面对疫情，“停课不停学”应该如何展开？南京市初中英语马黎名师工作室积极响应省市各部门要求，除参加江苏省名师空中课堂和南京市金陵微校外，还积极开展线上教学，提供优质线上资源，向全市初中学生提供英语辅导，引导学生在家自主学习。

江苏省特级教师、南京市教学研究室英语学科组长、中学英语教研员马黎老师介绍，经过动员，在接到延迟开学的通知之后，在南京市教育局、南京市教研室的统筹安排下，工作室老师和市骨干教师、教研员共同精心策划、制作，推出系列微课。目前已有20多名老师加入微课团队，为中学生们精心打造了50多节原创微课。所有课程以“线上微课”形式呈现，每课时微课时长10分钟左右，通过“南京市初中英语马黎名师工作室微信公众号”及“南京市名师工作站网络平台”已经发布24节微课。

How many steps are there when we wear medical masks（带口罩需要多少步骤？）？How can we protect ourselves at present(现在我们应该如何保护我们自己呢？)？来自南京市鼓楼实验中学的庄静老师将七年级上册WH-questions,yes-no questions,Using there be 等重点语法知识的复习与疫情英语教学有机结合，为孩子打造了一节语法微课，一边了解关于疫情的英语表达，一边学习教材要求掌握的语法知识。这节课一经推出，让很多初中学生直呼：有收获、涨知识！

记者了解到，南京市初中英语马黎名师工作室总共为全市初中学子打造了三大系列课程：面向初一、初二年级学生的“筑梦2020”以及面向初三毕业班学生的“圆梦讲堂Online”线上公益系列课程，最近还推出了面向全体初中生的新系列——“追梦课堂”。马黎老师介绍：“根据课标要求，初中生在毕业时阅读量应累计达到15万词以上。但由于课业压力，同学们投入课外阅读的时间有限，阅读习惯尚未形成，因此需要教师来引导。我们打造的‘追梦课堂’精选英文报刊时文以及经典的文学作品，给孩子导读10分钟，激发孩子的阅读兴趣。”

“我出生于医生家庭，从小耳濡目染。这次疫情爆发后，大批医护人员的前赴后继更是让我感动流泪，于是我就想，我们作为老师、作为孩子成长的领路人，发挥我们的专业优势，一定要为孩子们做些实事。”马黎老师向记者介绍。

据统计，目前三大系列微课一经推出，立刻受到全市初中师生的欢迎，单个点击量高达二万多次。其它微课也是广受关注和好评，更是受到外省外市师生的关注，积极转发。

【一节好课怎么看】

1、 下载紫牛新闻APP，进入频道-专题-“爱上一节好课”专题收看。

2、 下载钉钉APP，关联少年志融媒品平台，进入“未来课堂”收看课程。

3. 微课将通过金陵微校、南京智慧教育微信号（http://msgzz.nje.cn/video/show-3763.html）、“南京市初中英语马黎名师工作室微信公众号”及“南京市名师工作站网络平台——马黎名师工作室”(http://msgzz.nje.cn/uindex/279.html)每日在线发布。

扬子晚报紫牛新闻记者 李晨