身为南京娃,你对南京的了解有多少?身为南京家长,带娃在南京City walk(城市漫步)时该看什么?12月10日上午,南京市小学历史文化读物《知我南京 爱我中华》教学展示活动在南京市拉萨路小学举行。活动由中共南京市委宣传部、南京市教育局主办,南京市鼓楼区教育局、南京出版传媒集团承办,南京市拉萨路小学教育集团协办。各区老师代表、学生代表和家长代表共同参与此次活动。现场,孩子们以独特视角解读金陵文脉,以绘声绘色展演呈现南京历史变迁,生动地勾勒出这座承载历史、面向未来的魅力之都。
南京市拉萨路小学副校长郭静主持活动。
绘声绘色、趣味无穷!
大思政课唤醒南京娃共同的“城市记忆
身为南京娃,对南京的了解能有多少?拉萨路小学教育集团在严瑾总校长的带领下,五校同心,共育美好。活动中,拉萨路小学集团五所集团校的孩子们以《金陵娃娃爱研究,博爱之都伴成长》为题,献上一堂精彩的“宝葫芦开讲啦”大思政课,“童眼里的南京”尽显其底蕴与活力。其中,拉萨路小学《你是谁》,追寻南京革命先烈的足迹,立志共当南京的守护者、建设者、传承者;五塘小学《我是小先生》,追寻陶行知先生的脚步,访南京知历史,践行行知精神;鼓楼区第一中心小学《City walk游南京!》,跟着“宝葫芦”一起,丈量南京的山山水水;方兴小学《何以最金陵》,从中华优秀传统文化的宝库中,寻找南京的文化特色;砺志实验小学《金陵青山行》,用心感受南京一砖一瓦中的革命精神。思政大课堂,孕育独属于南京娃的“城市记忆”。
记者了解到,“宝葫芦”一词来源于1963年在鼓楼区第一中心小学实景拍摄的新中国第一部童话电影《宝葫芦的秘密》。宝葫芦园承载了孩子们童年最美好的记忆,“宝葫芦开讲啦”系列大思政课,就是希望用宝葫芦的记忆培养拉小集团诚实友善、奇思妙想、积极向上的孩子。
2024年,拉萨路小学学程周“读城”已过十年,主题情景剧《璞石晓小读城记》通过白鹭洲公园的诗词探寻、老门东历史文化街区的古城新韵、南京长江大桥的桥梁变迁三个真实场景,生动展现了拉小娃们在南京这座历史与现代交融之城中的探索之旅。他们在行走中学习,在实践中成长,知南京、爱中华。
活动中,南京市拉萨路小学校长刘宁作《五子树下,道德生长》主题汇报。拉小教育集团通过集团化办学、创新机制、深耕教学变革等方式,追求“儿童美好”教育愿景,创设“五子树德育课程群”支持道德生长,开展“伴随式评价”改革,促进五育融合综合育人。同时,通过大思政、学科育德、打造育人共同体等途径,全面落实立德树人根本任务。
《知我南京 爱我中华》
为儿童送上“读城金钥匙”
鼓楼区教育局副局长盛蕾在致辞中指出,一直以来,鼓楼区坚持中华优秀传统文化教育,开展了内涵丰富、形式多样的德育主题活动,积极探索爱国主义教育的更多打开方式。她表示,《知我南京 爱我中华:南京历史文化读物(小学版)》(以下简称《知我南京 爱我中华》)这本书在传承南京文化、激发爱国情感方面有着独特的价值和深远意蕴,鼓楼区将在大思政一体化视域下,继续用好这本书,用活这本书,展现新时代鼓楼青少年爱家乡、爱祖国的美好模样。
活动现场,相关领导为2024年南京市中小学“读书节”活动之“知我南京 爱我中华”主题阅读活动中的获奖选手代表颁奖。
“相关领域专家学者与南京一线老师携手共同完成的《知我南京 爱我中华》这本书,具有科学性、趣味性和实用性。它通过讲故事的方式、对话的方式,生动讲述了南京的历史文化、科技发展和城市精神,适合学生自学、家长陪学和学校教学,为南京的学生、家长和学校提供了一把了解南京的‘金钥匙’。”《知我南京 爱我中华》出品人——南京大学兼职教授、历史学博士卢海鸣教授高度赞扬了本次活动,认为“在行走中知我南京”不仅仅是对一座城市地理、历史、文化的认知,更是对自我身份认同的强化。拉小的孩子们在行走中阅读,在阅读中行走,能够更加深刻认识到南京作为六朝古都的历史,以及它在新时代下的蓬勃发展,从而树立“爱我中华”的宏大情怀,这种方式值得在江苏乃至全国推广。
通讯员 张怡文 丁楠
扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷
摄影 罗皞
校对 陶善工
