4月1日，南京市宁海中学以“走向学习”为主题，召开第五届教学工作会议，旨在汇聚师生智慧，追求教育教学的卓越与创新。南京市鼓楼区教育局副局长胡松，鼓楼区教师发展中心主任杨清华，鼓楼区督导室邬向飞副主任以及宁海中学本分部全体教师参加会议。

走向新篇章

“经验+创新”培育优秀人才

宁海中学党委书记徒香福在致辞中回顾了过去一年宁海中学在教学工作中取得的显著成绩，高度评价了全体师生的辛勤付出和不懈努力。徒书记表示，本次教学工作会议将重点围绕“走向学习”展开深入研讨，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。

会议分享环节，2022届初三年级年级主任李斌星向大家讲述了“牛家三姐妹”的故事，她们从刚入学时的成绩平平，到成为年级佼佼者，学校老师浇注了许多心血，宁海中学的老师们用心、用情、用智，赢得了家长的信任。

22届高三年级负责人、宁海中学副校长曹乃军从精研教育教学、紧盯每节课堂、关注全体学生、狠抓每个细节四个方面分享了“走向学习”的宝贵经验。

宁海教师们对学习的执着追求和精准把握，推动一届届学子们的发展与成长。走向学习，不仅是知识的积累，更是成长的历程与智慧的沉淀。

走向新样态

“趣味+实践”构建教育新生态

在快速发展的时代背景下，构建教育学习新生态成为重要课题。季红春、孙国良、郭晓芹、许天枢四位老师认为，应倡导开放性问题，激发学生探索欲望；进行趣味性教学，让学习变得生动有趣；鼓励学生当小老师，促进合作；将学习与生活紧密联系，增强实践应用能力；实施针对性教学，满足学生个性化需求。以此构建教育学习新生态，适应新理念、新技术和新模式的发展。

小组pk赛，下英雄帖，高三年级的付馨媛老师用趣味性教学，让学习变得生动有趣，激发学生探索欲望。通过创设良好的学习环境，推行自主、合作、探究的多元学习形式，实施综合的评价激励方式，全面展示了学生学习的新风貌。

在明信片上画插画，分析文章主人公并创作诗文，是李燕老师独特的语文课堂，通过真实生活情景与课堂教学情境相交融，引导学生深入思考，触发真实感悟。宁海中学的老师们致力于构建新型学习生态，践行学习型课堂，使教学真正聚焦于学生的学习过程，引领学生走向更加高效、深入的学习之路。

走向新未来

“教育数字化”助力精准教学

大数据和数字技术迅猛发展的新时代，教育教学领域正经历深刻变革。为响应“教育数字化”的战略号召，宁海中学分校本学期启动了“作业大数据支持下的精准教学实践研究”项目。孙国良老师围绕精准采集、精准分层和精准教研三大环节进行了深入研究，徐波老师则从课前精准设计、课中精准反馈及课后个性化干预与教学行为改进等角度进行了全面展示。两位老师展示了信息技术运用在助力精准教学，助推学生实现个性化的学习过程中发挥的重要作用。

活动现场，宁海中学校长刘宏业接受了“教育家书院”的授牌。秉承“厚文养正，以美立教”的宗旨，致力于弘扬教育家精神，助力教师专业成长，南京市宁海中学特设“文正教育家书院”，此次授牌仪式，标志着宁海中学在教育家培养道路上迈出坚实步伐。

通讯员 庞红梅 

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞 见习记者 顾晨樱