日伪“政治清乡”中，“思想清乡”与“经济清乡”贯穿始终。汪精卫鼓吹“清乡必先清心”，周佛海亦声称“清乡为思想上之斗争”，日伪通过推行奴化教材、创办“民教馆”“农教馆”、搞“清乡宣传周”等手段，竭力灌输法西斯侵略理论与反共卖国思想。东南军民对此展开了坚决的抵制与斗争。

01灵活机动的游击教学

日伪在占领区强占学校推行伪化教育，在根据地则毁校舍、焚教材、迫害爱国教师，致多地学校停课。根据地教师创造出多样游击教学形式周旋：

流动教学：无固定校址，选址于中心区边沿，每日更换地点并清除痕迹，我党创办的“明德中学”此方式始终活跃于永阳村以西及永和镇以东区域，从未被敌发现。

分散教学：按儿童团或住地编学习小组，设组长统筹学习与撤退，教师巡回授课，启西区正友高级小学借此在敌多次 “清乡”中坚持教学至抗战胜利。

野外教学：敌骚扰时，以树林、芦苇荡为课堂，学生携篮持凿伪装挑草，践行“敌清他的乡，我教我的学”。

教学中，以围腰旗为应急联络信号，设流动哨预警，用豆腐标、晒物杆等作敌情标志，站岗学生事后补课。师生克服教具匮乏困境：黄泥代粉笔，门板当黑板，旧本正反面复用。抗日民主政府亦改善教师待遇，小学教师月领 70-130 斤杂粮，中学教员月得200斤左右大米。各区片半月开教师碰头会，实行中心小学制，推动教学持久开展。

02主题鲜明的抗战教育

教学坚持“明理第一，识字第二”，小学高年级设语文、算术、时事等科，中学增设理化，致力培养有民族意识、懂实战技能的抗日人才。课本来源有四：上级发的“抗本”、上海购的中立课本、民间征集的旧书、教师自编的乡土教材。启西区强风乡中心小学教材印发至东南各校，诗礼乡乡校《伪班长发誓》等教材琅琅上口，既教识字又扬正气，兼具青少年教材、成人读本与宣传品三重作用。

启西区开展十多校参与的抗日演说、歌咏比赛，小学建儿童团练行军、野营，中学生助民兵割电线、破公路。县里办多期夏令营，两百人规模的营队白天授课、夜晚行军，小型营队随机关行动，培养的青年或参军作战、或入职财经部门。教师身兼数职：日间教孩童，夜晚办民众夜校教民兵，还参与参军动员、粮草征收。1944年秋，诗礼乡师生与民兵赴圩角镇据点政治喊话，伪军龟缩不敢动，彰显教育与斗争结合的威力，大批青年经此成长为革命骨干。

▲1945年4月的统计数据，学生数、教师数比反“清乡”时有了较大发展

03以笔当戈的抗敌宣传

苏中四地委机关报《江海报》在险恶环境中坚持出版，及时传递党中央指示、宣传抗敌政策、报道反“清乡”胜利消息与英雄事迹，成为军民斗志的“强心剂”。

1943年3月，为强化斗争宣传，海启县委经地委批准创办《东南报》，抽调《江海报》编辑马力任主编，报社共6人分工采访、写稿、刻版。因敌据点密布，报社流动站设在建于海中区平东乡三友村的尹祖陶豆腐店。3月26日创刊号头条为套红的《反清乡紧急动员令》，还刊载四地委宣传大纲与海启县委决议，县委书记洪泽撰写社论，直言“办报也是对敌斗争，把报纸办起来了就是胜利”，号召全党办报用报。

编印发行全靠秘密运作：报社同志白天游击组稿，夜晚在油灯下刻钢板、印报纸，克服设备简陋、纸墨匮乏等困难；交通员冒死穿越封锁线，将稿件送报社、把报纸递到区乡干群手中；尹祖陶全家悉心掩护，为办报人员提供安全保障与生活照料。报纸为八开两面油印，不定期出版，遇重要事件出号外，后增办《东南画报》扩大影响。1943 年底，报社发起征文，1944 春编辑油印《血腥的旗帜》（借《马赛曲》命名），实录反“清乡”中的英雄壮举，成为斗争的“活史料”。此外，这一时期还有启西区李若松主编的《自卫报》，吕四区江行主编、鲍志椿题书的《觉醒》等报刊。

04凝聚人心的抗战文艺

党高度重视文艺的战斗作用，组织文化界人士、知识青年围绕反“清乡”创作，诞生大批大众化、民族化的作品，成为凝聚民心的“黏合剂”与打击敌人的“软武器”。

1940年10月，四分区政治部战地服务团成立，陈同生兼任团长，史白任副团长。服务团剧目多为原创，贴合斗争实际，且灵活运用方言演出，极大拉近与群众距离，带动根据地群众戏剧活动蓬勃开展，每场演出都能点燃军民抗敌热情。

1943年9月，苏中木刻同志会发起成立，成员创作的木刻作品真实反映战地生活，感染力极强。四分区首创的油印宣传画更接地气，《抗战八仙》《闹元宵》等作品图文并茂，其中《三冬图》因生动展现军民抗敌与生产场景，成为群众争相传阅的“精神食粮”。

民间歌曲民谣更显生命力。1943年创作的《“清乡”谣》，以辛辣语言揭露日伪抢粮施暴的罪行，唱出“血债得用鲜血还偿”的斗志；《反“清乡”锄奸小调》直白控诉汉奸罪行，号召群众侦察锄奸，节奏明快、易学易记；改编自南方民谣的《白菜心》，以“吃菜要吃白菜心，当兵要当新四军”起兴，多个版本在苏中、苏北流传，有的赞美新四军“打胜仗、爱百姓”，有的凸显其“节节生根”的群众基础，既激发参军热情，又彰显军民鱼水情。这些文艺作品如冲锋号角，将抗敌思想植入民心，成为团结抗战的重要力量。