“我们班劳动委员很有领导力。”“我认为有领导力的人需要具有号召力。”3月13日下午，南京市第十二中学中山北路校区体育馆热闹不已，一场围绕“青少年领导力”的讲座在这里精彩开讲，主讲人是十二中党委书记、管理学博士汤金宝。

2023年，汤金宝书记以“内驱力”为关键词，面向全校师生、家长多次开讲，接地气、入人心的讲座圈粉无数。今年，基于前期“内驱力”的研究与思考，汤金宝书记进一步形成青少年领导力课程，鼓励高中生开发自身领导力，激活成长潜能。

值得关注的是，讲座现场除了600余名高一新生外，还有众多年轻教师主动旁听。师生同听一节课，共同思考与探讨“青少年领导力”的实际作用与价值。

当提到“领导”，你脑海中浮现的形象是谁？在你看来，“领导力”应当具备怎样的特质？讲座一开始，同学们便围绕“领导力”一词踊跃发言，各抒己见。

“领导力应该是走向工作岗位之后才需要学习和用到的吧?”“我现在也不是学生干部，我要领导力干什么？”面对同学们的疑惑，汤金宝书记介绍道，作为高中生，管理好自己的时间、学习、情绪、精力；作为学生干部，管理好职责范围内的各种工作，制定班级或社团的发展规划等，这些都是“领导力”的体现。“管理和领导的行为其实就在我们日常生活中，学习、工作、生活，潜移默化中都离不开领导力！”

讲座过程中，汤金宝书记还通过《觉醒年代》影视片段、微软CEO纳德拉的采访等内容，让学生更为直观地理解领导力。有趣的是，这样一堂生动的讲座并不是由汤金宝书记一人完成。讲座过程中，不同学科的老师各有分工，通过互动问答、历史典故分享等形式，进一步丰富讲座内容。其中通过明英宗和明代宗的故事来解释“领导动力”和“领导能力”，这样的分享令同学们印象深刻。

汤金宝书记还从规划愿景能力、获得认同、激励人心、自我完善等多个方面指导学生，并鼓励大家形成明确目标的能力，判断和决策的能力，表达力、说服力，以及坚持、让步、沟通和协调的能力。最后，汤金宝书记以“领导力能提升我们的自我认知和对世界的认知”为结语结束了这堂精彩的讲座。

讲座结束后，同学们纷纷表示意犹未尽，汤金宝书记提前“剧透”道：“下一场讲座，我们将围绕世界观、人生观、价值观继续开讲。”汤金宝书记告诉记者，现在的高中生大多并不缺少物质层面的激励，这时候更需要去丰富他们精神层面的需求。“下一场讲座我们谈‘三观’，或许在学生看来这只是一个名词概念，但我们会将其更生活化，让学生真正地去认识自我，从而进一步认同自我，发展自我。”

据了解，青少年领导力课程将在十二中持续开展，由汤金宝书记牵头主讲，每两周举行一次。

通讯员 史小兵

文/编辑 顾茜敏