“快看！勺嘴鹬的嘴巴真的好像一把小勺子！”近日，江苏如东的长沙镇滨海村文化礼堂里热闹非凡，一场充满童趣与生态智慧的“鹬渔相生”沿海湿地生物多样性主题嘉年华，让这里成了热闹的自然课堂。

当天上午10点，礼堂里早已坐满了人——洋口港实验小学的师生家长、滨海村村民以及派克汉尼汾流体传动产品（上海）有限公司的员工们齐聚一堂。“今天有机会来参加这个活动，感觉特别兴奋！”洋口港实验小学学生陈隆满脸期待地说。

这场“生态派对”由勺嘴鹬在中国、滨海村村民委员会和滨海村新时代文明实践站主办，青岛市海洋生态研究会与博物美育研究中心协办。本次活动由派克汉尼汾流体传动产品（上海）有限公司、蔚蓝星球基金和质兰基金会提供资金支持。旨在促进青少年生态意识启蒙，传承渔村文化，推动“生态+文化+社区”的融合发展。

之所以选在滨海村，正是因为这个村是一个传统渔业村，村域总面积1.73平方公里，坐拥14万亩广袤滩涂。滨海村所辖滩涂是短文蛤和泥螺等高经济价值物种的天然分布区，更是如东县文蛤的核心产区之一。更难得的是，通过坚持生物友好、规律采捕的方式，滨海滩涂成功实现了湿地生物多样性保护与小规模生计渔业的有机结合。当地的生物多样性得到保护，湿地生态系统持续稳定，湿地也回馈了丰富的可采集物种，保证了社区居民的良好收入。在2024年国内OECMs潜力案例评选中，滨海村案例以其创新、显著的效果被评为典型案例。

“滨海村不仅拥有丰富的渔业文化，还是多种水鸟的重要栖息地。2024年，‘勺嘴鹬在中国’在滨海村滨海湿地上记录到了勺嘴鹬、小青脚鹬、黑脸琵鹭等十余种国家一级和二级重点保护水鸟。”长沙镇滨海村村委委员季磊介绍道。

活动现场，生态课堂、艺术共创、互动游戏和滩涂实践等丰富多彩的体验活动，让参与者们应接不暇。

在可持续渔业与水鸟保护课堂中，青岛市海洋生态研究会和勺机构的专家，深入浅出地为孩子们讲解了湿地生物多样性保护的重要意义。“原来湿地里有这么多有趣的生物，我们一定要好好保护它们。”孩子们听完课后，兴奋地和身边的同学说道。家长们也纷纷表示，这样的课堂让孩子们受益匪浅，希望以后能多举办。

随后的村史馆参观中，孩子们拿着定制问题册，进一步了解本地渔业文化和生态资源。“滨海村的渔业文化底蕴深厚，这次参观使我们的孩子对这片土地有了更全面的认识，也增添了一份对家乡独有的自豪感。”洋口港实验小学校长陈剑感慨地说。

下午的“欢迎候鸟回家”艺术共创环节尤为引人注目，孩子们在如东农民画非遗传承人冒孪国老师的指导下，为水鸟形象纸板填色，创作出兼具地方特色与生态意义的装置艺术作品。“我要给这只勺嘴鹬涂上最漂亮的颜色，让它成为最耀眼的明星。”“我画的勺嘴鹬真好看！”孩子们一边认真地填色，一边说道。不一会儿，五颜六色的水鸟纸板便画好了，孩子们合力将其插进草坪，组成一片“候鸟家园”，成为现场最亮眼的风景。

“原来不同水鸟的嘴不一样，觅食方式也不同，这个游戏太有意思了！”“渔村大抢答”“水鸟觅食记”和“谁是我的‘渔搭子’”等游戏也精彩不断，不仅富有趣味性，还能让参与者在互动中轻松理解滩涂生态及鸟类保护知识。大家用不同长度的筷子、夹子等工具，从水盆中夹取事先放入的“食物”，亲身体验水鸟喙型的差异及其在觅食深度上的适应性，相同时间内夹取“食物”最多的队伍获胜。

活动最后，参与者在滨海村村委会季磊的带领下，走进滩涂近距离观察退潮后的湿地生态和觅食水鸟，亲身感受滨海村“生物友好型”渔业与自然共生的智慧。与此同时，全天开放的互动区展示着勺嘴鹬周边、鸟类摄影和渔网编织等内容，进一步促进了企业与村民之间的交流。“这样的活动很有意义，让我们有机会走进自然，发现生态保护的重要，也增进了我们与村民之间的相互了解。”派克汉尼汾员工于帆表示。

事实上，早在10多年前，如东就开始了湿地保护与生态宣教方面的实践。2018年，当地美育、科学教师联合“勺嘴鹬在中国”等机构，策划建立“小勺子自然美育（如东）工作站”，依托“勺嘴鹬教室”“勺嘴鹬小站”常态化开展活动。2019年，工作站联合“勺嘴鹬在中国”共同发起并组织实施“勺嘴鹬计划”——南黄海湿地博物美育行动，通过导师培训、生态画展、夏令营等形式，已为10余所中小学培训逾3000人。2022年，如东县教师发展中心与如东县博物馆联合成立“博物美育研究中心”，目前在全国多地开展生物多样性主题美育实践活动。

“本次活动通过多元化的形式，有效提升了公众尤其是青少年对生物多样性保护的认识，进一步强化了社区、企业与环保组织之间的协作。”县教师发展中心美术研训员、博物美育行动联合发起人冯军说，“未来我们会继续探索新的实践路径，为沿海地区生态与文化可持续发展提供更多经验。”

通讯员 袁嘉翊 杨子悠 曹婷婷

图片 张一波