9月6日晚，南京奥体中心的欢呼声浪穿透夜空，“苏超” 第十一轮南京队与徐州队的较量正酣。赛场内，运动员们挥洒汗水、奋勇拼搏；赛场外，南京团市委招募的480名志愿者默默坚守、全力保障。

余秋雨在志愿服务中

值得一提的是，当天现场的志愿者不仅有来自南京师范大学、南京晓庄学院等4所在宁高校的青年学子，还有来自建康路小学、金陵中学等12所南京市中小学的教师。这些教师志愿者在参与志愿服务、感受公益力量的同时，更以实际行动传递志愿服务理念，引导学生积极参与公益行动。

师者先行，点亮成长航标

南京市青奥村外国语小学教师余秋雨，曾两次带领孩子们参与南京团市委组织的 “一杯姜茶” 志愿服务活动。在她看来，低年级孩子起初对志愿服务或许懵懂，但参与时的新鲜与激动，参与后自豪感、集体意识以及班级凝聚力的提升，都是珍贵的成长印记。余秋雨从小就在母亲的带领下参与志愿服务，儿童节为盲人学校的小伙伴送去文具，重阳节到敬老院探望老人，这份责任感也成为她工作中不可或缺的动力。“言传更要身教，希望以自己的力量带动更多孩子。”

陶若凡（戴帽者）和同伴在志愿服务中

南师附小的陶若凡老师同样有着丰富的志愿服务经历，她曾带领孩子们走进社区、玄武湖参与志愿服务。在这样的氛围影响下，有的孩子已能自发开展志愿服务，比如约上小伙伴到中山陵提供指路服务等。“志愿服务的正向引导让孩子们越发向上、自律。”“苏超”赛场是陶若凡第一次参加赛事志愿服务，她表示回去后一定会和孩子们分享此次志愿服务的具体工作、心得体会和暖心小故事。“‘爱的教育’是我们学校一直秉持的办学理想，在‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿精神滋润下，相信孩子们在成长之路上一定会迈出更加坚实的步伐。”

润物无声，厚植志愿情怀

“不要小看孩子。” 天妃宫小学教师刘娜大学时期就参与过亚青会志愿服务，如今身为学校大队辅导员的她，一直积极带领孩子们参与各类志愿服务活动。她深有感触地说，孩子们亲身参与志愿服务，与被动听讲完全不同。她亲眼见证了很多孩子在参与志愿服务后，在班级活动和劳动中变得更加积极主动。刘娜希望能让孩子们更常态化地参与到志愿服务中，助力他们更好成长。

刘娜在志愿服务中

志愿服务是社会文明进步的重要标志，中共中央办公厅、 国务院办公厅去年下发的《关于健全新时代志愿服务体系的意见》，明确提出要把志愿服务作为未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容，纳入学校教育教学和学生社会实践，完善学生综合素质评价体系，增强青少年志愿服务意识。

薪火相传，共绘文明画卷

扬子晚报记者采访中发现，着眼培养时代新人、弘扬时代新风，推动志愿文化融入中小学生日常学习生活，南京团市委已经展开了积极实践。针对家长们常问的 “中小学生能做志愿者吗？”“中小学生能参加哪些志愿活动？”等问题，2025 南京中小学生暑期志愿服务公益行动给出了答案。据悉，公益行动为有意参加志愿服务的中小学生提供了生态保护、社会关爱、城市文明、安全防护、文化传承、社区服务等六大类项目。

教师节即将到来之际，教师志愿者闪耀 “苏超” 赛场，通过教师的示范引领，志愿服务的种子也将在更多孩子的心中生根发芽，一场关于爱与奉献的成长 “接力赛”， 正在南京这座博爱之都精彩上演，并将为城市文明注入源源不断的活力。  扬子晚报/紫牛新闻记者  薛玲

视频剪辑 薛玲

校对 陶善工