她是充满活力的校辩论社社长，他是从压线进校到全区排名前70的“逆袭”学霸……他们都是普通学生，但都有着“闪光”之处。在他们身上，有哪些可以借鉴的优秀品质呢？扬子晚报紫牛新闻从今天起推出“南大附中梦想进行时”系列报道，通过记者的采访，为你讲述普通学生“不普通”的成长故事。

扬子晚报/紫牛新闻记者 周欣 李晨

成长档案

姓名：郑铭芮

班级：高二（1）班

初见郑铭芮，记者便被她甜甜的，充满自信的笑容打动。聊天时，更被她精彩的经历所吸引！她是校辩论社社长，她导演的课本剧和朗诵比赛均获年级第一，综合素质全面发展的她成绩更是名列前茅，多门学科始终位列年级前十。谈起自己的学习心得，她认为：“学习是枯燥的，但如何把这枯燥的内容变得有趣，需要我不断去探索，我对此深感兴趣。”

接触辩论，“点亮”新技能

她曾获鼓楼区“最佳辩手”称号

“高中生活已经近两年了，我过得非常精彩。在不断地自我发掘中，我边学习边成长，这种感觉超幸福！”郑铭芮说，加入辩论社便是她“点亮”的第一个技能。

郑铭芮从小热爱表达，但踏入高中前，她从未接触过辩论，更不知道可以从辩论中收获快乐。

“高一时，我被学长学姐招新进入辩论社，自此以后，我感觉人生的一道“闸门”被打开了，快乐和满足感都要‘溢出来’了。”郑铭芮告诉记者，南大附中辩论社有20多人，尽管每次参与比赛只能有4人上场，其他同学仍然非常积极地参与，充当“陪练”，模拟提问，共同进步。

郑铭芮（左一）和队友在辩论比赛中

“我和其他3名队员有幸被选中参加鼓楼区第八届高中生‘五·四’辩论赛，拿到冠军，直接晋级南京市辩论赛的复赛！尽管在决赛时我们失败了，但所有人一起努力的过程真的很美好。”郑铭芮回忆，在鼓楼区辩论赛颁奖时，他们是辩论社所有人一起捧杯的，那份荣耀属于所有成员。

辩论社全体成员共捧辩论赛冠军奖杯

语文、英语俱佳

她认为，无论哪门学科，都有学习方法

谈起学习成绩，郑铭芮表示，无论哪门学科，都是有学习方法的，掌握了门道，并加以努力，每天都能看得到进步。

“就拿语文学科来说，不要觉得文字枯燥，要多尝试去理解。”郑铭芮介绍，她的语文错题本记录了很多阅读理解题，“有的同学觉得阅读理解甚至比写作文还难，其实万变不离其宗，许多阅读理解题目的题型是相似的，有规律可寻。当你把类似的题型整合在一起时，便能找到答题“套路”，日后再做题就可以朝着这个方向靠近。”

在写作方面，郑铭芮表示，自己很爱看小说，尤其是网络小说，“有些人对网络小说有偏见，认为其中不外乎纸醉金迷、都市言情，其实不然，优质的网络小说中所折射出的一些社会现象值得我们深思。其次，我们也可以从中学习到一些情感表达技巧、描写人物的手法，为写作做素材积累。”

英语也是郑铭芮的得意学科，她认为学习英语，语感非常重要，而具备一定的语感，必须要多听、多说、多练。“上课认真听讲、记笔记是最基本的，我会利用课余时间看一些国外经典影视剧，如《神探夏洛克》《生活大爆炸》等。我边看边说，语感能力自然而然提升了。当你能做到不看屏幕上的翻译，也能听懂大概的时候，就说明英语水平有了质的飞跃。”

郑铭芮（左四）导演的课本剧获年级第一

【班主任说】

平台搭好，让孩子“玩得开心、学得自信”！

“郑铭芮是一个综合素质全面发展的学生，在她身上你总能感受到满满的活力。”张炜老师说，郑铭芮才艺突出，除了参加校辩论社、国粹楹联社、DI社等学生社团，班级里的文艺活动都由她来落实。

“教师节时，她组织全班同学拍摄了一段祝福小视频，从策划、到组织拍摄、后期剪辑全是她一手操办，颇有领导者风范，视频也令大家非常欣喜。”

张炜老师告诉记者，郑铭芮的组织、策划能力特别突出，能将活动和学习平衡好更是难能可贵。“她善于将在活动中获得的自信转化为学习上的动力，可以说是学校为她提供了施展才华的平台，促进了她的成长，让她玩得开心，学得自信，对自己的要求越来越高，也能向着更高的目标迈进。这也是我们学校办学育人的目的，致力于通过多姿多彩的活动促进学生的内驱力，培养学生全面发展。”