这是一场与众不同的考试：考场是为一个人设置的，在考生后面，还站着3名老师，他们有的负责口述试题，有的负责代笔书写。这又是一场励志的考试：考生是一名视力障碍者，此次她的目标是通过教师资格证考试，此前，她已完成本科学业、考取了人民大学研究生、还成为江苏首名通过英语六级考试的视障考生。

她叫周文晴，今年24岁，出生2个月就被诊断为先天性视神经萎缩，从此外面的世界对她来说仅有光感。然而，她没有让自己的世界停留在黑暗里，更不想束缚在很多视障者被定为好的“盲人的命运”里，靠着十多年如一日地艰辛付出，女孩在学业上完成了一段人生逆袭。

与众不同的考试：单人考场  3名老师“打辅助”

10月29日上午，秋风微凉，在徐州市撷秀初级中学的图书馆里，正在进行着一场紧张的考试。

与考场四周的安静相比，考场内却有些热闹。坐在电脑前的考生神情投入，她在仔细听取老师读出的考题，思考片刻后，向另外两名老师口述出自己的解答，因为经常需要修改答案，负责读题的老师会反复朗读题目，口干舌燥情况下，也不愿喝口水，生怕耽误考试时间。

“总体上说，考试进行得很顺利”，周文晴告诉记者：前两场考试有电子试卷，信息技术老师操作电脑，她根据电脑里的读题来整理思路答题，现场两位老师根据她的口述来书写。最困难的是最后一场语文高中学科专业测试，因需要大量书写答题，3名辅助老师配合默契，不厌其烦地帮她朗读题目、书写答题、修改答案。

“能够亲身参与辅助小姑娘考试，我觉得既高兴又感动”，张晓雨是参加当天辅助考试的老师之一。她告诉记者，小姑娘虽然看不到，但是听力非常好，整个考试过程十分投入，她在答题时反应很快，思路清晰。

记者了解到，这是徐州首次用这样的方式帮助视障考生完成教师资格考试。徐州市教育考试院相关负责人介绍，为了帮助周文晴顺利完成考试，该部门从接受考生报名，了解了周文晴身体情况后，他们就开始根据《残疾人教育条例》（2017年修订）等法律文件，为其设计了符合要求的考场：单人考场、提供进入考场辅助引导、根据规定延长考试时间、3名老师以人工辅助形式口述试题和根据考生口述代笔书写。

令所有人欣慰的是，周文晴顺利完成考试，她自述自己“发挥正常”。周文晴说，她非常感谢徐州教育部门的辛苦付出，感觉距离自己的梦想“更近一步了”。

这场与众不同的考试，也让很多网友直呼“励志”，网友“彭城三月风”留言，“三名老师为一名考生打辅助，这是我见过的最美考场”，网友“海边的风”评论，“考场上的女孩美丽又自信，祝愿她能够圆梦”。

逆袭之路：考上大学 省内首个过六级视障考生

1998年出生的周文晴现在是中国人民大学应用心理专业二年级研究生，算是这次参加教师资格证考试，她在学业之路上可谓一路逆袭。

周文晴出生在徐州新沂市，在她出生两个月时，就被诊断为先天性视神经萎缩，从此视力不断退化，视域一点点收缩，目前她只残留着一些管状视力，外面的世界在她眼中只剩下光感。

学业开始之初，父母对周文晴的期望，只是希望她能接受被大多数视障患者被定义的人生——学一门按摩手艺。小学一、二年级，周文晴被送到了徐州市特殊教育中心就读，三年级之后她转学到了南京盲校。在这里，周文晴遇到了一位非常喜欢的语文老师，引领她走上喜欢文学的路。“语文老师不仅在培养我的兴趣，更让我对梦想有了清晰地认识”，周文晴说，从此以后，她决心摆脱所谓的“盲人命运”，而要将自己的未来紧紧抓在手里。

初中毕业后，父母建议提出了他们的想法——去读中专，毕业后成为推拿师。这一次，周文晴选择了拒绝，在她的坚持下，父母只能选择送她到青岛盲校高中部深造学习。2017年，周文晴以优异的成绩，考取了南京特殊教育师范学院应用心理学专业。

进入大学后，周文晴学习压力骤增，相比于之前的学习之路，她除了要接受跟健全人一样的学习难度，还要面临盲文学习资料匮乏的现状。为此，她只能不断提高自己的学习效率，将自己的课业规划不断调整完善。多年来的学习习惯，让她慢慢度过了瓶颈期，她的学习成绩经历了短暂的低开后，逐渐高走。

2019年，周文晴因为一次“小小的成就”，引发了外界的关注——她成为江苏省首位通过了英语六级考试的视障考生。周文晴告诉记者，她参加考试的试卷是盲文版，试卷选取的题目和难度与正常考试是一样的，虽然考试时间延长了50%，但是考试过程中，需要她一个字母一个字母地摸，盲文试卷有足足40多页，正常考试的强度很大，需要她保持足够的专注度。

所幸，周文晴挺了过来，最终她的成绩是495分，比自己英语四级考试的分数还要高。这一次考试，给了她巨大的信心，这也让她随后再次违背父母的建议，做出了一个新的选择。

用行动“说服”父母：未来希望能够继续深造

“即便我上了大学，父母对我的期待，还是能够学一门技术，今后有一门手艺傍身”，周文晴告诉记者，自从她通过英语六级考试后，她已经下定了决心，追逐自己的梦想，继续进行学业深造。

2020年9月28日，周文晴向中国人民大学研究生招生办公室发出了第一封申请邮件，希望能够参加该校的研究生招考。考虑到处理邮件的老师可能不了解自己的实际情况，她专门对自己融入融合教育环境的学习能力情况进行了详细说明。此外，她还特意发送了自己收获的各类荣誉和证书，表达了自己的决心。

周文晴的邮件让人大研招办的老师大受感动，在详细了解她的情况后，很快同意为周文晴命制盲文考卷。

备考名校研究生谈何容易，除了基础课程学习外，找寻各种考研资料就让她愁坏了，为此，周文晴只能四处求助，一点一点找寻资料，将它们转换成盲文版。为了夯实基础知识，周文晴会每天早起背单词、反复巩固各种试卷试题，她摸过的盲文试卷足有半米高，同时，她还给自己制定了犹如火车时刻表一样的学习计划，各门功课复习计划、早八点到晚十点的学习时间，雷打不动，风雨无阻。

2021年7月18日，这是一个让周文晴全家倍感自豪的时刻，一封研究生录取通知书寄到了家中，周文晴的最终成绩为：统考初试成绩407分、复试成绩265.35分、总成绩（加权成绩）78.61分。北京教育考试院研招办老师曾表示，应用心理专业学位硕士初试成绩满分500分，能考400分以上已属不易，而周文晴第一次参加研考，初试就考出407分，这个成绩不可思议。

周文晴终于用成绩成功“说服”了父母，他们不再坚持让孩子只是去获得一门傍身之技，而是鼓励她勇敢追求自己的梦想。

周文晴说，促成她父母思想转变，还有她一次次的实际行动。周文晴的独立生活能力很强，学习之余她的爱好广泛，播音、朗诵、写作、旅游、钢琴，她都有浓厚兴趣，并积极参与其中。今年暑假里，周文晴决定独自一人来一次自助游。她用了21天，先后去了杭州、济南、南京、青岛四个城市，这是她第一次独自一人出门，原本父母非常担心，可是看到她一次次发回的旅游照片、一个个经历的旅游小故事，父母逐渐从担心变成放心，开始分享女儿的每一份快乐。

对于未来，周文晴希望能够继续深造，攻读博士。今后，她希望能够从事教职或科研工作，她也希望能够从事到关注视障者群体的工作中，早在大学期间，她就曾带领学弟学妹，主持开展了省级重点创业项目“‘知识520’残障者在线知识服务平台的开发研究”，成功研发出一款符合残障者操作习惯的学习类手机APP，打造出包括“盲文乐谱”、“视障者考研秘籍”在内的多门特色课程，“我觉得无论谁的人生都不应该被定义，要努力开出自己的颜色，给世界留下独特的芬芳”。

扬子晚报/紫牛新闻记者 马志亚 文  图片由受访人提供

校对 盛媛媛

编辑 : 邱妙泉