2月5日，南京市金陵河西学校初中部初一5班的孩子们收到了一份特别的期末惊喜——班主任吕嘉珩老师为每个学生手写了独一无二的“文言文”奖状。每张奖状的奖项名称、文言评语，都是为孩子量身定制的“专属”。

“君子之学，如百川之归海，不舍昼夜；如四时之代序，信而有征。观尔行迹，能迈迹自身，克勤无怠，朝乾夕惕，日新其德。”这是金陵河西学校初中部初一5班班主任吕嘉珩老师写给薛景同学的“勖勤奖”评语，引《诗》《书》名句，字字贴合她平日勤勉向学的模样。

给张梓杨的“鼎铉奖”里，吕老师写道：“鼎之为器，实而能容；铉之为用，举而能行。尔之学业，沉实而有容，持重而能行，堪为栋梁之才”，以古器喻人，赞许他沉稳可靠的品性。

“我本身是语文老师，大学又是古汉语专业出身，就想着用文言文勾勒每个孩子的特质，也让这份奖状多了一层文化传承的意义。”吕嘉珩老师说，他花了近两周时间构思每一张奖状，对照学生的课堂表现、日常细节逐字斟酌，“每个孩子都是独一无二的，我希望他们拿到的是被看见、被读懂的温暖。”

不少家长也在朋友圈晒出这份特殊的期末礼，感慨“这才是教育该有的样子”：“既让孩子感受到了专属的重视，又悄悄播下了传统文化的种子，吕老师太用心了。”

这份独一无二的奖状，或许不会伴随孩子一生，却会成为他们青春里最暖的印记——记得曾有一位老师，读懂了自己的特别，并用最温柔的方式，让这份鼓励，悄悄留在了年少时光里。

通讯员 糜梦逸 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 陶善工