11月6~12日，由中国传媒大学发起并主办的第九届中国口述历史国际周在北京举行，主题为“回望·赓续——口述历史的时代担当”。南京外国语学校（高中）口述历史团队的《口述校史·南外记忆·外语节的故事》项目入选本届国际周“国际项目展示”单元，在中国传媒大学崔永元口述历史中心展示一年。

“口述校史•南外记忆• 外语节的故事”项目海报   2023年10月入选第九届中国口述历史国际周项目展  2023级高一（10）班吴乐仪同学设计

南京外国语学校李炜老师受邀出席“口述历史在中国”国际论文研讨会并做题为《“灵魂·胸怀”：校训精神的内涵演变与文化建构研究》发言。

外语节的故事全部海报

记者了解到，从2020年开始，“南外记忆”已顺利开展了“回校任教教师校友”“海内外杰出校友”“早期（20世纪60-70年代）校友”“国际奥林匹克竞赛教练”“外语节的故事”等一系列访谈活动。“南外记忆•口述校史”系列项目由接受过口述历史课程学习的高中生访谈教师、校友或相关人士。每一次访谈过程以录音或摄像的方式记录，再经师生共同整理后存储于校史馆。在现有口述历史记录中最富趣味且生动的案例之一便是“外语节的故事”——作为南外最具代表性的大型校园活动，外语节从1987年创办，已举办了36届。

李炜老师和班主任周双双老师合作，多次利用班会课开展《口述校史·南外记忆·外语节的故事》系列历史活动课，全体62名学生分为10个小组，根据李老师的安排，分工合作，积极参与。学生诚挚邀请了施丽娟、张筱诗和庄晶晶等外语老师，还有多位高三保送生和出国生接受访谈，记录南外校史，厚植家国情怀。

把口述历史教学引入高中课堂，对于教师来说是教学方式的探究，对于高中生来说则是提升个人能力的机会。陈帅铨同学参与访谈优秀毕业生韩昊佑，他在感想《热爱不息，怀念不止》中写到：“访谈过程中，韩学长的经验丰富和奇思妙想也体现得淋漓尽致。他对我们采访者的亲切指导和修改问题时的绞尽脑汁，无疑都体现出南外学长的认真负责和极强的个人魅力……忘不了最后我们组员对学长在留学路上一帆风顺的美好祝福，对我们自己在学业道路上越走越远的美好期盼，更加忘不了我们对口述历史活动能够将家国情怀薪火相传的真诚渴望。”

谈到访谈优秀毕业生方子妍的感想，李吴凡同学说：“在学姐的帮助下，我们很自然地进入了氛围轻松的‘第二阶段’。 大家在本阶段的发言都开始联系了自己的经历，在这样相互交流与共鸣的过程中，我们从自己班排练外语节时的经历聊到克服的困难，并且我们都十分认同外语节给我们带来了超出书本外的深远影响。学姐也提到，外语节对于她在参加国际地球科学奥林匹克竞赛甚至考上剑桥大学都有很大的帮助。就在这样愉快的氛围中，我们结束了共计40分钟的采访并与学姐合影留念。这次活动超越了书本意义上的历史，使我们真正地在生活中触碰到了身边的历史。”

畅游语言世界，南外学子在与不同地域、不同文明的交流中汲取养分，创造了绚丽多彩的回忆，外语节也因此烙印在了所有南外人的历史记忆里。正是在如此丰富的史料土壤中，以“外语节的故事”为代表的“南外记忆•口述校史”项目得以顺利开展。以文字留存师生群像，用影像传递时代声音，“南外记忆•口述校史”呈现出中学阶段历史学习的更多可能性，彰显了南外特有的人文风貌与南外学子昂扬向上的精神气质。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖  通讯员 刘飞 喵喵

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