4月15日，南京市玄武区小初衔接语文教学专场活动在南京师范大学附属小学铁北新城分校开展。活动通过教学展示、沙龙对话、讲座分享等环节，与全区语文教师共同探讨“思辨性阅读与表达”任务群的思考与落地。值得关注的是，南师大附小铁北新城分校特别邀请六年级学生家长一同参与活动，主讲教师及教研专家通过深入浅出的分析与讲解，为小升初家长提供实用建议。

第一节课，南师大附小铁北新城分校戴琰老师带来《真理诞生于一百个问号后》一课。戴老师带领同学们分小组开展共学任务，借助表格，引导同学们梳理事例，发现问题，引发探讨。戴老师表示，通过思维可视化，能帮助学生不断提高逻辑思维能力，实现从形象思维到逻辑思维的转变。

第二节课，同样围绕《真理诞生于一百个问号后》，南京市科利华中学铁北分校李懿涵老师带来《自选议论文》一课。通过小组交流、汇报发言、提问补充，李老师带领同学们学习议论文的写作要求。“观点拆问号，引证根基牢，依据广角照，规律见真招”，李老师还借助朗朗上口的顺口溜为同学们的议论文写作支招。李老师表示，希望通过对实例进行分析，让学生将已经具备的逻辑意识表现出来，并且学以致用。

沙龙环节中，围绕《“思辨性阅读与表达”任务群的学段衔接》主题，玄武区教师发展中心教研员李紫燕老师，科利华中学铁北分校顾艳、李懿涵老师，南师大附小铁北新城分校朱帮、戴琰老师以及六年级学生代表一同进行交流探讨。

“提问”“连接”“阅读”“生活”，李紫燕老师围绕四个关键词给现场家长进行建议，“勤于思考的孩子首先是一个爱提问的孩子；引导孩子将知识点和生活进行连接和比较；引导孩子多读思辨类书籍，有效地帮助孩子提升逻辑思维能力；无论是课堂还是家庭生活，多创造一些机会让孩子来表达。”

“小初衔接，要注意哪些问题？”讲座环节，科利华中学铁北分校涂梦岩老师从“培养慧心”“关注恒心”“尊重童心”三个角度，围绕课堂学习、课外阅读、实践活动等多个内容，为现场小升初家长进行建议。

活动最后，玄武区教师发展中心教研员黄雅芸总结道，本次教学活动为加强小初衔接以及培养学生的思辨能力提供新思路。“课堂上，通过充分的学科实践，能看到南师大附小铁北新城分校的学生有着缜密的思维和有条理性的表达，相信学校的阅读课程为学生语文素养的全面发展奠定了一定基础。”黄雅芸老师建议，接下来，通过进一步家校协同积极培养获取真知的人，让学生在认知上不断求真，最后获取真知。

南师大附小铁北新城分校书记、校长袁媛告诉记者，学校今年将迎来首届毕业班，此次活动希望帮助家长和学生认识到小初衔接的重要性，在阅读和写作上为小升初学生进行引导与建议，帮助学生提前适应初中的学习生活；同时，以更专业的指导和建议，帮助家长有效缓解焦虑情绪。


通讯员 林欣
文/编辑 顾茜敏