛时，两人因磨合问题成绩停滞，正是学长的指点和彼此的包容，让他们突破瓶颈。小队成员间的相互激励，更让成长充满温度。转学而来的王欣悦曾因听力损伤不合群，常把自己锁在房间。加入“小飞人”后，她在伙伴们的陪伴下变得开朗，熟练掌握手语的同时，还主动帮助同宿舍残障同学，成为大家身边的“小雷锋”。 

“他们用行动撕掉了‘残障’的标签，不仅改变了自身命运，更为特殊教育的科技赋能提供了生动例证。”指导老师秦卫星欣慰地表示，队员们从机器人、无人机开始，大胆接触并学会运用更多软硬件科技产品，并与身边的同学共享科技成果。如今，“小飞人”的故事被多家媒体报道，吸引了多家科技企业前来寻求产学研合作，队员们作为产品体验官，正在推动科技与残障人群更友好地融合。他们还走进中小学、社区和科技展，用无人机和机器人的表演讲述“无声追梦”的故事。

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

省文明办供图

校对  朱亚萍