2024年7月9日，2024年江苏省职业院校教学能力比赛（中职组）决赛在淮安举行。此次省赛，南京高等职业技术学校共选送6件（含高职组1件）作品参加，经过激烈角逐，5件作品入围决赛。经过预赛、决赛的综合评审，取得了令人瞩目的成绩，荣获一等奖四项、三等奖一项，充分展现了学校教师的教学能力和专业水准。

江苏省职业院校教学能力比赛，由省教育厅、省总工会、共青团江苏省委及省妇联联合举办，是全省职业院校教师最为瞩目的教学盛事。这一赛事不仅为教师们提供了展示其卓越教学能力的平台，更是衡量职业院校教学水平的重要标尺。本届比赛在内容要求、团队资格、决赛流程方法等方面进行了重大改革和调整，更加聚焦原生态课堂的精彩呈现、教育家精神的凸显、职业教育数字化转型等，对参赛教师教育教学基本素养、理念更新、时代精神、综合素质与应变能力均提出较高的要求。



学校各个参赛团队通过紧密合作与不懈努力，打造了一系列优秀作品。王旭、秦滔、刘奕、虞丽婷团队面向智能建造施工技术，探索城市更新工程新方向，科技赋能，让学生在真实任务中提升对标新质生产力的数字化工程能力和智能化工程素养，获得一等奖。刘珺、苏远、顾勇、郝雯丽团队围绕新农业节能降耗循环发展主题，对接“能源+建筑设备+农业”新业态，将建筑设备节能新技术融入教学全过程，依托真实项目，强化校企双元、双向融入，探索适应行业发展需求的教学新生态，获得一等奖。倪双琴、花小琴、周卉、葛藤团队在会计职能“数智型”“管理型”转变的大背景下，深入对接企业财务新岗位要求，积极探索并实践“数模结合”理念，通过运用合适的模型和工具转化并完成工作任务，获得一等奖。蔡圣凤、贺伟、张丽、汪洁团队以大思政体系为基础，以数智平台为底座，以文化打造引领学习情境，依托思政项目，打造叙事+体验式课堂，获得一等奖。赵丹、周刘喜、戴文骏团队以乡村生活泵站智慧化改造为项目载体，将变频技术、物联网技术、云技术融入任务，遵循技能学习规律，实现螺旋上升教学目标，获得三等奖。

教学科研部与各教学系部、行政管理部门紧密联系、通力合作，为大赛的顺利进行提供了保障。各教学系部协调作品拍摄场地、设备，针对参赛作品进行集体教研。信息中心为教学视频拍摄、现场决赛提供设备保障，后勤服务部为各参赛团队假期备赛提供了用餐保障。学校各部门群策群力，为参赛作品提升水平提供坚实基础。

展望未来，学校将继续秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、以赛促研”的理念，促进大赛成果转化，积极推动教育教学改革和创新，不断探索适应新时代职业教育发展的新路径、新模式，助推学校高质量发展再上新台阶。

来源：南京高等职业技术学校
编辑：周欣