10月8日，苏州中学天成实验学校少预部伟长贯通班开班仪式在该校举行。仪式以“贯通成长之路 培育未来英才”为主题，苏州中学特邀专家团队、校长室成员、全体贯通班任课教师、家长及首批12名贯通班学子共同见证。简短而庄重的仪式标志着天成实验学校与江苏省苏州中学深度共建，在构建小、初、高一体化拔尖创新人才贯通培养体系上迈出实质性一步。

官宣定位：这是一个什么样的班？

仪式伊始，苏州中学天成实验学校党支部书记、校长周祺华致辞。她向首批12位同学表示祝贺，并清晰地阐释了“少预部伟长贯通班”的定位：在天成，五六年级不叫小学，叫少预部；从进入天成的第一天起，孩子们便已与“小学”这个概念告别。伟长贯通班是伟长实验部继苏州市实验小学、新苏师范附小之后，在苏州大市落地的第三个贯通项目。

这个班打通了小学高年级与初中的学段壁垒，实现五、六、七、八四个年级贯通培养。目标很明确——冲刺苏州中学伟长实验部，同时对接天成小匡班项目。往长远说，培养的正是国家最需要的拔尖创新人才。

周校长特别回应了家长关心的问题：孩子才六年级，提前进入这个班，是不是在抢跑？“不是抢跑，是升维。”小学思维是合情推理——看到现象，归纳规律；初中思维是演绎推理——从已知条件出发，严密论证。这不是提前学多少知识的问题，而是思维模式换一条轨道的问题。

周校长还引用《中国教育报》关于小初衔接的报道——“小初衔接不是靠临时突击，而是要全程贯通”；并援引顾明远先生的观点：基础教育是为培养拔尖创新人才打基础的，学校应根据实际需求积极探索创新拔尖人才的培养机制与模式。

周校长介绍，天成的探索并非从零开始。伟长实验部在市实小、新苏师范附小已走过一年多，衔接课程体系、双师导师制、互换课堂等做法均已跑通。天成是接棒者，更是共建者。在师资配置上，除了数学、语文、英语专家团队，张永刚副校长亲自领衔。这支师资队伍是天成目前的最强配置。伟长贯通班由校长室直接负责，学校资源、师资、政策都将向这个班倾斜。“我们培养的不是抢跑者，而是真正的远行者。从天成出发的孩子，会从尧峰山走到道山，再去到心中的珠峰。”

专家引领：文章本天成，妙手偶得之

苏州中学伟长实验部管理办公室主任刘炜代表江苏省苏州中学来到现场，向天成贯通项目的正式开办表示热烈祝贺，并为家长和同学们带来了精彩的介绍。

刘炜主任指出，贯通项目的开办不是一时之举，而是顺应国家人才培养战略的重要应对。苏州中学作为一所有着千年文脉底蕴的百年名校，从伟长实验部到匡亚明班，始终走在拔尖创新人才培养前列。

天成学校与苏州中学有着深厚的合作渊源。天成在基础教育领域的扎实耕耘，与苏州中学在拔尖创新人才培养上的丰富经验，形成了天然互补。伟长贯通班不是简单的课程叠加，而是从课程体系、师资配备、培养模式上进行的一体化设计。

刘主任引用天成校训“天然天成”——天然，谓自然所赋予；天成，谓顺应自然而达成。又借陆游诗句“文章本天成，妙手偶得之”寄语贯通班：“文章本天成”——每个孩子都是一篇天然的好文章，带着与生俱来的好奇心、想象力和创造力。“妙手偶得之”——课程就是那双“妙手”，不是灌输，不是填鸭，而是创造“偶得”的条件。

刘主任介绍了贯通班在学科设计上的思路。语文：文言与诗词，是根基也是翅膀。从诵读到理解，从理解到欣赏，从欣赏到创作，让文言和诗词成为一生的精神底色。英语：泛读与精读两条腿走路。泛读培养语感和兴趣，精读品味结构与妙处，让英语成为认识世界的工具。数学：围绕数论、数与代数、计数与概率、图形与几何四个核心板块，既深化小学知识，也衔接初中内容，更拓展数学思维。

最后，刘炜主任送上祝福：祝福天成学校实现“五成”目标——成德、成学、成才、成艺、成健；祝福贯通项目为党和国家培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年；祝福同学们学有所长、学有所成。“让我们一起，做孩子成长路上的那些‘妙手’。”

少年立志：以凌云志，赴贯通路

贯通班学生代表于子苏发言。她表示，入选贯通班是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。

她代表全体贯通班同学郑重承诺：不负厚爱，潜心求学。尊重老师，遵守纪律，珍惜贯通班得天独厚的学习资源，脚踏实地夯实基础，主动探索拓展学识。不负韶华，自律笃行。告别浮躁、坚守初心，养成良好的学习习惯，合理规划时光，主动迎难而上，不惧难题、不畏挫折。

“少年自有凌云志，不负韶华踏歌行。”贯通之路，是探索之路、成长之路，更是逐梦之路。愿全体同学在贯通班这片沃土上，贯通知识、贯通成长、贯通梦想，全力奔赴更好的自己。

授徽授旗：以仪式铭刻责任

仪式最后，苏州中学伟长实验部管理办公室主任刘炜为全体贯通班学子授徽。

苏州中学天成实验学校校长周祺华为贯通班授旗。

一枚徽章，是身份，更是期许；一面旗帜，是方向，更是责任。首批12位同学正式步入全新学段。他们将在连贯、系统、有梯度的培养体系中拔节生长，在天成与苏中共同搭建的广阔平台上，探索学科奥秘，锻炼创新思维，为长远发展筑牢坚实根基。

记者 顾秋萍

校对 陶善工