回顾高光时刻！南京一中明发滨江分校大事记诠释“成长的力量”

来源：紫牛新闻

2023-01-18 16:44:55

岁聿云暮，星霜荏苒。回溯2022年，南京一中明发滨江分校在奋斗和创新中昂首阔步，在突破和收获中高歌猛进。回首耕耘路，阔步新征程。一中明发11位师生以成长的独特视角展现学校发展的闪亮瞬间。透过2022年度大事中的成长故事，让我们一同见证属于南京一中明发滨江分校的高光时刻。

一、坚持守正创新勇担育人使命

讲述人袁畅

党的二十大报告提出“六个必须坚持”，其中第三条就是“坚持守正创新”。这既是对历史经验的科学总结，更是对继续推进实践基础上的理论创新的科学指引。

在一中明发，“守正创新”是教师团队面对棘手问题时的制胜法宝。2022年，严峻的疫情导致各年级组人手严重不足，给学校带来前所未有的挑战。

面对问题，老师们冷静应对，创新教学方式，形成了线上线下结合的课堂模式。网课直播间里，任课老师一如往常地认真授课；与此同时，同学们的课堂或是由教室里其他老师看管，或是隔离在家的班主任通过监控摄像头随时了解和管理班级。在校的每一位老师都在不同班级间奔走，保持着高强度的运转；隔离在家的老师同样殚精竭虑，紧密地和在校老师对接，确保班级不会出现问题。

疫情之下，总会涌现出无数老师们从未设想过的困难和问题，但老师们却总能积极地探寻解决问题的新理念、新思路、新办法。疫情袭来时或许是兵荒马乱的，但每一位老师都泰然处之，用持之以恒地奉献护航每一位学生的成长。

二、师生齐心抗疫筑牢健康屏障

讲述人戴云美

2022年，疫情形势之严峻无需赘述，仅校园防疫中的核酸检测一项，就呈现了太多酸甜苦辣。再回首，这些数字值得铭记！18位教师，核酸采样近200次，采样总人次达133245。这些数字的背后，是身为教师的他们以学生为先、以学生为重、以学生为主的深刻体现。

2022年3月，仅开学月余，学校教学就因为疫情被紧急按下了暂停健。接到恢复线下教学通知的前一天，学校领导、全体班主任、教师志愿者等飞速从全市各区竞相奔来，原本计划用时4小时的校内核酸采样，因为组织有序、安排高效，足足缩减了一半时间！

学校疫情防控工作推进有条不紊，饱含爱与温暖的教师们同样齐心协力。其中，俞永军老师的付出身影让人难以忘怀。尽管教学任务繁重，俞老师依旧主动参加了核酸采样培训。夏日的核酸工作最为煎熬，采样结束后俞老师脱下防护服，露出憋红中暑的脸，衣服甚至能拧出汗水，他却没有一声烦躁或抱怨，反而露出欣慰的笑容。这样的温暖瞬间，必然是2022年校园最美镜头。

三、以爱成就教育以勤书写答卷

讲述人梁静

“离别”是所有老师都默默珍藏的一段伤感却又珍贵的难忘经历。对于第一次送学生毕业的梁静老师来说，那刻的心情是喜悦、欣慰、难过、不舍相交织的复杂感受。

军训中孩子们顶着烈日踢正步留下的汗水；第一次集体包汤圆、包粽子过节时的笑容；刻苦训练后“大爱杯”夺冠的欢呼……一中明发的日子就是这样，普通而又不凡，却让每一位师生倍加珍视。

“我喜欢我教的每一位学生，他们每一个都是如此的与众不同。虽然有时候我板着一张脸，但是对他们的这份爱却藏得很深。”梁静老师的这段话道出了所有老师的心声。中考结束那天，当同学们欢呼着、雀跃着，老师们或许正在办公室里泣不成声，因为他们舍不得，但他们同样感到慰藉，因为他们亲手栽培、朝夕相伴三年的孩子，历经成长已经蜕变成更加美好的少年。

携手共度三载，在夏天的遇见也在夏天告别。愿一中明发的孩子们永远做一名肩上飞扬有风，心似滚烫火焰的有梦少年。

四、坚守教育初心同伴协力同心

讲述人邵文方颖

建设一支高素质的教师队伍，是一中明发团队建设的奋斗目标。2022年，一中明发新增1名市级学科教学带头人、1名市级德育优秀青年教师、3名区级学科教学带头人、2名区级优秀青年教师、9名区级教坛新秀、3名区级班主任新秀。在“重科研、共成长”的氛围中，教师团队不断提升专业素质，传承教育初心。

2022年，邵文老师被评为第十届江北新区学科教学带头人。作为一位已有十年工作经验的教师，邵文十年来始终坚持着“我要当一个好老师”的教育初心。为了站稳讲台，最初的三年，邵文每天备课写教案到深夜；为了会教书，她每节课坚持写详案，把课堂上要说的每一个字都写下来，对着镜子空比划；为了上好课，她每天听师傅的课，详细记录，课后再次阅读吸收。“既然选择了就不后悔，坚定而热烈地向前。”密密麻麻的教案本、听课记录本，字里行间都饱含着邵老师对教育教学工作的初心。

在2022年江北新区班主任基本功比赛暨第三届班主任新秀评选中，年轻教师方颖荣获一等奖及“班主任新秀”称号。在备赛的过程中，“同伴互助，匠心传承”是她最深的感悟。许洁主任作为德育之路上的优秀前辈，详细推荐比赛相关的书籍和资料，及时给予行之有效的建议；刘琳老师和崔婧老师根据以往参赛经验，倾囊相授；一同参赛的三位老师，不仅没有将对方视为竞争者，反而一同交流学习，探讨方式方法，力求共同进步。在和谐互助的氛围中，参赛的三位教师最终组团获奖。

教育事业需要坚守初心使命，需要同伴协力同心。德育之路不是独行之路，在一中明发，无数教师坚守着“不负初心，传承匠心”，让一中明发德育之路越走越光明。

五、芳林新叶露头角磨课赛课共成长

讲述人李祖慰

赛课是一个练兵场，一中明发的教师队伍在一次又一次大练兵中快速成长。

从校“大爱杯”赛课，到“江北新区优质课”赛课、“南京市优质课”赛课、江苏省“蓝天杯”展评课，李祖慰老师毋庸置疑是一位赛课达人。讲台上的卓越风采，背后却是漫漫长夜、日复一日的打磨。“难以忘记下班后直到凌晨2点的文本解读，难以忘记放学路上一直琢磨赛课篇目《刘姥姥进大观园》，以致回家敲门时，家人问：谁回来了？脱口答曰：刘姥姥！难以忘记一遍遍读《卖炭翁》，想象人物形象，竟把自己读到泪流满面......”从教学环节的衔接到教学板书的精心设计，一次次的推翻到重构，一次次的试讲到修改，才有了一次又一次登顶的风采。

张璇校长在评课时说过这样一句话：“磨课，一定要站在学生学习的视角，想不顺就慢慢读，慢慢想，读多了，想多了，有些东西会自己浮出来。”青年教师参加赛课也是一样，磨课多了，赛课多了，就会在课堂上生成看得见的“成长”！

六、深耕教学科研强化科学育人

讲述人潘维维

2022年，一中明发教师队伍中，个人课题立项18项；论文获奖74人次；案例获奖61人次，其中15人获市级奖项。教师们深耕课堂，深度教研，科学育人，共促发展。

2022年3月，一中明发数学组成功申报南京市数学学科基地建设——多样态初中数学课程研究。本学年，数学组有条不紊地开展了课程建设系列活动，努力为学生全面而有个性的发展提供适合的初中教育。

学科月系列活动是校本化课程建设的重要环节，不仅接地气，而且最能调动学生学习的积极性和创造性。2022年，初一数学组别出心裁，开展了以“感受数学，体验快乐”为主题的“最强战队”挑战赛。各班选拔战队，按照计算、数独、魔方、叠杯子的接力顺序进行激烈角逐。

从活动项目的确定到比赛方案的修改，再到人员的具体安排，工作细碎繁杂。为了达到最好的育人效果，数学组老师们共同出谋划策，不断调整方案，力求公平公正。正是在老师们集思广益、凝聚智慧的集体教研中，数学学科月系列活动才得到了师生的一致好评，进一步激发了学生学习数学的热情。

七、创新劳动教育传承中华文化

讲述人吴春媛

2022年9月起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。一中明发在进行劳动教育课程设计时，结合生活实际和学生个性，以弘扬中华民族传统中草药为特色，开创了兴耀·本草种植园，打造了包含蔬果种植园、金鱼池、鹅兔屋等劳动场所的实践基地蘅谨农场，带领学生进行体验式劳动教育，让学生在劳动实践中感受乐趣，学有所获。

尽管受校园面积的限制，一中明发还是选取到合适的地点，为学生创造出小而精、小而丰富的本草种植条件。兼顾到土壤、气候条件，本草是否有毒性、药食同源以及实际种植打理难度等实际因素，学校最终选取了艾草、芍药、麦冬、葛根、何首乌、益母草等数十种中草药进行种植和管理。在劳动课上，既能看见学生辛勤劳作的身影，又能感受到他们学习、传承中草药文化的喜悦。

不仅如此，学生还主动思考，对本草的产品进行了二次开发，芦荟胶、芦荟奶茶、马齿苋炒鸡蛋、艾草膏、薄荷膏、自制花露水等产品逐一从学生的手中产出。“孩子们的每一次劳动都是一次成长的体验，每一次产品开发都能收获欢声笑语，对我来说，这也正是劳动教育的目标与幸福所在。”吴春媛老师说道。

八、教育百年风传承品格提升育新人

讲述人刘琳

家书是中华民族传承精神文化的重要表现形式之一，是家庭的文化基因，是家庭成员精神生活的共同体。一中明发品格提升工程“家校社共同体：大爱少年的‘责•善’习养行动”中的家书行动，给无数学生和家长带去感动与抚慰。

青春仪式上，一封封父母亲笔写下、郑重签名的家书交到孩子手中。孩子们手持书信，细细品读信纸上的一点一折一撇一捺。有的扬起嘴角，莞尔一笑；有的热泪盈眶，却强忍泪水；更多的则是潸然泪下，吐露真情，一切的情思都蕴含在孩子们红肿的眼中。书信所承载的父母之爱启智润心，抚平了正值青春期的孩子们身上的那根“刺”。

家书，是亲情的纽带，更成了家校共育的桥梁，以温情打开学生心扉，以德育浸润少年心灵。

九、构建阅读文化打造书香校园

讲述人初三（2）班白家乐

2022年，一中明发创建图书示范基地，打造阅读书香校园。

缓缓推开图书馆的大门：纯白的瓷砖向前延伸，没入高大的木质书架，淡雅的兰花无声挺立着，清雅花香萦绕鼻尖，学校设立了图书自助借还设备操作简单，便捷省时，师生们在自主设备的帮助下完成了一次次的借阅。阅读区内，暖黄色的沙发坐垫微微向后倾斜，学生伴着图书馆中的淡淡墨香，心绪渐渐平静。

自在地徜徉书海，通过《朝花夕拾》，你能读懂了鲁迅先生的辛辣讽刺，亦体会到那个黑暗时代文人以笔为刀的勇敢伟大；在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的坚韧让你再一次歌颂生命的顽强；无数的诗选让你品味到李白“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的浪漫，苏轼“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”的豁达，陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的报国衷情，李清照“病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱”的娴静雅致……

极淡的兰花香再次萦绕鼻尖，和着书香，沁人心脾。师生们也在一次次阅读活动中顿悟：“正是图书阅读基地营造的良好氛围，助力我们找到充盈自我的密钥，丰富了我的精神世界。”

十、少年展翼试比高喜报频传获佳绩

讲述人初二（13）班渠尧