近日，“问渠计划”南通大学春芽支教队带着“不让任何一个孩子的夏天只有蝉鸣”的信念再次整装出发，队员们怀揣着“用一束光照亮另一束光”的朴素愿望，跨越千里奔赴安徽省淮南市洛河镇综合文体站，开启为期10天的暑期支教实践。本次支教以“寻迹”为核心主题，团队充分发挥专业优势，为当地儿童精心打造了历史类、美育类、科学科普类、法制教育类、心理健康类、体育类等多元化课程体系。队员们相信，短期支教的真正价值不在于填补知识的空白，而在于打破认知的边界，让身处乡村的孩子知道：世界很大，而他们的未来不该被地理坐标定义。

开营仪式

今年首次开设的童声记者课成为本次支教的亮点。课堂上，老师从绕口令热身切入，在轻松的氛围中带领孩子们认识新闻五要素、学习采访礼仪。模拟采访环节，学生们轮流拿起话筒，从生涩试探到逐渐找到节奏，在一次次提问与回应中锻炼表达能力、学会倾听他人。这门课让孩子们第一次意识到，自己也可以成为讲述者，身边习以为常的乡村生活，同样值得被记录和传播。

童声记者课程

红色文化专题课堂上，老师以长征故事为核心，通过讲述翻雪山、过草地等经典事迹，解读不怕吃苦、坚韧不拔、团结奋进的精神内核。课程引导学生感悟革命先辈的初心与担当，将红色火种根植童心，激励少年以奋斗姿态直面学习与生活中的挑战。

文物解密课堂上，老师聚焦漆器、古玉器，讲解其发展历史与制作工艺，透过传世文物解读古代匠人巧思与时代审美，带领同学们品读文物背后的历史故事。历史文化课上，老师以甲骨文为载体，带领学生追溯汉字起源。课堂围绕“日”“月”“山”等基础字形展开，通过辨认甲骨形态、临摹刻画笔触等环节，让学生在动手实践中感知中华文明的厚重底蕴。法治教育课堂上，老师围绕《民法典》中与未成年人权益相关的内容展开讲解，结合校园欺凌、网络打赏等典型案例，帮助学生厘清权利与责任的边界。音乐课上，老师们还带领孩子们学唱民歌《茉莉花》，悠扬的歌声回荡在教室，志愿者和孩子们并肩齐唱，用温暖的旋律传递童真与希望。体育课上，老师为同学们精心安排了体育活动。篮球场上，彩色的呼啦圈与锥形桶被有序地排成小型赛道，一场趣味套圈游戏正在热烈开展。

老师带领同学们进行体育活动

从课堂到心田，从知识到信念，“问渠计划”南通大学春芽支教队以“问渠”为名，承“为有源头活水来”之志，在安徽洛河镇的土地上，为乡村孩子打开一扇扇窗。

供稿 薛筱妍

校对 陶善工