没有作业的月末，南京娃在干啥？在新学期的首个“开心月末”，南京市天正小学的孩子们或去边逛边吃南京城，寻味梅花糕、青团和河豚，或在雨花台梅岗赏梅、在江宁织造博物馆观赏云锦，又或在公园放风筝、玩飞盘、划皮划艇……度过了香喷喷、美滋滋、乐悠悠的一个周末。

吃河豚、赏梅花、玩飞盘……

把周末过得香喷喷、美滋滋、乐悠悠

从南京市天正小学副校长蔡宁处，记者了解到，“开心月末”是学校积极落实“双减”政策开设的一项特色活动。每个月末的那个周末，孩子们暂时卸下作业的负担，一同踏上无作业的狂欢之旅，探寻丰富多彩的周末活动，开拓视野，提升综合素养。

在刚刚过去的新学期第一个“开心月末”，孩子们欢呼着“我们没有作业”奔向兴趣与成长的田野，把这个周末过得香喷喷、美滋滋、乐悠悠。“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，连大诗人苏轼都写诗赞叹的美味河豚，究竟有多好吃呢？带着这份好奇，三（1）班的金禹熙与家人一起开启《美食寻访记》，不仅在老门东品尝到了各种地道小吃，还特别体验了河豚美味。三（2）班的郭延泠和三（4）班的李璟妍，则踏上“美的历程”，分别前往雨花台梅岗和江宁织造博物馆，在自然和人工造物的美之间流连忘返。三（5）班的王明骞、三（6）班的杨柔嘉等多位同学来到户外，在公园里放风筝、玩飞盘，甚至尝试了皮划艇、丛林穿越等对勇气和体力双重考验的运动，体验体育运动带来的快乐与放松。三（3）班的陈灏勋则沉浸在书海之中，他在书店挑选了《了不起的狐狸爸爸》，期待与朋友一起探索书中有趣的故事，通过阅读拓宽视野，丰富知识储备。

“开心周末”是给孩子们的成长“自助餐”

“满意度”是其唯一评级标准

“‘开心月末’是给孩子们的成长‘自助餐’。”蔡宁副校长谈道，紧扣“适合的教育”这一教学理念，“开心月末”给了孩子们一个自由生长的空间，让他们有足够的时间去发展个性，找到“自我”。“孩子们能够不断地寻找自己的兴趣所在、去钻研、去探索，哪怕他们什么都不做，这种放松式的充电，也是为他们厚积薄发做准备。”

“一个周末什么都不做，会不会影响孩子的成绩？”对许多家长最担心的问题，蔡宁副校长表示“恰恰相反”。“孩子们多了一点空间，他们的学习积极性反而会更高。此外，‘开心月末’也在倒逼着老师们去优化教学。”蔡宁副校长指出，“开心月末”活动的唯一评价标准，就是学生、家长和老师的满意度，目前来看，三方的“满意度”都非常高。而在活动开展的这三四年间，从学业质量检测当中来看，孩子们并未受到负面影响。“希望家长真正把‘开心月末’的时间还给孩子，让孩子们去调节状态、探索自我，提高对自我的认识。”蔡宁说。

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

南京市天正小学供图

校对 陶善工