5月27日上午，江苏省体育局训练中心举办学习型教练员“导师式”培养结业公开课展示。训练中心领导、“导师式”培养专家团队、中青年教练员学员代表、相关科室负责同志等参加活动。

自第十五届全运会周期启动以来，训练中心确立“育一流竞技人才，建一流训练基地”的发展总体目标，定位建设“世界一流，国内领先”的综合型体育训练基地。“双一流”目标的核心灵魂是“育一流竞技人才”，为此，训练中心做了大量尝试和工作。学习型教练员“导师式”培养计划就是培养一流竞技人才工作中的重要一环，将教练员队伍建设作为核心工程持续推进。2023年10月，训练中心正式启动学习型教练员“导师式”培养计划，采用“长学时、小班化、启发式、互动式”教学模式，为训练中心中青年教练员队伍定制成长路径。

学习型教练员“导师式”培养历时近两年时间，精心设置三大递进式阶段：首阶段以“通用基础理论学习”为重点，系统开展专项训练理论、体育科研素养等课程，为教练员后续深入学习和能力跃升打下坚实基础；第二阶段进入“一对一”导师跟踪培养，特邀北京体育大学、上海体育大学、江苏省体育科学研究所等高校及科研院所专家，以及省内外多名资深教练员担任导师，通过线下实训与线上指导结合的方式，完成累计超 50 课时的专项赋能；结业阶段则以公开课形式检验成果转化，推动理论知识向执教能力的实质跃升。

首批共14名年轻教练员完成相关学业。本次结业公开课展示，是对“导师式”培养计划一年多来阶段性成效的集中呈现，也是教练员们学习成果的全面汇报与交流分享。教练员代表们通过自制PPT，汇报了各自的学习成果，不仅回顾总结个人成长历程，梳理教学与实践中的经验体会，也有助于相互启发、共同提升，为教练员队伍注入更多活力与信心。

训练中心主任马兆森向首批完成学业的年轻教练员代表颁发了结业证书。他首先肯定了学习型“导师式”培养取得的效果和成绩，对大家认真专业的展示表示认可，“虽然是首次尝试这样的教练员培训方式，但我们从筹划到实施，到扎实推进、层层深入，我们对这一期培训倾注了很多心血，也获得了省体育局、各位专家导师的鼎力支持。”他表示，训练中心不仅将通过经验总结，推动这项培养工作从有形向有效跃升；更希望参与学习的年轻教练员们能够自觉养成主动学习、终身学习的习惯，真正做到学以致用、用以促学。“同时，我们也会进一步完善这项培养计划的运行机制，切实提升培养工作的整体连贯性、科学性与时效性，让‘育一流竞技人才’落地落实、收到成效，在体育强国、体育强省建设中作出仙林体育人的贡献。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 黄夕寅