陶老师工作站教育人物系列报道⑦|姚宁平：在溧水土地上种下心育之花

来源：紫牛新闻

2024-09-24 19:03:04

青少年的心理健康已成为我们无法忽视的重要议题，它关乎每一位孩子的幸福成长，也牵动着家庭的和谐安宁。由江苏省精神文明建设办公室、新华报业传媒集团主办的“润心成长”江苏省青少年心理健康教育融媒行动正在广泛开展中。少年志融媒平台走进全国第一个由教育行政部门主办，由政府职能部门投入专项资金向有关个人和社群提供社会公益性服务的专业心理援助机构——陶老师工作站（以下简称“陶站”），推出“美丽心灵”——陶老师工作站教育人物系列报道，呈现陶老师工作站的生动事迹，分享他们宝贵的教育智慧和实践心得。这一期，“陶老师工作站”溧水分站负责人（南京市溧水区中小学生心理援助中心主任）、南京心理学会理事、南京市中小学心理健康督导员姚宁平与记者分享了她的故事。

在溧水土地上种下心育之花

30多年前，因为高中老师一句“这个专业学出来可以当学校管理者”，对心理学一无所知的姚宁平，就这样与心理学专业“撞了个满怀”。“有趣，喜欢！”她这样形容自己的专业。点开她的微信头像，是湛蓝海洋中漂浮着的一座巨大冰山。“人的‘自我’就像一座冰山，我们能看到的只是表面，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见。学习心理学能够让我更加了解自己和他人的心理状态。可以说，对人的好奇让我对心理学保持了强烈、持续的兴趣。”先后获得国家三级、二级心理咨询师资质，中国心理学会临床心理学注册心理师、中国心理卫生协会首批注册心理咨询师资质，成为某高校临床心理的督导师……在专业道路上，姚宁平不断追求成长和精进。同时，伴随着专业学习和工作实践的深入，她也逐渐发现了一些现实问题。

本科毕业后，姚宁平回到溧水，为师范生上教育心理学课，在带着师范生去溧水区基层学校见习、实习时，她为在校任课老师们的心理教育能力和家庭教育能力感到担忧。“老师们的教学技巧很成熟，但是当学生遇到情绪、学业、人际交往等问题时，老师们似乎很难真正理解和帮助到他们。此外，大多数父母的家庭教育能力也非常欠缺。”从小在溧水长大的姚宁平，感受到溧水这片心育土地的“贫瘠”。2013年，“陶老师工作站”溧水分站正式授牌成立，她作为分站负责人，一方面像海绵一样学习着陶站在建章立制、专业规范等方面的先行经验，另一方面，则像农夫一样在溧水这片土地上，因地制宜地夯实、开垦、创新，种下心育之花。从2012年仅有的一条心理咨询热线，到如今个别咨询、家庭咨询、团体心理辅导、危机干预、科普宣传、心理教育与教研等众多心理服务项目样样俱全；从一开始的五六位兼职咨询师，到现在的28位热线咨询师（其中12位同时接待面询）；从基础的心育培训，到“家校共育”、“陶老师进校园”等全方位心理服务系列活动遍地开花……在姚宁平的带领下，溧水分站从无到有地建立起分层分类、三级联动的工作机制，通过规范的专业培训、督导不断增强队伍心育服务能力，同时与陶老师工作总站、南京脑科医院及溧水区第三人民医院保持紧密联动，努力使陶站的心育资源惠及溧水更多家庭，帮助许多有心理行为问题的中小学生回归到正常的学习、生活轨道，深受溧水区学生、家长和教师的认可。

南京唯一的区级校园危机干预热线

2016年，“陶老师工作站”溧水分站在南京市率先成立区级校园危机干预行动小组，并在2018年开通南京市唯一一家区级校园危机干预热线，及时干预学生的心理危机，挽救学生生命，同时进入校园、学生家庭进行危机干预和危机管理指导，努力消除危机风险及其负面影响。

“电话打来的时候，那个初中女孩情绪很低落，情况十分危急。”作为陶站危机干预员之一，在众多危机干预来电中，姚宁平与记者分享了一通冬夜凌晨来电的故事。紧张、担忧、心疼……万般思绪刺痛了姚宁平，她不停地暗自告诫自己“要稳住，慢慢来”“我要让她相信：我想帮他，而且真的能帮到她”。“孩子，你打电话来是不是也希望我能帮到你？”“天这么冷，你可以回到卧室，到床上盖好被子吗？”“我来帮你说服爸爸妈妈好不好？”……寒冷冬夜里，她在电话里，给心灵受伤的来电者一个温暖的“隔空拥抱”，最终成功地将危机解除。做危机干预工作需要面对的场景复杂而紧急，成功解除危机的关键，除了对危机干预员的专业素质有过硬的要求，更加考察的是干预员对“人”的理解。“只学咨询技术，不会觉察来访者，就像学会了十八般武艺，但不会在实战中舞动手中的刀枪剑戟。”姚宁平形象地打了个比方。