云南省梁河县隶属云南德宏傣族景颇族自治州，别称南甸，距离中缅边境仅45公里左右，汉、傣、阿昌、景颇等民族世代共居。

今年9月，南京航空航天大学能源与动力学院驭焰先锋纵向党支部一行跨越3000公里，历经近两小时蜿蜒山路，带去的不仅有10台华硕电脑、10台大疆Neo 2无人机和40架航模，还有一堂可以观察、触摸和亲手实践的航空科普课。

这次活动源于一场延续十年的约定，也承载着一个朴素的愿望：在孩子们心中种下一株关于科学与天空的小草。它不一定马上长成参天大树，却可能从一次提问、一次动手尝试开始，在未来的某一天生发出更大的力量。

把航空知识变成孩子听得懂的科学故事

平山乡中心小学共有440余名学生，其中100余名是留守儿童，全校师生多居住在周边山寨和县城，家校路途遥远，因此全体师生实行寄宿制。虽然办学条件艰苦，但学校仍十分重视科技教育，希望通过更加丰富的课程和实践活动，帮助孩子们更多接触科学知识，拓宽视野、培养观察、思考和动手能力。

活动中，驭焰先锋纵向党支部的硕博士党员充分发挥专业优势，围绕“飞机为什么能飞”“航空发动机怎样产生推力”等问题，为孩子们带来了一堂生动的航空发动机科普课。

两片纸为什么能够相互吸引？松开气球后，它为什么会向相反方向运动？燃烧室如何让气体获得能量？涡轮叶片又承担着怎样的任务？党员志愿者借助纸片、气球和航空发动机模型，把升力、推力、燃烧室和涡轮叶片等知识，转化为孩子们熟悉的生活现象。

当发动机模型开始转动，孩子们很快围拢过来。一双双小手指向模型上的不同部件，一个个问题也随之冒了出来。原本抽象的航空原理，在观察、提问和互动中变得清晰可感。

“模型旁围满了孩子，大家都在认真看、认真问。”一名参与活动的学生党员说，“那一刻觉得，提前多日准备课件、一路近两小时的颠簸，都是值得的。”

从认识飞机到亲手放飞

科普没有停留在讲台上。在党员志愿者的指导下，孩子们分组制作泡沫航模，从辨认机翼、机身和尾翼开始，逐步完成组装、装饰和调整。遇到连接不牢、重心不稳等问题，大家便一起观察、讨论，再尝试新的方法。

航模完成后，课堂从教室延伸到操场。孩子们举起亲手制作的小飞机，调整角度，迎风投出。有的航模平稳滑翔，有的很快落地。大家围在一起分析飞行姿态，调整机翼和尾翼，再进行下一次试飞。

一次次起飞、落地和重新调整，让孩子们体会到：科学并不只是书本上的答案，也来自观察、记录、比较和验证。

除了制作、放飞航模，孩子们还体验了无人机操控。从仰望天空到理解飞行，从认识结构到亲手实践，这堂课为他们提供了一个接近航空科技、表达好奇和验证想法的机会。

十年前播下的种子有了新的生长

这段缘分始于十年前。当时，南京航空航天大学能源与动力学院何小民教授的一位初中同学，在班级群中分享了平山乡中心小学的照片，并提议为学校建设提供支持。作为班长，何小民发动同学共同参与，大家陆续募集15万余元，在当地政府的大力支持下，仅用了不到6个月时间，建成教室、办公室、图书室、操场等相关场所，并捐助了一批电脑和图书。

十年后，何小民再次来到平山乡中心小学。走进计算机教室，他看到当年捐赠的电脑被逐一编号、妥善保存，至今仍在教学中发挥作用。“看到那些电脑还在使用，真的特别触动。”何小民说。

交流中，学校提到希望成立无人机社团，让孩子们有更多接触科技实践的机会。这个愿望促成了驭焰先锋纵向党支部此次梁河之行。师生们带来了10台华硕电脑、10台大疆Neo 2无人机、40架泡沫航模，以及南航文创笔记本和徽章，为学校开展信息技术教学、航空科普和社团活动提供支持。

活动期间，驭焰先锋纵向党支部与平山乡中心小学签署党建共建协议，为今后继续开展科普教育、师生交流和实践活动奠定基础。

通讯员  姚旭鸿

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子

校对 胡妍璐