每当毕业季来临，在南京师范大学附属小学的校园里总能见到一群举着相机，拿着道具，到处寻找拍摄场地的小导演、小摄像、小美工……这是六年级“小南狮们”最爱的校本课程时间——制作一部“小人国的微电影”。从剧本编写，到场景搭建，再到拍摄、配音、剪辑等，微电影制作的所有环节均由同学们分组独立完成。老师们作为项目导师，教授基本的电影制作知识，提供技术支持，但更多的是鼓励孩子们大胆、独立地去创作。

据了解，今年南师附小六年级学生共提交了72部作品。近日，经过各班的汇报与全校评选，南师附小“2022年度小人国十大微电影”荣耀出炉，这也成为了毕业生们献给母校的毕业大礼。

厉害！六年级的她用Pr剪微电影

“十大微电影”之一的《兔子爸爸的秘诀故事》由范珺琦、周煦桐、徐子钧、刘书榕、吴沛宜五位同学组队完成。这支微电影是一个定格动画，为了达到更好的拍摄效果，“兔子爸爸”组将场景布置在了美丽的玄武湖畔，然而与此同时产生了新问题，环境十分嘈杂。“我们先把照片拍摄好，录音的时候就一直在玄武湖里打‘游击战’，躲避嘈杂的人群，最终在一个小树林里完成了配音。”范珺琦告诉记者，“为了更好地完成后期，组员周煦桐还学习了专业剪辑软件Pr的使用。”

“我们最终共拍了499张照片，我把它们导入Pr，然后将配音和画面匹配上，进行剪辑。”周煦桐说，“这个软件还是有点难度的，我学了两天，才学会了剪辑、调速等基础功能。”

成长！从“争吵”开始到学会“团结协作”

由芦鼎然、董子瑄、曾奕然、赵俪雯、秦溪潼、李啸洋组成的拍摄小组完成了微电影《李大钊》的制作。这部纪念英烈、缅怀历史的短片设计了三个不同场景，讲述了伟大革命者李大钊的故事，令不少老师竖起大拇指。然而，在微电影制作过程中，小组内其实还发生过小摩擦。“我们一开始搭建场景时，没有提前沟通好，不少需要各自准备的材料都没带到学校，导致其他组已经完成场景搭建，我们才搭建了基础的地基部分，然后我们就发生了一些‘争吵’。”在团队中负责剪辑的董子瑄告诉记者。

之后，小组内部重新进行了沟通讨论，导演曾奕然明确了每个组员的分工。“比如说他们去搭房子，我们就去把地基用热熔胶粘好，然后到时候再把房子和地基拼起来，分工合作后效率就明显提高了。”

组员赵俪雯介绍，这部微电影中还有个亮点就是芦鼎然的配音。“我们作品中有6个人物，其中有男有女，有老有少，芦鼎然一个人完成了所有配音，而且效果很棒。从一开始的‘争吵’，到之后团结一致获得‘十大’，我们真切地理解了‘团结协作’的意义，这应该是我们最大的收获。”

欢乐！每个人都有奇思妙想

有“争吵”，亦有“欢笑”。王语恒、朱彦昕、杜功瑾、陈亭旭、石峥逸、吴潇粲组成的小组拍摄制作了《新版乌鸦与狐狸》，从剧本创作到道具设计，团队氛围一直很欢乐。

杜功瑾告诉记者：“我们每个人的想法都非常独特，有很多奇怪的想法，我们觉得很好玩，所以一直笑个不停。我觉得最搞笑的是故事的反转，比如故事最后，大家都以为乌鸦太傻，美味的食物被狐狸骗走了，但其实狐狸骗走的是有毒的食物，这些反转让人出其不意。还有我们的道具也很有意思，这个泡面桶只有一元钱硬币大小，这是朱彦昕自己手工制作的。”

组长王语恒说：“我们也遇到了一些困难，尤其是场景部分，我们需要很多不同的场景，有近景有远景，有森林，有小土堆，还需要房子。所以我们很感谢另外一组同学，他们拍完之后把场景借给我们，使得我们的场景更加丰富了。”

此外，还有不少微电影作品得到了师生的认可。《长津湖之水门桥》中逼真的特效、《假日郊游记》中创意的地图设计、《乌鸦和百灵鸟》的精彩剧本等都得到老师和同学们的点赞。

南师附小副校长郭静介绍，今年是南师附小开展“小人国的微电影”项目化学习活动的第四年。“从2017年底开始，学校策划实施工程任务导向下的项目化学习，一年级有‘玩泥巴’，现在升级为‘爱的种子’，二年级本来是‘纸张大力士’，后来升级为‘光的变形计’，三年级是‘天赐神虫’，四年级是‘降落伞’，五年级是‘博物馆之夜’，五年级曾经还开展过‘飞跃地平线’，六年级就是‘小人国的微电影’。我们根据各个年级学生学情的特点，采取了不同的学习方式。高年级五六年级，我们是通过总分总的形式，让学生先有一个总的启动课程，然后进行分项目的学习，像我们‘小人国的微电影’就是6个分项的学习，最后回到班级后，再将小组内容进行总的汇报与交流。”

见习记者 顾茜敏 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

图片视频由学校提供

校对 王菲