近日，教育部正式公布首批全国中小学科学教育实验区、实验校名单。南京市第一中学科学教育实践及成果获教育部肯定，成功入选“首批全国中小学科学教育实验校”。
此外，
这些科学教育基地同样落户一中：
江苏省物理创新实验研发中心；
2022-2024年小平科技创新实验室；
全国十佳科技教育创新学校；
江苏省智慧校园示范校；
南京市中小学科技创新星光基地示范学校
......
近年来，
南京一中在科学类校本课程建设、
科学与技术教育的项目平台搭建、
聚焦学生科学素养发展和
科技创新后备人才培养的课题研究
以及科学学科课程基地建设等方面，
逐步形成了基础扎实、体系完整、
特色鲜明、成果丰硕的科学教育体系。
01
构建科学教育课程矩阵
南京一中积极探索适应新时代
科学教育要求的特色校本课程体系，
在开足开好国家课程的同时，
形成了指向核心素养、彰显科学本质、
具有校本特色的科学教育课程矩阵。
院士1课堂
点燃科学梦想
学校首创“院士1课堂”，
邀请院士科学家
走进南京一中为崇文少年授课，
点燃科学梦想。
截至目前，
近50位院士授课近30节。
......
“院士 1 课堂 ”弘扬了科学精神和科学家精神，是科学课程与思想政治课程有效融合的一次尝试和探索。“院士1课堂”有具体的课程目标、课程实施计划和评价标准。比如科学家的每一次“课堂”是开放的，学校较早地公布课堂主题，学生带着兴趣、问题和初步的思考进入课堂，相关的学科教师也会提前和学生探讨类似的话题，更为重要的是，当学校在课程管理过程中以一种开放的心态面对“课堂”时，多个学科的教师都能在其中找到学科知识的关联点，最大程度地让学生受益。
丘成桐少年班
全国首批授牌学校
南京一中作为全国首批“丘成桐少年班”，
与清华大学、南京大学、
东南大学、南京航空航天大学等著名高校
开展紧密合作，
搭建基础课程、学术课程、
研究课程的“三位一体”课程结构，
进行数学等基础学科
拔尖创新人才的贯通、协同培养。
江苏少年工程院
打造“未来科学家”
“江苏少年工程院”平台以
“崇文少年·科学行”“小院士”
甄选、培养、评价机制等项目运行，
探索青少年科技特长培养
和创新潜质培育的途径。
随着江苏少年工程院项目开展深入推进，
“崇文少年·科学行”活动，
累计招募营员近1000名，
走进清华、南大、东大及科研机构，
参加讲座、科技研学、实验室参访等，
培养志趣、启迪创新。
在首届“冬令营 ”中，
全省各地通过遴选的“小院士 ”
感受科学前沿趋势和高精尖技术，
埋下科技创新的种子。
参加冬令营的学生们
撰写的项目报告全部在
江苏省工程师学会的《匠心》杂志
以及物理专业期刊上登载。
02
依托丰富平台强化实践教学
强化实验探究教学
实验探究和实验教学在
科学教育中具有重要地位。
学校拥有全省唯二的
江苏省物理实验创新研发中心，
拥有省级物理、生物、地理课程基地，
依托各类平台优势，
开设一系列校本课程，
在实践中不断强化实验探究教学。
在丰富的教学平台下，
南京一中以全学科
育人基地为载体，
通过实践活动，
锻炼同学们的科学思维
以及科学探究能力。
高品质研学开拓视野
学校大力推进高品质研学，
一批批学子走进清华、中科大、
复旦、交大、南大、东大等高校，
走进中国天眼、亚洲DNA学习中心、
中科院研究所等科研平台......
多元研学为崇文少年
提供了更加丰富、
多样化的学习体验，
促进全面成长和发展。
清华大学
南京大学
中科大
复旦大学
上海交通大学
同济大学
东南大学
南京航空航天大学
.......
走进中国天眼探索宇宙深处的奥秘
走进航天十院了解“大国重器”背后的铸剑英雄
在亚洲DNA 学习中心学习生物专业相关课程
受邀参加首届国际基础科学大会，展出学术海报，并赢得包括丘成桐先生在内的多位专家的好评。
03
加强科学教育研究，育人成果丰硕
在优秀名师的带领以及
丰富的课程下，
南京一中的同学们“全面开花”：
14名学子入选全国中学生“英才计划”，
获得南大、东大等高校导师肯定。
4名同学进入清北体验营，
获得清华大学、北京大学“最优约”。
共有1471人次在
2023年各类学科竞赛中摘金夺银，
勇创佳绩......
实践探索获得的成果
源于一直以来的
科学理论研究，
下一阶段，
南京一中将继续深入科学教育研究，
构建高质量科学教育体系。
课题研究引领
近年来，
我校连续两次获批立项
国家社科基金课题，
连续两届获得国家级教学成果奖，
“江苏省前瞻性教改重大项目实验学校”等
纷纷落户一中，
持续对拔尖创新人才培养
进行系统研究。
国家社科基金课题
“新时代普通高中
科技创新后备人才培养模式研究”
的研究工作有序推进，
形成了6大板块、20个子课题。
国家级、省市级名师工作室引领
学校拥有国家级工作室 1 个，
省级名师工作室2个，
市级名师工作室4个。
校级名师工作室15个，
一大批造诣深厚、业务精湛的教师
发挥指引示范作用，
助力科学教育高质量发展。
双高协同
学校不断深化“双高”协同育人，
与多所高校开启育人“双向奔赴”。
与清华大学、南京大学、南京信息工程大学
共建“国优计划”联合培养基地；
与南京大学签约“大学-高中”贯通育人合作项目；
与东大、南航合作开展研究性学习课程，
21位导师提供62个研究课题，
222名同学积极参与，
示范性课题开题答辩会顺利召开；
与南京航空航天大学共建
“科学课程群基地““空天科普教育基地 ”
......
进一步探索双高合力育人的创新人才培养模式。
南京一中将积极探索
科学教育实施有效路径，
实现协同育人，
为国家民族的未来
培养更多创新人才！
来源：南京市第一中学
编辑：王蕾
