1.今年江苏高招设置了哪些院校专业组？计划有多少？

今年我校在江苏省内投放计划 1316个，较去年增加 164个计划，涉及普通类、美术类、音乐类三类，共设置了7个院校专业组。

其中历史类设置了4个组，包括普通类专业组，计划380个；美术类专业组，计划 43个；音乐类声乐专业组，计划15个，音乐类器乐方向，计划 5个。物理类设置了 3个组，包括普通类口腔医学专业，计划 75个；3+2 专本分段专业组，计划120个；普通类其他专业组，计划678个。

2.介绍下3+2专本分段培养项目。

今年“3+2”专本分段培养项目共有 3个专业：分别是机电一体化技术、计算机应用技术和工程造价。

“机电一体化技术”和“计算机应用技术”两个专业都是与南京工业职业技术大学联合培养的，投放计划各 40个。“工程造价”是与徐州工程学院联合培养，计划 40 个。这三个专业都是学生前三年在我校接受高职阶段的专科教育，经考核合格后，后两年本科阶段继续在我校学习，由本科院校与我校联合实施教学，符合毕业条件的，颁发南京工业职业技术大学或徐州工程学院的本科文凭。

3.新生入学后是否允许转专业？

依据学校现行的转专业政策，符合条件的学生在大一上学期末、大一下学期末可按照学校转专业工作管理办法申请转专业。需要注意的是:转专业只能在生源性质相同且同一招生批次的专业之间进行，要求在原班级成绩在50%以上；我校口腔医学专业不接受转入；护理、助产专业接受转入的计划数为该专业当年招生计划数的10%；其余各专业接受转入的计划数为该专业当年招生计划数15%;转入护理、助产专业的，在入学学年第二学期申请；转入其他专业的，在入学学年第一学期申请。具体要求按照转专业文件执行。

4.学校在教育教学上有什么特色和创新举措？

学校不断推进深化教学改革，创新探索概括来说有3个方面。

一是创设专业学部教育长制。学校择优选聘专业学部教育长，牵头组建各专业教育教学团队，全面统筹人才教育培养方案的科学制定、课程体系的优化构建、学生管理的创新实践、师资队伍的精准选聘、教材资源的严格选用以及实训条件的升级投入等关键工作。

二是创新班级德育管理模式。践行“全程陪伴、全心关爱”的育人理念，重构班级德育管理主体责任，建立教育长和班主任“双向选聘”机制，为每个班级配备正、副班主任，推行全程陪伴教育管理，任课教师和企业导师同时参与学生学习成长。

三是启动全面订单人才培养。针对今年新生，我校将推进实施“全面订单培养”模式，学生进校即可选择来自众多知名企业的订单，根据企业需求修订培养计划，校企共育，实现“岗位即学业，毕业即就业”。截止至6月份，全校共建设企业班52个，已成为学校实习就业转化的重要渠道。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟