2月20日起，江苏中小学陆续开学。扬子晚报紫牛新闻、少年志融媒平台特别策划春启新程•2024书记校长“开学第一课”融媒报道，让我们一同在书记、校长饱含期待和智慧的金句中开启元气满满的新学期。

“力学园好孩子”的成长路径

——力学小学2024年春季学期开学典礼学校讲话
南京市力学小学党总支书记 李琳

亲爱的同学们：新年好！

想象中的春天开学第一天，应该阳光明媚，可今天天冷雨大，同学们从温暖的家里来到学校，上学第一天，就经历了寒冷、风雨的挑战和考验，而且我们自己背着载满希望、期待的书包，再打着雨伞，特别是一二年级小同学，同学们真棒，为你们点赞。在我们成长的历程中，在人生的旅途中，不会总是风和日丽，一帆风顺，有凄风冷雨、有坎坷挫折，有失败困顿，谁也避免不了，有时候还需要我们独自担当。亲爱的同学们，今天突变天气，今天的艰难上学，是我们开学最好的第一课。

同时，我也告诉同学们，遇到特殊天气，特殊情况，我们可以机动处理，如周一集体晨会，要求穿校服，如果遇到极寒天气，我们是可以穿上自己的大羽绒服；遇到特殊交通问题，偶尔迟到了也不要紧张害怕，安全第一。我还想告诉大家的是，遇到困难和问题，不要忘记在学校还有老师们，可以悄悄和老师说出你的困难，老师们一定会向你伸出援手，像爸爸妈妈，像哥哥姐姐那样，给你第一时间的关心和帮助。力学园的大米粒老师就是四有好老师：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。老师们虽然是大人，但我们也愿意和孩子们一样每天进步，创造成长。

新的一年，我们又长大了一岁，这是成长的欢喜。欢迎同学们在即将到来的春天一起回归力学园！春雨潇潇，春雷滚动，春雨、春雷是春的先锋，他们为一个盛大、美好、崭新的春天拉开了浩荡的序幕。

同学们，“力学园好孩子”是什么样的？相信每个小米粒都可以脱口而出——“脸上有微笑、眼中有自信、肩头有责任、心中有他人、手中有创造、脚下有安全”，对！六个有合起来就勾勒一个完整“力学园好孩子”的理想画像。2023年秋季学期，我们在学校、老师们的带领下，积极开展了争做“力学园好孩子”的成长行动，我们用彩笔描绘我们自己心中好孩子的样子，用文字理解和表达好孩子的内涵，更重要的是我们用自己的实际行动去丰富、充实、生动好孩子的形象，我们推选了自己身边的“力学园好孩子”代言人，向榜样学习，和优秀同行，每一个同学都走在了成为好孩子的成长路上。

在校园里，和同学们交谈，有不少同学这样问：“老师，我很想成为好孩子，那我该怎么做呢？”这真是个好问题。如果你的心里也曾冒出过这样的问题，那我告诉你，其实你已经踏上了成为好孩子的进步之旅了。今天，在新学期开学典礼上，我想认真地回答同学们的这个好问题。成为好孩子，是天下孩子共同的愿望，但是只通过想，只是内心的愿望，哪怕是最坚定的决心、最豪迈的誓言，也是无法抵达这个目标的。成为真正的“力学园好孩子”，答案只有一个，一定要通过具体真实的生活实践的磨砺和锻铸，比如今天上学我们应对的风雨和困难，你经历了，通过了，战胜了，尽管头发湿了、胳膊酸了、小手冻红了，但我们没有退缩、没有逃避、没有哭泣，我们就是好样的，就是好孩子，困难和艰苦是成为好孩子的磨刀石，困境有时是人生的一笔财富。

下面我尝试从三个方面认真回答同学们给我提出的问题，也是布置给我的寒假作业。

一、“力学园好孩子”成长在班集体建设中

班集体是什么？班集体是由班级全体同学和所有任课教师组成的，这里面应该也包括每个孩子的家庭和父母，那么这么多人聚合在一起，坐在同一间教室里，就是班集体吗？肯定不是，班集体是班级同学和老师，在共同的学习活动中、校园生活中，在每天的师生交往相处中，在班主任、副班主任以及所有任课老师的组织、引领下，逐步创建出来的成长共同体。班集体有自己的文化、风尚、规则、制度，班集体具有凝聚力、约束力和关怀力。优秀的班集体是每一位同学用每天的一点点进步聚沙成塔凝聚而成，优秀的班集体可以引领、教育班级的每一个同学，同学们在优秀班集体中，得到关爱，得到呵护，得到滋养，但同时也会受到制度的管理、规则的约束、行为的规范。学校提出优秀班集体有六条标准：思想好、安全好、常规好、环境好、学风好、活动好。优秀班集体是全班同学团结一心、合力共为，在一节节共同的课堂学习中，一个个共同的校园活动中，一天天共同的班级生活中，用班级每个人的不同汇聚成美好的共同，进而形成的紧密友爱的联合体。用不同汇聚共同，百川归海，用共同包容不同，海纳百川。一个优秀的班集体，需要我们心中有他人、肩头有责任，一个优秀的班集体就是班级每位同学心中的一轮火红的太阳，给我们光明、温暖、活力和希望。

二、“力学园好孩子”成长在学校活动参与中

能成为力学学子，是很多孩子的向往。我知道，在我们学校中有很多同学非常热爱学校，以“力学”为荣。是的，每学期学校各学科老师们都精心为同学们设计了主题鲜明、内容丰富的有意思、有意义的精彩活动。我们有学科课程节，如雪花音乐节、大眼睛科技节、爱米粒英语节、小飞侠运动会、年级篮球赛；每学期各个班级除了春游、秋游，还组织安排了“教室在窗外”“家长进课堂”的活动，家长们结合自己的专业、职业，给同学们带来了鲜活优质的课程，真可谓三百六十行、行行有学问，我们还在老师和家长志愿者的组织带领下，越过学校的围墙，走进异彩纷呈的大千世界，虽然不是千里之外，即便就在家乡南京我们也在课程的引领下，发现了熟悉地方的风景，让熟悉的附近成为迷人的远方；每学期学校还为同学们开发大主题线小项目儿童研究，这个寒假，我们的大主题是“中华十二生肖探秘”，在儿童小研究中，同学们像科学家、专家学者那样经历“主题生成、规划准备、探究实践、总结分享”研究的过程，研究充分调动了我们的好奇心、想象力、求知欲，让我们在发现问题、解决问题、总结反思的进程中提升研究能力，研究更锻铸了同学们求真求实、自主协同、责任担当的研究品格。我们在研究中学习，在学习中创造，一天天创造着长大。这学期，每门学科、每个年级都将推出更为精彩的学科课程节、年级主题日的跨学科主题学习活动，支持和赋能同学们在做中学、用中学、创中学。这里悄悄剧透一下，学校将举行生肖儿童研究成果作品淘淘乐集市，可展示、宣推、分享，也可购买、交换自己喜欢的原创研究成果。

同学们，再精彩的活动，如果仅仅是一份华美的方案，对于同学们是不会有任何收获和进步的。只有当同学们积极、真实、具体地参与到活动中来，卷入进来，深度嵌入，沉浸体验，我们的能力、素养才有可能一点一点生长出来、锻炼出来。好方案好比一个好问题，引领着每一位积极投入的参与者，用渴望、热爱、志趣、才能，去创造属于我们自己的丰富多彩的答案，去丰盈同学们眼中的自信、手中的创造。

三、“力学园好孩子”成长在每天的课堂学习中

力学小学的校名、校训都为“力学”，“努力学习、学会学习、享受学习”，三维学习、创造成长，同学们不仅知道，而且每天都在积极践行。课堂学习里有什么？有知识；在课堂里学什么？学知识。很多同学会不假思索、脱口而出。这个回答并不错误，但不够全面。每天的课堂学习，我们会通过不同学科获得一双不同视角看世界的慧眼，相遇或风趣幽默、或严谨细致、或激情洋溢的不同的老师，他们每一位都如一本值得阅读的大书，课堂学习中，同学们精彩纷呈的观点，奇思妙想的作品，独到巧妙的思路，还有滔滔开讲的小先生，都会激荡起我们思维的火花、创新的灵感……高质量的课堂学习，是通过学科、课堂、老师、同学的积极互动、充分对话，让同学们与知识相遇、与世界对话、与历史同行。高质量的课堂学习，让我们拥有“脸上有微笑”的朝气，“眼中有自信”的底气，“肩头有责任”的志气，“心中有他人”的豪气，“手中有创造”的灵气，“脚下有安全”的静气。

同学们，崭新的学期已经开启，春龙昂首，春雷滚动，米粒小龙人，新年新成长。在这里我代表力学园的大米粒老师，我们也和你们一样，每天进步一点点，争做更好的老师。同学们，在这个即将向我们跳着、笑着走来的美好春天里，让我们用争做“力学园好孩子”的天天向上行动，投身于优秀班集体的建设中，投身于学校各项精彩的活动中，投身于每天的丰富的课堂学习中，为党成长，为国成才，成为更好的自己。