为助力青年教师的专业成长，近日，金陵中学第二届“金陵中学优秀青年教师”评选结果揭晓。经过笔试、材料评审、课堂教学水平考核、综合评价等多轮激烈角逐，陈蜜、王泽扬、沈绿筠、李靖怡、张洪凯、付国靖、张雪婷、刘艳雯、王贝贝、胡雨宸、万玉龙、尹子珺、刘梦琰、张星瑞、魏楠15位教师脱颖而出，获此殊荣。这些年轻、充满朝气的教学新秀有何闪光点？扬子晚报/紫牛新闻记者带你一探究竟。

最勇猛的班主任！

纵有惊涛骇浪，有王老师掌舵都不怕！

“前方是导数的惊涛骇浪！”“别怕！”“为什么？”“因为王老师在为我们掌舵，他说过数学是勇者的游戏！”……在今年4月的班主任节上，王泽扬老师被评为“2025年度最勇猛的班主任”！“学生在高三会遇到各式各样情境新颖、复杂度高的题目，常常不敢动笔，我总告诉他们，每个题目都有切入口，数学是勇敢者的游戏。” 王泽扬说，他的数学课注重启发学生深度思考，传递数学本质。他的带班理念是“博观而约取，厚积而薄发”，希望学生成为全面而丰盈的人。

王泽扬曾获全国第十二届高中青年数学教师课例展示活动 “最优秀选手”称号，开设多节国家级、省级、市级公开课，在核心期刊、省级期刊发表论文多篇。“所有专业的发展都归功于学校，金陵中学给了青年教师更多的可能性，很多老教师都非常资深，在全省甚至全国都是相应的专家。我的师傅张松年老师是苏教版数学教材的主编之一。金中的学生也很优秀，这是教学相长的过程。”

最美班主任！

她的课堂活泼生动，总将温暖的弧度挂在嘴角

“感谢爱笑的陈老师，总是将温暖的弧度挂在嘴角，在风雨欲来之际，在阴云密布之际，跃入眼中，于是晴空万里，山河景明。”“您的幽默，让课堂活泼生动；您的严格，让同学们认真专注；您知识渊博，常引经据典，又能化繁为简，令人恍然大悟”……爱笑的陈蜜老师被同学们评为2025年度“最美班主任”！

陈老师认为上好语文课很关键在于：“备课前，一定要充分占有资料，包括AI、热点时政以及学生们的‘梗’，这样才能与时俱进，调动同学们的兴趣。”班主任工作非常琐碎。“日常教学中，我们常常会囿于‘实然’之琐碎而动摇，但好在我成长在金中，我的身边总有告诉我应该为了‘应然’而努力的同行者。感谢我的师傅王守明老师、韩玉洁老师和顾健老师，是你们用深厚的学养、纯粹的匠心与从容的智慧，为我拨开云雾，让我重新望见那片理想的星空。”陈老师说。

最酷的体育老师！

热爱并且专业，持续传递正能量

“付老师，您是我从小到大遇见的最酷的体育老师！”付国靖老师曾多次荣获南京市优秀教练员和金陵中学优秀教育工作者称号。2024年2月至2025年7月，赴陕西省商洛市山阳县支教。“一年半秦岭南麓的支教经历很难忘，也很怀念，这份经历给与我最大的一份收获就是，要带着爱，有计划有方法地去完成一件件小事，嚼得菜根，做得小事，做好一件件小事也是一件了不起的事！”

付老师的教学思想是“要热爱更要专业”，通过自身的影响传递正能量，带动学生坚持运动！“高一刚和学生接触时，我的要求是很严格的，也会有一些学生不理解，但通过给他们设立长远目标（类似于上大学和工作后仍然要打篮球，称霸小区篮球场等目标），以及我专业的示范，课上巧妙有趣的内容安排，多运用分层教学等方法，让不同层次的学生在我的体育课上都能够有所收获。久而久之，他们会明白一个道理，为自己热爱的事物去埋头苦练是值得的。”

最有情怀的英语老师！

她探索“整本书阅读”，教会学生有温度地思考

“你不是用魔法棒上课的老师，但让英语课成了我们的‘有求必应屋’。”“以前觉得英语就是刷题和背单词，但雪老师的英语课颠覆了我的认知。您教会我们有温度地思考，带我们看见更广大的世界。”……“传统英语课堂常陷入碎片化困境：学生机械背诵单词、拆解语法，却难以感知语言的生命力，很容易成为‘刷题流水线’上的空心人。”张老师说，为了对抗英语教育的“麦当劳化”（快餐化），她决定在高中探索“整本书阅读”的英语教学。

“教育是点燃火种，而非填满容器。当一本书撬开封闭的心，当一个孩子开始为真理颤抖——那一刻，我不是教师，而是火种的见证人。”张老师说，当学生为《老人与海》中圣地亚哥落泪时，他们已超越语言学习者，成为人类精神的对话者。当学生在《杀死一只知更鸟》中为正义呐喊，他们已握紧独立思考的火炬——这远比任何分数更接近教育的本质。在整本书阅读的探索下，张雪婷在科研工作上也硕果累累。她主持了江苏省“十四五”教育科学规划课题，多篇论文在国家级、省级期刊发表。

最幽默的物理老师！

他的物理课有浓浓的文化味儿

“胡老师是我目前为止见过情绪最稳定、最幽默风趣——总能让人在低落时候开怀大笑，最棒的物理老师兼班主任！”“开朗、幽默、智慧、负责。以光照见雾中的我们，规矩中见活泼，收束中见辽阔。”……胡雨宸说：“我希望学生能不仅喜欢物理这门学科，也喜欢我这个人，在课堂当中不仅能学到知识，也能感受到快乐，来享受这一段人生的旅途。”

胡雨宸老师从小爱听评书，他的物理课上常有历史典故，他的语言抑扬顿挫，学生从来不会打瞌睡。胡老师的物理课有着浓浓的文化味儿。胡老师重视实验，喜欢琢磨实验，创新实验，在实验教学中也渗透着中华传统文化。比如讲热旋气体等温变化的时候，他自制孔明灯，在讲“共点力的平衡”的时候，他搭建了一套灯笼的实物等等。

最爱提问的班主任！

真心陪伴，做孩子和家长的“情绪垃圾桶”

“上知天文下知地理，最好的小绿老师！“”煮一壶绿蚁，品一茗竹筠！”“拒绝焦虑，但谁都无法拒绝小绿！”“老师您是春日枝头的绿，夏日树边的云”……沈绿筠老师被评为“2025年度最爱提问的班主任”。“我的课上，几乎每个同学都要被提问一次。我认为这样可以提高孩子们的参与度和课堂效率。”沈绿筠说。

沈老师是高三（1）班的班主任，深受同学们喜爱，大家亲切地喊她“小绿”。班主任的工作辛苦而琐碎，沈老师总是乐此不疲。“当班主任没有秘诀，就是要对同学们‘付出真心’，乐于做孩子和家长的‘情绪垃圾桶’，用真心陪伴成长。”沈绿筠说，班主任不仅要充当同学们的知心姐姐，有时还要充当家长的心理老师。“有时候半夜，家长还会发来信息‘孩子昨晚又哭了’，我安慰她说‘孩子跟你哭是释放压力的过程，您就做好他的垃圾桶就好了’。孩子第二天又高高兴兴来上学了。”

除上述6位老师外，其余9位老师同样各怀专长，风采独具——李靖怡老师的心理课温暖治愈，学生这样形容她“怕是你眉眼间藏着的一抔春色，明媚过了自然的手笔”；张洪凯老师秉持“健康第一、育人为本”的理念，在体育教学中因材施教，构建“学、练、赛”一体化教学模式；刘艳雯老师以“唯天下之至拙，能胜天下之至巧”为信条，深耕思政教育，以扎实的“拙劲”助力学生全面发展；地理老师王贝贝“把论文写在课堂上”，先后荣获教育部“一师一优课”部级优课、江苏省基础教学研究论文评比二等奖等；万玉龙老师以为语文的终极课堂在人生，课上他与学生共赏悲喜，同写性灵；尹子珺老师的地理课堂丰富有趣，她坚信地理并非束之高阁的枯燥理论，而是鲜活地跳动在我们身边的“地球的言语”；刘梦琰老师作为班主任迅速成长，所带南大A班在今年高考中成绩斐然；张星瑞老师常言：“只有教师跳进了题海，才能让学生跳出题海。”；魏楠老师则“以热爱点亮星光”为教育信条，在生物教学中传递光和热。

金陵中学第二届优秀青年教师合影（部分）

记者了解到，作为一所百年名校，金陵中学十分重视教师职业生涯的长远规划，实行分级分类培养策略。对于名师来说，学校现拥有5个省市级名师工作室，为名师搭建展示和参与课题研究的平台；针对成熟教师，金中开设了与日常教学密切关联的校本项目，参与度高，覆盖面广，对教师的日常教学和研究起了很好的促进作用；针对青年教师，除了“金中优秀青年教师”评选，学校还采取“师徒结对”“青年教师解题比赛”“微研讨”“青年教师成长档案袋”等方式促进青年教师的成长。

通讯员 顾健  扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对  朱亚萍