让身体通上电流体验一把“怒发冲冠”的感觉；站在神奇的镜子前你还能跟自己握手；用手在空中一划，激光琴就能弹出动听的音乐；还有悬浮的地球仪、无源之水、模拟龙卷风……4月22日，金陵中学高一高二部分学子参观了南京大学物理国家级实验教学示范中心，并且在南大教授的指导下做了霍尔效应和光电效应实验，体验了一把在大学高端实验室从事物理研究的感觉。

通讯员 顾健 扬子晚报/紫牛新闻记者王颖 高一鑫

浪漫又有趣！

国家级实验中心令人震撼

你也许不懂高深的物理公式，不会操作精密的物理实验仪器，然而却不能不被有趣的实验现象所吸引。在南大物理实验室里，各种深奥的物理学原理通过实验仪器变得可视而有趣。“你知道直升飞机的旋翼和尾翼分别有什么作用吗？”南大带队老师打开旋翼按钮，发现飞机在上升的过程中机身是打转的，只有打开尾翼，当双方力量达到平衡的时候，飞机才能平稳地上升。因此，对于飞机来说，旋翼和尾翼各有作用，都是不可或缺的。

许多实验浪漫而有趣。比如，被称为电离子魔幻球的辉光球，通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射，绚丽多彩，在黑暗中煞是好看；一只用金丝网做成的法拉第笼子，带队老师用高压电源向笼子放电，笼外电火花四溅，笼内的同学却安然无恙；打开红黄蓝三种灯，三色光交叠在桌面形成彩色的光，手放在中间，就会形成彩色的影子；悬空的水龙头流出了“无源之水”；地球仪调好位置球体可以悬浮在空中……这些高端实验仪器演示的有趣的物理现象，让同学们深深被吸引。

合作共建

让南大的文化浸染金中的学生

金陵中学高二（11）班何柏旭告诉记者：“这次借着金陵中学和南京大学合作的机会来南京大学实验室参观，做实验，我感觉非常开心。这次活动非常有意义，开阔了我的眼界，拓宽了我的知识面。我希望自己能努力学习，将来也能考上这么好的大学。”

金中高二（10）班朱禹铖表示：“今天金中组织我们参观南大物理实验室并进行分组实验，这里实验室的器材让我感觉十分震撼，分组实验让我实际感受到了曾经出现在课本上的实验，加深了我对物理知识的理解。这次活动坚定了我努力学习，争取考上南大物理系的决心。”

“今天我们带领高一高二部分学生走进南大校园，走进南大高端物理实验室，一方面是推进‘南南合作’工作的继续，另一方面，也是为了引入南大高端课程走进中学，迎接新高考、新课改。我们既要把南京大学的教授请进校园，把南京大学的课程引进校园，又要走进南大校园，让南大的校园文化浸染我们的学生，走进南大实验室做实验，提高同学们的动手能力，拓宽他们的知识面，助力他们迎接未来的挑战。我相信，这样一种双向互动，必然在孩子们心中播下一颗科学探究的种子，对他们未来的生涯规划产生深远的影响。”金陵中学物理老师陈连余老师表示。

南大物理实验中心前主任周进表示，此次南大与金中合作，学校专门安排了参观演示物理实验室，这个实验室是学校花费大量的精力，投入了大量的经费建立起来的，特别适合中学生参观交流，内容跟高中生学的物理基本差不多。此外，还安排了同学们在老师的带领下做了“霍尔效应”和“光电效应”实验，实实在在体验一把大学是怎样做实验的。

“南大的物理实验教学走在全国高校的前列，曾经拿到国家级实验教学成果一等奖。这是相当不容易的，全国总共申报2000多项，最后获得一等奖只有六十几项。同学们体验了南大实验的过程，以后到其他高校，我想同学们应该会有足够的自信。这就是大学文化在同学们身上的一种反应。”周进说。

校对 丁皓宇