“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”在四大名著中，始终为亿万读者津津乐道、令大家“意难平”的作品，一定是《红楼梦》了。在各种新媒体平台上，探讨、解读《红楼梦》的帖子、视频层出不穷，在众多解读《红楼梦》的博主中，中国人民大学文学院副教授蔡丹君老师是很特别的一位。

从大学念中文系开始算起，蔡丹君已经浸淫文学世界二十六年了。独特的解读视角，扎实的文学专业功底，多年在高校的一线教学经验，不疾不徐、娓娓道来的亲切讲解风格，让她迅速在B站、抖音、小红书吸粉无数。

近日，蔡丹君老师新作《百问红楼：人物众生相》《百问红楼：情节名场面》首发面世。这两本书，是从广大读者、网友的好奇提问中总结出来的，集中回答了蔡老师讲授《红楼梦》过程中，读者提问最多的近200个关于人物和情节方面的问题，帮助读者充分理解《红楼梦》人物的复杂关系、行为逻辑和性格特质，读懂曹雪芹在《红楼梦》情节中埋下的伏笔和隐喻。

林黛玉究竟有多少钱，她的家产都到哪儿去了？贾政为什么让宝玉写《姽婳词》？从解读《红楼梦》的关键情节、重要人物，到深扒荣国府的经济账、逢年过节的美味佳肴……蔡丹君老师讲解《红楼梦》，不夸张、不戏说，以百年红学的研究成果为基础，给出扎实专业、正本清源的细致解答，《百问红楼》系列新书中的所有内容，都是她在课堂教学、网络解读《红楼梦》时，针对学生和读者提问最多的问题，做出的解答。“发问，是叩响《红楼梦》大门的有效方式。先发现问题，再提出问题，进而去思考问题、寻找答案，才能与书中人物共情、真正理解作者的用意，也了解自己作为读者的心境。”

“短视频和纸质书不同，纸质书是更能沉淀下来、留得住的东西。”历经两年打磨，蔡丹君老师将她讲授《红楼梦》的心得进行梳理、整合，进行了更加深入、系统的思考，补充了大量扎实的论证和文献材料，撰写成《百问红楼》系列。在新书首发式上，蔡丹君老师介绍了《百问红楼》系列的成书过程：“我一直反对直接把视频变成书，视频中讲的是松散的口语，一部书要写出来的话，一定要字斟句酌——这两本书是一个字一个字写出来的，收录了很多视频中来不及讲深、讲细的新内容。”

蔡丹君认为，看似“神秘”“高冷”的《红楼梦》其实离我们并不遥远，它就是一部“当代生活指南”。她的解读从文本出发，延展到古典文学的过去和当下。“我解读《红楼梦》，是从前面的朝代往后读的，回溯到我们自己的文化土壤中去做梳理。也希望把当代的问题带回到《红楼梦》里去印证，让它能成为一个‘人间指南’。”

《百问红楼：人物众生相》聚焦贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、秦可卿、王熙凤等《红楼梦》中十余位主要人物。

《百问红楼：情节名场面》聚焦楔子、薛林初入府、送宫花、秦可卿之死、扑蝶与与葬花、宝玉挨打、刘姥姥三进荣国府、抄检大观园、《姽婳词》与抄家等《红楼梦》中十大关键情节。通过文本细读、知人论世等古典文学基本研究方法，对读者提出的问题做出精要解答，帮助读者充分理解《红楼梦》人物的复杂关系、行为逻辑和性格特质，读懂曹雪芹在《红楼梦》情节中埋下的伏笔和隐喻。

中国红楼梦学会名誉会长张庆善认为，《百问红楼》系列新书最大的特点就是“有用”：“蔡老师解读《红楼梦》是对文本的细读。对我们学者研究《红楼梦》，可以帮我们把文本研究细，给学生讲课的时候，针对学生的很多问题、很多细节，可以丰富我对《红楼梦》的理解。对一般读者来讲用处更大，书中的很多小题目都会使你有很大兴趣。这些细节，粗读一遍你可能会放过，但是看了蔡老师的理解，你会发现，原来它们还有那样的深意。而且这种细读是非常严谨的学术细读，不是胡编乱造的。”

扬子晚报|紫牛新闻记者 沈昭