3月15日，春风和煦，草木萌新，南京晓庄学院行知园内书香氤氲，由中国陶行知研究会、南京晓庄学院联合主办的“陶行知教育思想报告会暨中国陶行知研究会生活美育研究与实践专业委员会成立大会”在此成功举行。中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长陈洛、中国陶行知研究会副会长陈华、南京市教育局一级调研员卢普新、慈溪育才中学董事长沈宏邦、全国教书育人楷模杨瑞清以及南京晓庄学院党委书记张策华、校长张志华、党委副书记易永建、副校长顾勤、副校长赵向军等领导出席，来自全国基础教育的校园长、教师及高校师生代表100余人参加会议。

成立大会由南京晓庄学院党委常委、副校长顾勤主持。南京晓庄学院党委书记张策华作大会致辞，张策华书记介绍了陶行知教育思想在晓庄的弘扬和实践，特别是晓庄探索出了一条具有“行知精神”特色的美育发展路径。同时，对专委会提出了期望和指导了发展方向。会上，中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长陈洛宣读了生活美育研究与实践专业委员会的批复成立文件。陈洛常务副会长、陈华副会长为专委会的领导、委员代表们颁发了聘书。陈华副会长在讲话中对生活美育研究与实践专业委员会的成立表示祝贺，强调陶行知的生活教育理论深具中国特色和中国气派。在聘任仪式中，南京晓庄学院校长张志华为陈洛常务副会长颁发聘书，聘任他为南京晓庄学院客座教授，并赠送“晓庄讲堂”纪念品。

在主旨报告环节，陈洛常务副会长以《生活美育随谈》为主题，从生活美育思想的渊源与形成、内涵与特征、实践与创新等维度全面阐释了陶行知生活美育思想。在专题报告环节，南京师范大学教育科学学院易晓明教授以《“艺术的生活即艺术的教育”——陶行知生活美育理论与实践》为主题，深刻全面地解读了陶行知生活美育的理论与实践。

“美育就是孩子幸福的能力，所以在青少年当中播下美育的种子，就是为他们幸福奠基。”南京市教育局一级调研员、南京市陶行知思想研究会会长卢普新在接受采访时如是说。他表示，南京始终将美育融入教育教学全过程，今年教育部将“健康第一”作为教育工作重中之重，南京教育局坚持保障学生体育活动时间，每年举办超百场市级体艺科活动，让美育成为立德树人重要一环。

“陶行知先生的生活美育的思想主要源自于他生活教育的理论，他认为应该要培养真善美的活人，所以他提出来要用活泼泼的教育来培养活泼泼的儿童。” 南京市陶行知思想研究会副会长兼秘书长祁海燕表示，陶行知的生活美育思想强调美源于生活、高于生活且服务生活，美育的培养不仅是个人审美素养的提升，更是推动社会文明发展的重要力量。

“生活美育研究与实践专业委员会重在传承和弘扬陶行知的教育思想，把陶行知的生活美育思想进行一个时代性的创造性转化和创新发展。” 中陶会美育专委会办公室主任、南京晓庄学院陶行知研究院院长助理程功群明确了专委会的使命。他介绍，专委会由晓庄学院发起，未来将从学术研究、实践创新、资源整合、平台搭建四方面开展工作，打通家校社美育壁垒，构建大中小幼美育一体化体系，同时发挥智库作用为一线美育实践破解瓶颈，汇编优秀案例推广实践经验。

此次中国陶行知研究会生活美育研究与实践专业委员会的成立，是传承和弘扬陶行知教育思想的重要举措，也为新时代美育工作的创新发展搭建起专业平台。

通讯员 刘凯 李荔慧

扬子晚报/紫牛新闻记者 徐悦

图片由学校提供

校对 胡妍璐