跨越三千里山河，三年深耕不辍。苏州职业技术大学“大手牵小手 格桑茉莉共芬芳”实践团奔赴雪域高原，扎根拉萨林周县松盘乡中心小学，以江南美育文化为纽带，持续打造“课程研发+林周实践”模式，铸牢中华民族共同体意识，书写苏藏地区育人要素协同共享的“美育+思政”生动教育实践。

千里赴藏，江南美育浸润雪域童心

2023年，团队响应苏州市第十批援藏工作组号召首次进藏，正式启动跨地域美育文化传播行动。团队立足职业教育特色，深挖江南传统工艺与西藏民俗文化内核，精准开发融合式美育课程。打造《软泥花朵》《古法漆艺扇》《格桑扭花》等10余门特色课程，将吴地非遗、水乡美学与藏地格桑花、民俗纹样深度融合，让孩子们在手工实践中同步感知两地文化美学特质。团队创新课堂教学模式，摒弃单一技法传授，以文化浸润为核心，通过实物展示、互动创作、文化讲解，让江南匠心与雪域风情在课堂碰撞，实现美育与文化互鉴同步推进。

三载深耕，校地共建厚植团结根基

从单次支教到常态共建，三年间持续完善帮扶体系，推动美育帮扶提质升级。2024年6月，“大学生社会实践基地”在松盘乡中心小学挂牌，明确常态化合作机制，实现阶段性送课向体系化共建转变，搭建起实体共建平台。三年间，实践团先后派出4个批次、走进25个班级，为1000多人次的高原孩子送去2000多个小时的课程与陪伴。团队实施系统帮扶方案，2025年落地“六个一”美育工程，精准推进五大举措：开发系列美育课程、联合创作艺术作品、开展文化共读活动、打造线上美学研学、建立成果展示机制。联合编写《童心向党》绘本获教育部门推荐，《雪域江南》手工作品入选省级青少年艺术展。团队构建双向成长体系，志愿者深耕实践厚植家国情怀，高原少年在美育熏陶中提升审美能力、增强文化自信，实现两地青少年共同成长。

数字搭桥，以美为媒共促文化互鉴

依托职业本科数字技术优势，打破空间壁垒，构建可持续、可复制的数字化美育帮扶新模式。团队打造数字化帮扶矩阵，为松盘乡中心小学搭建校园官网，完成框架搭建、内容填充、运维培训全流程服务。设计民族团结主题校园IP形象，推进原创表情包上线。打造数字人“小晋美”、藏汉双语AIGC微视频，建成云端课程资源库，形成永久留存的数字帮扶资产。团队创新双线帮扶机制，构建“1所大学＋1所小学＋N方资源”共建模式，推行“双线双师”教学。苏职大师生负责课程研发、创意指导，当地教师承担语言翻译、文化衔接。寒暑假线下集中授课，线上导师库、数字课程全年常态化服务，让美育帮扶跨越山海、永不间断。

三年接力，硕果累累。项目两度获评拉萨社会实践民族团结专项优秀团队，取得苏州共青团“青力聚核”创新创优项目二等奖、“艺韵匠心”首届江苏省高职院校学生创意作品展职业应用组设计类三等奖、2025年苏州市高校红十字会“博爱青春”暑期志愿服务项目三等奖，以及拉萨市教育系统“支部好案例”优秀成果，并收到当地师生写来的感谢信。事迹获《西藏日报》《苏州日报》、“学习强国”等平台报道。未来，苏州职业技术大学将持续发挥专业优势，深化校地共建，以美育为桥凝聚民族合力，用青春力量助力边疆教育振兴，让苏藏同心之花在雪域高原持续绽放。

记者 顾秋萍 通讯员 赵京娟