扬子晚报网10月12日讯（记者 孙锐）额头发凉，呼吸微弱，学生突然晕倒在地，一场生死救援在校园内悄然展开。

2025年10月10日中午，江苏省东海中等专业学校校园一片宁静，大部分学生正在午休。突然，2023级艺术班教室内传来一阵急促的呼喊声——一名男同学毫无征兆地从座位上晕倒在地，不省人事，呼吸骤停，情况万分危急。

现场目击学生王彤彤回忆：“我们当时看到同学突然晕倒了，都吓了一跳，然后我就赶紧给夏老师打电话。”时间就是生命，一场与死神的赛跑就此开始。

危急时刻的果断行动

当时，正在楼下办公室值班的班主任夏鑫老师闻讯后，立刻飞奔到现场。她发现这名学生面色青紫，呼唤无反应，且已无自主呼吸。

“当时发现学生晕倒在地上，额头发凉，呼吸十分微弱，然后没有意识。”夏鑫老师回忆道。千钧一发之际，她没有丝毫犹豫，立即疏散周围学生，保持空气流通，并跪在地上，开始对该同学实施心肺复苏。

在夏老师实施急救的同时，另一位同事迅速拨打了120急救电话。整个过程快速、有序，没有一丝迟疑。夏老师规范的心肺复苏操作，为抢救生命赢得了最宝贵的“黄金时间”。

专业急救技能的关键作用

奇迹发生在持续抢救一分多钟后。学生逐渐有了自主呼吸，也开始慢慢恢复意识。夏鑫老师临危不乱的专业表现，并非偶然。

这起成功救援案例反映了东海县在应急救护体系建设上的成效。类似的有效救援也在其他地区上演。今年5月，河海大学江宁校区篮球场曾发生类似惊险一幕：一名大四学生在篮球运动中突发心脏骤停倒地。

当时，参加过培训有救护员证的学生立即进行心肺复苏，按照标准的30:2比例进行胸外按压和人工呼吸；另一名学生则迅速取来AED，熟练地按照设备提示进行除颤。多人协作，为生命保驾护航。

筑牢校园安全防线

江苏省东海中等专业学校团委书记沈春柳表示：“我们为夏老师的沉着勇敢和专业的急救技能感到骄傲。这次事件也充分证明，我们坚持开展的师生应急救护培训是非常必要且有效的。”

事实上，校园应急救护体系建设日益受到重视。多地学校都制定了详细的突发疾病应急预案，建立了完善的报告制度和应急程序，确保在第一时间对突发疾病做出正确反应。

“技能+设备”的生命保护网

这场惊险救援的背后，藏着东海县早已铺开的急救保障布局。今年初，当地将“在公共场所配置AED”列入2025年东海县十大民生实事工程。

截至目前，全县已在学校、商场、景区等密集场所投用150台AED“救命神器”，确保3-5分钟内就能取到。这些设备的普及大大提高了应急救护能力。

东海县还创新搭建了AED地图与志愿者管理平台。一旦设备被取用，120指挥调度平台将同步报警，调度员可远程指导现场急救。这意味着，在紧急时刻，普通市民不仅能快速找到AED，还能在专业指导下完成规范操作。

普及急救技能的生命意义

这次成功救援凸显了普及急救技能的重要性。当意外发生时，第一反应的质量往往直接决定生死。

未来，东海中等专业学校将在全校范围内进一步加强安全教育，普及急救知识，力争让更多师生掌握这项“救命技能”。让每一次意外发生时都能少些慌乱、多些底气，让更多生命被温柔接住。

救护车的鸣笛声抵达学校时，学生已恢复自主呼吸。由于现场急救及时、规范，送医后救治通道畅通，目前该同学已脱离生命危险，正在家中休养，身体状况稳定。

这次事件证明，当“技能+设备”有效结合，每个普通人都可能成为生命的守护者。