7月17日-18日，由南京市玄武区文化和旅游局主办，玄武区少年儿童图书馆与南京出版传媒集团协办的“跟着汉字游玄武”主题活动在玄武区少年儿童图书馆举行。活动通过精彩讲座和动手体验，以汉字为纽带，带领青少年探寻玄武区文化根脉，感受南京作为历史文化名城的独特魅力。

以汉字为媒，

游走南京的山水城林

17日上午，南京出版社重大选题编辑部副主任刘娟为同学们带来了《汉字探秘·文博金陵——汉字与南京博物馆群的文化对话》的讲座，她以南京博物院、六朝博物馆、南京古生物博物馆、江宁织造博物馆馆藏文物为媒介，从小学生的认知特点出发，讲解古人造字的智慧。比如，甲骨文的“王”最初是斧钺的象形，下方宽刃代表权力与武力。 随着时代发展，“王”字逐渐简化线条，从具象的斧钺演变为三横一竖的抽象符号，暗含“王权贯通天地人”的哲学思想。商周时期只有君主能称“王”，到秦汉之后降为诸侯封号。问答环节，刘娟搭配高清的彩色图片和形象生动的视频资料，激发小朋友认识汉字、了解汉字渊源的兴趣，唤起他们对中华优秀传统文化的向往和热情。

18日上午，她又为同学们带来讲座《汉字奇妙游·南京名胜探险记》。“我们都知道中国是我们的家，但大家知道‘中国’这个词是从哪里来的吗？”刘娟老师向同学们展示了西周时期的青铜器“何尊”，上面刻有现今发现最早的“中国”一词铭文——“宅兹中国”，并从“中”“国”“家”三个字的历史渊源说起，带领孩子探秘古文字。四十分钟的课堂上，孩子们以中山陵、明孝陵、玄武湖、明城墙为媒介，游走“山”“水”“城”“林”，从汉字本身的音、形、义出发，体悟汉字与自然、人文的奇妙融合，感受汉字之美之趣。在“汉字模仿秀”环节中，同学们争先恐后地上台展示，用身体摆出了“十”“立”“老”“北”等汉字，感悟中华汉字的博大魅力。

体验活字印刷，

让汉字文化焕发新生机

课后体验环节，同学们在老师的指导下，通过图文对应的方式认识甲骨文、篆书和楷体，了解汉字的演变，并描摹了 “玄武”两个字的演变过程，还体验活字印刷术。

现场，老师以雕版印刷与活字印刷的对比为切入点，生动讲解了这项技术的演变历程及其对文明传播的重要意义。“最初的雕版印刷费时费力，错一字需整版重刻，而活字印刷只需替换单个字模，大大提升了效率。”老师一边演示一边介绍。小朋友们分组协作，从辨认甲骨文与篆体字、排列字模，到刷墨、拓印，亲身体验了活字印刷的魅力。

即将升入四年级的学生克洪川表示，虽然制作活字有一定挑战性，但印刷环节更难掌握。“如果一处没印好，整张作品可能就废了。”克洪川分享了自己的技巧：吸墨快的字刷一遍即可，而吸墨慢的字需要多印或加快速度。此外，他还发现墨汁容易让纸张粘在盘子上，导致印刷失败，这让他更加体会到古人的不易。“只有自己动手，才能真正感受到古人是多么聪明。”

汉字如舟，承载着中华文明千年智慧；文化似水，滋养着金陵古都的根脉精魂。此次“跟着汉字游玄武”活动，不仅让青少年触摸到了汉字演变的生命轨迹，更在墨香中完成一场跨越千年的文化对话。玄武区作为南京历史文化的重要承载地，正以创新的方式激活传统文化基因，让沉睡在博物馆的文物、镌刻在名胜里的典故以字为媒，焕发新生。这种“文化解码”的实践，既是对“何以中国”的生动诠释，也为青少年种下了文化自信的种子。未来，玄武区将持续探索传统文化与现代教育的深度融合，让更多人在“横竖撇捺”间读懂中华文明的连续性，在“山水城林”中见证南京文化的创新性发展，让文化传承在寓教于乐中自然发生。

实习生 周若丹 少年志编辑 王蕾

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

摄影 新华日报视觉中心 刘莉

校对 陶善工