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2026年第30周

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武灵希

我扶起了一堵墙

西交利物浦大学附属学校  七4班  武灵希 指导老师：钟文

外公是村里最后一个会夯土的人。

小时候，我对他这门手艺嗤之以鼻。别人家爷爷开小汽车，我家爷爷只会和泥巴。同学们说起自己的爷爷，都是退休教师、老厂长，我只能低头扒饭。

“你爷爷那手艺，现在谁还用？”母亲也常这样说。外公笑笑，不争辩。

初二那年暑假，村里要修一段老围墙。村长找了几拨施工队，都说这种老工艺不会做，建议推倒建砖墙。可那段墙是村里最老的建筑，据说有一百多年历史了。

“我来。”外公说。

我被派去给他打下手。七月骄阳似火，我站在工地上满腹牢骚。同学们在城里上补习班、去游乐园，我却在这里和泥巴。

外公却不紧不慢。他把黄土过筛，掺上石灰，加水搅拌，然后用赤脚一遍遍地踩。“土要有筋骨，就得用脚踩。”他说，“机器不行，没有人的温度。”

我学着他的样子脱了鞋，一脚踩进泥里。凉丝丝的，出乎意料的舒服。一层土，一层石灰，用夯锤一下下砸实。外公喊着号子，声音沙哑却有力。

“外公，现在都有水泥了，谁还用土墙？”

他歇了口气，说：“水泥结实，但土墙会呼吸。夏天吸热，冬天放热。老祖宗的东西，有道理。”

干了三天，墙终于扶正了。新补的土和旧墙融为一体，像从来没有断过。村里的老人来看，都说：“就是这个味儿。”

我站在墙前，忽然有些明白了什么。

开学后，语文课学到“万里长城”。老师说，长城的夯土技术，两千年前就有了。我举手说：“我外公就会。”同学们都看我，眼神里有惊讶，也有好奇。

那一刻，我第一次为外公感到骄傲。

后来，文物局来了人，说这段墙有文物保护价值，要申报。外公成了“非遗传承人”，有记者来采访。他对着镜头，还是那句话：“土墙会呼吸。”

我忽然懂得，外公守着的不是一堵墙，是一种快要失传的记忆，是一种与土地相处的方式。他弯了一辈子腰，却为这个村庄撑起了一面不倒的墙。

如今，每当我走在城市的水泥森林里，总会想起那堵土墙。它告诉我，有些东西看似落伍，却比什么都坚固。

那堵墙，是我和外公一起扶起来的。但我知道，真正被扶起的，是我的偏见，和我快要忘记的根。

陈露泮

饺子中的温暖

苏州科技城外国语学校 三（3）班  陈露泮  指导老师张莉

一碗热气腾腾的饺子，不只是舌尖上的美味，更裹着奶奶独有的温柔，藏着一段温暖的成长回忆。

今年春节中午，我看着奶奶包饺子的动作行云流水，心里满是羡慕，拉着奶奶的衣角主动说：“奶奶，我也想学包饺子！” 奶奶眉眼弯弯，温柔又爽快地答应了。

我们一同走进厨房，先开始揉面团。雪白的面团黏糊糊的，一上手就牢牢粘在掌心，怎么甩都甩不开，像个赖皮的小娃娃。奶奶笑着抓一把干面粉撒在我手心，我反复按压揉搓，面团总算不再粘手。可我揉出来的面团歪歪扭扭，模样千奇百怪：有的圆滚滚像小胖脚丫，有的方方正正像橡皮块，还有的凹凸不平，像路边捡来的小石头。

再看一旁的奶奶，宛如技艺高超的魔法师。她一手扶稳面团，一手握着擀面杖飞快转动，不过几秒，一张平整圆润的薄面皮就落在案板上，规整又好看。

我迫不及待学着奶奶的模样，舀了满满一勺馅料摊在面皮中央，刚用力捏紧右边边缘，汤汁就顺着左边缝隙溢出来；我慌忙去捏左边，馅料又从右侧鼓出一个小包，沾得我指尖全是鲜香的菜馅，手忙脚乱一团糟。奶奶放下手里的擀面杖，弯腰凑到我身边，眯起温柔的眼睛，伸手轻轻摸了摸我沾着面粉的头顶，柔声安抚：“馅料别放太多，少盛一点，面皮才合得拢，我们再试一次。”

我听了奶奶的建议，只放了半勺馅料，慢慢捏紧面皮边缘，这次终于没有漏馅，一个完整的饺子成型了！

我看着案板上两种截然不同的饺子，拍着小手笑着感慨：“奶奶包的饺子鼓鼓的，挺着将军肚，像昂首站立的小军人；我包的饺子扁扁软软，像蜷着睡觉的小鸭子。”

咬下一口热气腾腾的饺子，鲜香在舌尖散开，暖意顺着喉咙淌进心底。我这才懂得，很多事情远远没有看上去简单，唯有耐心反复练习才能做好。一碗饺子藏着奶奶细碎温柔的陪伴，这份独属于我的温暖，会陪着我大胆尝试、不惧失败，带着自信向前走，做自己成长路上闪闪发光的主角。

尹雨陈

红韵中国年

太仓市经贸小学 六（11）班 尹雨陈  指导老师：陈燕萍

爆竹声声，一岁又除；春风送暖，渐入屠苏。又是一年新春至，带着同样的繁华喜气，如约而至。

若用一种颜色来描摹春节，那必然是热烈的红。大红灯笼高挂在屋檐，像一个个饱满的红石榴，咧开嘴巴，诉说着新年的美好；赤红的春联贴在门扉，墨香里藏着对阖家安康的祈愿；身着红袄的孩童举着冰糖葫芦，甜甜的笑意连同糖霜的晶莹，甜到了心底。目之所及，皆是浓艳的红，连空气里都弥漫着喜气洋洋的温度。

当零点的钟声即将响彻夜空，爸爸拍了拍我的肩膀，声音里满是期待：“走，咱们去院子里放烟花，迎新年啦！”我攥着妈妈刚塞给我的小烟花棒，蹦蹦跳跳地跟在他身后，爷爷也慢悠悠地跟了出来，笑着说：“我也来沾沾喜气，看看咱们家的小勇士放烟花！”

爸爸蹲下身，把“马到成功”的烟花稳稳放在地上，我捂着耳朵躲在妈妈身后，只露出半张脸盯着那根细细的引线。“嗞”的一声，橘色的火苗蹿了起来，爸爸迅速起身拉着我往后退。转瞬间，七彩烟花在墨色天幕上炸开，“轰，哗”，金色的火花如瀑布倾泻，银紫色的光屑漫天飞舞，那轰鸣似九天惊雷滚落人间，震得人胸腔发麻。我仰着脑袋，眼睛里映着漫天星火，忍不住拽着爸爸的袖子喊：“爸爸你看！那朵像不像盛开的牡丹！”

爷爷笑着捋了捋胡须，指着烟花对我说：“你看这烟花，跟老祖宗传下来的爆竹一样，古时是为了驱赶年兽，保一家平安。如今咱们放烟花，就是要把旧年的晦气、烦恼统统赶跑，迎来新一年的好运与吉祥。”我似懂非懂地点点头，把手里的小烟花棒递给爷爷：“爷爷，你陪我一起放！”

我们穿梭在人群里，欢声笑语裹着烟火气，每个场景都是团圆的注脚，是幸福的彰显。此时，夜空中的烟花仍在绽放，璀璨的光芒与深蓝夜幕相互映衬，美得如梦如幻。

在我心中，春节就像一条身披祥瑞的锦带，将传统习俗里的温暖与力量，轻轻系在每个人的心头。它不仅是辞旧迎新的节点，更是家人团聚、共享天伦的时刻。短暂的休憩后，让我们抖擞精神，带着这份红韵，迈向生机盎然的新一年！

王铭浩

我的家乡苏州

苏州市金阊新城实验小学校四（5）班 王铭浩  指导教师：张莉

我的家乡苏州，是一座既迷人又充满活力的城市。

清晨的阳光刚爬上屋檐，嘀嘀的喇叭声和叮铃的车铃声就响成一片， 像在演奏一首欢快的晨歌。 马路上车流穿梭， 人们行色匆匆，新的一天在热闹中拉开序幕。

夜晚的苏州像童话里的王国。 大街上的霓虹灯一盏接一盏点亮，像撒落的小星星在眨眼睛。 高楼大厦整整齐齐地站着， 像一排排守护城市的士兵。柏油路上，汽车飞驰而过；商店里商品琳琅满目，让人眼花缭乱；饭馆前排满了人，老远就飘来饭菜香，馋得人直咽

口水。到处是欢声笑语，整座城市都泡在欢乐里。

这就是我的家乡苏州，它美丽又繁华，永远是我心里最温暖的家。

代则优

我的植物朋友

大儒小学三5班  代则优  指导老师刘继航

我喜欢许多植物朋友，但我最喜欢的是花瓣像蝴蝶一样的蝴蝶兰。

春天蝴蝶兰的花瓣像一只只飞舞在枝叶间的蝴蝶，它有各种颜色：红的，白的，黄的，粉的和紫的，各有各的姿态，有的只展开了两三片，花瓣有的还是花骨朵，像快要生孩子的妈妈，看上去马上要破裂似的，还有所有的花瓣都展开了的，露出嫩黄色的花心。风一吹，家里的蝴蝶兰随风摇动，像翩翩起舞的彩色蝴蝶，我忍不住上前摸了摸花瓣，软软的，很细腻，像妈妈的丝巾一样柔滑，凑近闻一闻，一股让人心旷神怡的清香，让人陶醉。

每天放学我都会去欣赏蝴蝶兰，那时我总觉得自己好像看到了好多五颜六色的蝴蝶在枝叶间飞舞。

顾玥

我们班的小书虫

苏州科技城实验小学校天佑校区 三年14班 顾玥 指导老师郭瑜婕

我的好朋友沈烁妍是个爱书如命的人，她扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样，同学们都称她为“小书虫”。

下课了，同学们如潮水般涌出教室，玩起各种各样的游戏。沈烁妍全然不管同学们的欢声笑语，只见她快速地从桌肚里抽出一本课外书，端正地放好，眼里散发着微光，津津有味地读了起来。有时，她嘴巴张大，眼睛瞪得像铜铃，脸上写满了不可思议；有时，眉头紧皱，仿佛故事里发生了令她生气的事；有时，眼眶湿润，自言自语道：“这小姑娘真是太可怜了！”我想约她出去玩，于是就拍拍她的肩膀，但她没有任何反应。我无奈再重重地拍了几下，她才猛地抬头看向我，但还没等我开口，她便摆摆手，又一头扎进书的世界里。直到上课铃响起，她才依依不舍地把书收进桌肚。

这就是我们班名副其实的小书虫，今后我也要像她一样多读书，在阅读中不断充实自己。

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