“假如本领可以移植，我最想拥有‘时光转移器’。”“我的手里捏着一张‘移植学习数学本领’的单子，再度睁开双眼时，我竟然已拥有爱因斯坦般的数学头脑。”……第六届扬子晚报杯作文大赛进入海选冲刺阶段，一大批学校组团向大赛组委会投来了参赛稿件。本期校园专场推出南京市银城小学参赛佳作赏析，一起来看孩子们脑洞大开的精彩创意，感受天马行空的想象吧。
我家来了个机器人
张胤轩 南京市银城小学三（5）班
最近，我迷上了法布尔的《昆虫记》，对各种小昆虫充满了兴趣。
今天，我早早起床，坐在书桌前津津有味地看着这本书。突然，“叮咚叮咚”门铃响了。“谁啊?”我好奇地走过去，通过猫眼一看，居然有一个和我差不多高的机器人站在门外：它身披青草色的金属铠甲，方方的脑袋上有两只圆溜溜的大眼睛，像绿宝石似的闪着光。它的左手是天空的蓝色，握着个网子，右手是树叶的绿色，拿着根镊子。圆圆的身体两侧插着一对蝴蝶似的翅膀，五彩斑斓，薄而透明，不停地扇动着。它那红色的腿上布满了小黑洞，白色的脚上涂满了甜甜的糖浆，还散发着诱人的香味呢！
“我是一个机器人，从今天起，你就是我的小主人了。”
“我？你的主人？”我简直不敢相信自己的耳朵。
“没错，听说你喜欢昆虫，我可是专门来帮助你的。”
“真的？”我喜出望外，立刻带着它去小区里捕虫。
“我们捉蚯蚓吧！”我说。“没问题。”机器人回答。只见他的绿眼睛不停地转动，并发出绿色的光芒。不一会儿，便传来滴滴的响声。“主人，发现蚯蚓。”说着它伸出右手，把镊子往土里一插，再轻轻一挑，一只细长的蚯蚓就这样不情愿地被挑了起来。“啪”，它扬起左手，从网子里抛出一个小瓶子，精准地飞向蚯蚓，把它关了进去。我急忙捡起瓶子，拉着它去寻找下一个“猎物”。
转眼间，几十个瓶子里装了各种昆虫：二星瓢虫，蜘蛛，天牛……哈哈，我也能像法布尔一样，做个小小昆虫家了。
我家来了个机器人，没想到，它还是个捕虫高手呢！
教师点评:小作者由迷恋《昆虫记》想象家里来了个捕虫高手,选材角度很独特。从颜色、形状等对小机器人外形进行生动细致的描写，想象丰富又富有童趣。机器人捕捉昆虫的样子也写得情趣盎然。
指导教师 ：易源源
我家来了个机器人
王芊伊 南京市银城小学三（8）班
我曾经无数次幻想过，自己会拥有一个机器人：他的口袋里或许也有一台时光穿梭机；他能把世界任何一个地方的包裹瞬间送到我的面前；哪怕他什么也不会，只要是一个机器人我就会很满足啦……
没想到我的小心愿很快就实现了，今天放学回家，我家竟然真的来了一个机器人，他从天而降，最为神奇的是，全家就只有我一个人能看见他。“你好，糖糖，我是B-05号机器人，我有读懂人心的超能力。”哇，我忍不住捂着下巴，快乐地快要飞起来了。机器人，机器人，我终于拥有一个机器人了。
还没等到我回过神来，B-05连忙把我推到书桌旁：“赶紧写作业，妈妈已经上电梯了。”我打开作业本，装模作样地写起来，可内心还是沉浸在拥有机器人的喜悦中。妈妈打开门，看见我端正地在写作业，称赞了一句：“糖糖真棒！”随手掩门离开。
吃晚饭的时候，我发现妈妈特别开心，她笑着对爸爸说：“我们的宝贝现在真自觉，会主动学习了。”就在这时，我的手不由自主地朝胡萝卜伸去，原来是B-05，是他在捣鬼。不，我不要吃胡萝卜！可是被B-05牵引的手一点不听我的话。妈妈很诧异：“糖糖，今天是不是犯错误啦？”“没，没有，我就是觉得妈妈说的对，多吃胡萝卜对眼睛好。”妈妈的眼睛再次笑得跟小月牙似的。
晚上，当我忐忑不安地想，该如何告诉妈妈数学只考了80多分时，B-05在我耳边说：“照我说地做，你妈妈一定不会生气。”我把错题认真地订正了一遍，总结了错误的原因，又找了类似的题目做了一遍，然后很诚恳地告诉妈妈这次考砸了，但我已经知道错误的原因，保证下次会更加努力。没想到妈妈真的没有生气。我太喜欢B-05了，因为有他在身边，我妈妈脸上的笑容越来越多。
可时间过得很快，B-05在我们家已经待了一个月了。他说他要走了。临走前，他悄悄告诉我，其实他并没有超能力，所谓的超能力，只不过是我们都有一颗爱妈妈的心，并努力地让妈妈能笑口常开。
教师点评: 这篇文章小作者展开了丰富的想象，通过对我家新来的机器人——B-05带来一系列学习以及生活变化的描写，表达了我对新科技带来的便利与改变的向往。本文运用比喻、拟人的修辞手法，语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
指导老师：廖雅璇
橘子树
陈秋嘉 南京市银城小学三（17）班
我家院子里有一棵橘子树，是爸爸今年春天从扬州移植过来的。
春天，它慢慢地吐出新芽，树干弯曲向上，远远望去是那么高大。
夏天，树干长得更加粗壮，树枝上长满了绿油油的叶子，橘子树像一把绿色的小伞，走进院子里就可以闻到橘子树的叶子散发出的清香，让人陶醉。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天到了，该是橘子收获的季节了。我整天眼巴巴地盯着橘子树，终于它长出了像玻璃球大小的果子，一个，两个，三个……越来越多。深秋时节，橘子树上就挂满了像小灯笼一样的小橘子，可爱极了。橘子圆圆的，和拳头一样大。这些“小灯笼”的颜色也是慢慢变化的，先是青绿色的，渐渐地变成了青中带黄，黄中带橙，最后变成了鲜艳的橙红色。
摘下一个橘子，剥开果皮，掰下一瓣来，轻轻地咬开，就可以看到它鲜嫩的果肉，放进嘴里一嚼，觉得又酸又甜，我真是百吃不厌。连续吃了六七个，感觉牙齿都要酸倒了，连豆腐都咬不动了。橘子与我一样调皮，它想用这种酸爽让你记住它呢！
这就是我家院子里的橘子树，让人不爱都不行，欢迎你到我家来吃橘子哦！
教师点评: 小作者拥有一双发现大自然的慧眼，生动形象地描写了自己家院子里的一棵橘子树，从春、夏、秋三个季节详细描述了橘子树的成长过程，惟妙惟肖。特别是在秋天，橘子成熟的季节，小作者通过对橘子形状、颜色和味道的描写，让读者身临其境，仿佛像自己吃到一般，回味无穷。整篇文章源于生活、贴近生活，是小作者童年美好的发现。
指导老师：谢惠
一棵坚强的老梅花树
王子桁 南京市银城小学三（18）班
大年初九，天气特别晴朗，气候也特别温暖。趁着这大好时光，我和爸爸奶奶来到了梅花山，尽情地欣赏梅花的盛景。
满园的梅花全都盛开了，远远望去就像一大片一大片的云霞落到了人间。来到梅花树下，只见一朵朵梅花张开了笑脸，在微风中轻轻颤抖，白的似雪，粉的如霞，黄的赛金，真是美不胜收。
梅花的品种可多了，有江梅，杏梅，宫粉梅，绿萼梅……看得我眼花缭乱，目不暇接。
就这样，我和爸爸奶奶一路走一路赏，徜徉在梅花的花海中。突然，我发现有几棵梅花的树干非常奇特。它不像松柏那样挺拔高大，也不像柳树那样婀娜多姿，而是弯曲着、斜伸着，上面布满了赤褐色的斑纹，显得那么苍老。尤其是一棵宫粉梅，它那碗口粗的树干被一根木杆撑着、顶着，还被绳子绑着。这是怎么回事？我赶紧凑上前仔细观察。我的天哪！树干里面竟然是空空的，似乎被谁挖了一个长长的地道。我惊讶地大声喊起来：“爸爸，快来看！那是谁把树干挖空了，它怎么还能活着，而且还开着鲜艳的梅花呢？”
爸爸笑着说：“哈，这棵梅花树岁数太大了，是个老爷爷喽！它不知经历了多少风吹雨打，严寒酷暑，所以背也驼了，腰也弯了，肚子也空了，但是它仍然具有强大的生命力，依旧开出了赏心悦目的梅花。果儿，你觉得梅花树厉害吧。”
“爸爸，这棵梅花树太了不起了！那么顽强，那么生命不息，真是令我佩服。”“是啊，不管我们遇到什么困难，不管身处的环境多么恶劣，都要坚持下去、永不气馁。”
爸爸的话牢牢地记在了我的心里。
教师点评:又是一年赏梅季，这满山满园的梅花可真美呀。细致的你还观察到了这一棵坚强的老梅花树，有了新的发现和思考，当是不负这大好时光！文章语言充满了诗意，引人入胜，巧用比喻、拟人的修辞手法，详略得当，重点突出，有所观、有所思、有所悟！
指导教师：王琼颖
我家来了个机器人
章郡贤 南京市银城小学四（1）班
早上，我一睁眼，我就看见另一个“我”站在床边，我吓了一大跳，问：“你……你是谁？为什么在我的房间里？”“你好！我是你的纳米机器人，可以替你去上学！”她回答到。代替我上学？如果她替我去上学，我岂不是可以出去玩了，真是太好了！“我今天不想去上学，你代替我去上学吧！”“是，主人！”她爽快地答应了，背上书包出门了。
我拿了零钱，趁爸妈不注意，偷偷地溜去了！我在马路上优哉游哉地逛，看着别的小朋友急匆匆地往学校赶，心里非常得意。我去面包店买了一块爱吃的巧克力面包，又跑到花鸟市场去欣赏花和金鱼。玩了一会，我感到有点乏味，琢磨着爸妈应该上班去了，便想到可以回家去看电视。我快步地跑回家，开门，脱鞋，打开一瓶汽水，拿出薯片和饼干，打开电视，调到我最喜欢的节目，开始享受起来。
看了一会，不知不觉地睡着了。醒来时，已经下午两点多了，早晨那种很惬意的感觉，这会一点都没有了。不知道机器人在学校怎么样了？我寻思着，便关上电视，慢悠悠地走到学校。
透过窗户，远远地我看见教室里老师在讲台上讲得眉飞色舞，台下同学们都听得津津有味。机器人在我的位置上，安静地端坐着，两只手放在胸前，眼睛盯着讲台上的黑板，听得是那么认真。
“叮呤呤…”下课铃声响了，教室里一下子活跃起来。同学们三五成群地，有的在玩游戏，有的在讲故事，还有的在看书……看到大家都是那么地开心，我心理更加失落了。要是能跟他们在一起玩就好了，一个人在外面玩真没意思！
晚上，机器人出现在我面前，“主人，我今天完成任务了，明天还需要吗？”“你赶紧回去吧，我想自己去上学了——不过，今天还是要谢谢你哦！”我爽快地拒绝了。
教师点评:小作者抓住了机器人“神奇”的特点，展开了大胆地想象，赋予了家中机器人特殊的本领。原本以为有了机器人的帮助，可以悠闲自在享受快乐的生活。可是通过一天的体验，让小作者领悟到了校园生活的美好，只有自己融入其中，才能体会真正的乐趣。
指导老师：刘福定
我家来了个机器人
张乐涵 南京市银城小学四（10）班
“本节目现在正好有一款机器人在热销,免费试用,为你量身订作，十五天内无条件退货……”刚才还在为作业烦恼的我,眼睛马上亮起来，拿来手机拨打了电话。“您好,很高兴为您服务,请问有什么需要吗?”电活里传来服务员姐姐甜美的声音。“我想要一个跟我一模一样的机器人！”“好,请把您的照片发过来。”“好的,谢谢。”挂了电话,我心中一阵狂喜，蹦蹦跳跳地下楼去玩了。
路上,正好看见我楼下奶奶：“哎,你不去写作业吗?”我撒了个谎说:“奶奶我已经写完了!”“哈哈，真是个好孩子！”听她这么一说我不好意思的笑了笑，赶紧跑开了。
“叮呤呤、叮呤呤！…”手机响了，我知道是我的机器人到了。还真快呀!我立马出门取。回到家,我赶紧把门关上,拆开我的机器人。一打开,一个跟我一模一样的机器人出现在我面前。“你好，我的主人！”我赶紧捂住它的嘴巴,让她先躲在床底等会再出来。妈妈突然进来问：”刚才是什么声音啊？”我忐忑不安的回答：“没什么呀”，心里像揣了只兔子。妈妈走后,我转身对另一个我挥了挥手,示意她出来，让她写作业,而我则躲在床下玩游戏!
我发现她字写的我一样,接着这个机器人，又“帮”吃饭、吃水果，看书……刚开始我觉得很不错,可这一个机器人根本不是机器人!分明是另一个我啊！看着她帮我吃饭，洗舒服的澡甚至作业还被表扬,处处享受看妈妈的爱,我既生气又难过,不知道该怎么办?
“出来吧，我的宝贝！”听到妈妈在喊我，我立马跑了出来。原来妈妈早就发现了这个是在热销的机器人，怪不得妈妈老往房间看。我立马承认了错误，虽然要重写作业，但可以大大方方玩，享受妈妈的爱，真是太好了！
教师点评： 本文富有童趣，以儿童的视角，描写了自己拥有机器人的心情由开始的开心兴奋带后来的被机器人替代后的失落，全文先扬后抑，最后回归。从而引发读者思考：智能AI机器人真的可以替代我们人类吗?
指导老师：刘春玲
我和自然有个约
孙靖文 南京市银城小学四（12）班
南京是一座风光怡人的城市，生活其中，你会发现：这座花园中，流淌着自然之美，洋溢着自然之趣，也让我们感受到很多自然之得。就像约定好了似的，每到休闲时，我和家人总喜欢走进这座花园中，徜徉、流连、驻足……
（一）自然之美
一年三季，春夏秋，小桃园里百花绽放，姹紫嫣红。就连寒冷的冬天，那高大挺拔的松树、茂密摇曳的竹林、暗香涌动的蜡梅……无不让人感受到大自然的迷人。
和风细雨中，春天的海棠花已经张开了花瓣，露出了粉红的脸蛋。桃花也不落孤单，十里粉红，漫山遍野，如霞似雾。刚刚走近，一股甜香扑鼻而来，人游其中，就像浮游在“蜜海”中一般。阳光明媚，三三两两的人们，身着艳丽的春装，在枝下赏花，在花前拍照，好一幅春色醉人画。二月兰则淡雅地长在路旁，挺直身子，穿上紫衣，微风拂来，像一个个和人们招呼的小精灵。
夏天，参天大树遮盖着火辣辣的大阳。在树荫下、小路上，阵阵微风，一定会让散步其中的你步代更轻快，心情更愉悦。
秋风起，枫叶仿佛羞红了脸一般，挥舞着小手掌，在空中跳起华尔兹；梧桐叶在风的抚摸下“沙沙”作响，奏出优美的音乐；银杏和风儿说着悄悄话，不知不觉换上金黄的衣裳。几片叶子落在你的脚下，是秋在告诉你：她来了！
（二）自然之趣
我迈着轻快的步伐，走在金色的地毯上，好像走进了童话般的世界。弯弯曲曲的小道旁，一条清澈的小溪静静地流向远方。几只蜻蜓时而飞掠过水面，点出圈圈涟漪；时而在空中旋转，留下阵阵舞姿。
我看见一位叔叔正拿着一个盆子在捞着什么，凑过去一看，他的瓶子里有几只透明的小虾米在活蹦乱跳。那位叔叔用如此简陋的工具就能捞到这么多的小虾，也太简单了，我心：现在，我的手中有一个本来准备捉蝴蝶的小网，岂不是不费吹灰之力就能捞到很多？
说干就干，我请爸爸和我一起来捞小虾。爸爸打头阵，拿起网，模仿那位叔叔的样子。只见他岔开腿，一腿在前，一腿在后，右手拿网，左手扶地，眼睛紧盯着水面。突然，他后脚一蹬，右手一提，网从水中被迅速提出水面。怀着期待的心情，我赶忙跑去，朝网中一看，除了水草等杂物，什么也没有。爸爸自我安慰道：“没关系，这些水草可以作为小虾的食物。”
我失落地叹了口气，拿起网，学着爸爸的样子，把网插入水中直接来捞，也是一无所获。爸爸鼓励我：“可能是这里小虾不多，咱们换一个地方再捞，说不定有惊喜！”于是，我们易地再捞。足智多谋的爸爸给我出主意：“你可以把网贴着水底，说不定小虾们都在那里睡觉呢。”我将信将疑，尝试一次，果然成功了。
看着网中四处乱蹦的小虾，我也一蹦三尺高，激动得大喊：“成功了！成功了！”就这样，我们捞了很多，满载而归。
（三）自然之得
回到家，我把小鱼小虾轻轻地放入鱼缸，看着它们在水草中嬉戏玩耍，我心中充满甜蜜。
虽然只是一次简单的捞小虾，经过我们不断尝试、反复练习，终于成功。小桃园里，捞小虾这件事虽然平凡，但是每一条成功之路都不简单，都是我们当时的尽力而为。
美丽的大自然，不但给我们带来了如画的风景，更赐予了我们无限的乐趣。自然之约，自然之悦！发现自然之美，享受自然之趣。
教师点评：徜徉大自然，通过双眼欣赏，小作者了发现其中的风景如画；通过双手实践，小作者享受了其中的横生妙趣；通过心灵感悟，小作者体会到自然的无穷奥秘。以小标题的形式，从三个方面来描写在自然中的看、听、玩、悟……描绘景物，让景物拥有了人的灵性，一年三季，春夏秋，仿佛一幅色彩明艳的画卷徐徐呈现；记叙事情，让事情一波三折，期待——失望——惊喜，心情起伏跌宕，情节峰回路转。
指导教师：郁莹
我家来了个机器人
汤博文 南京市银城小学四（18）班
现在的科技迅猛发展，说到机器人那种类太多了，扫地机器人，做饭机器人……这不，有一天我家就来了个机器人。
那天我正看着电视，门口响起了“咚咚咚”的敲门声。我打开门一看，只见一位叔叔站在门口，他的两只手抱着一个大箱子，见到我便说：“这是胡女士的奖品，请签收。”有奖品？我连忙请叔叔把大箱子搬进屋。叔叔走后，我好奇地打开箱子。啊，里面居然是一个小型机器人！它圆头圆脑，背上长着一对透明的小翅膀，身后还有个类似火箭发射器的小玩意。“哇，这个小机器人也太酷了吧!”我迫不及待地打开它的电源，它扇动着翅膀居然飞了起来，在空中兜了个圈，并用标准的普通话对我说：“小主人，你好，我叫小电，我是穿越书本的机器人，只要你说出想穿越的书本，我就能带你去。”哇，太棒了！《三国演义》，是我最爱的读本，“小电，我想走进《三国演义》！”我脱口而出。“好的，小主人！”
小电的胸口亮出一道炫目的白光，火箭发射器呼呼作响，那道白光把我包裹起来和小电一起快速地进入一个隧道，刹那间就到了三国时代。站定以后，我睁开眼，看到眼前是片树林，行军帐篷在林中排成一行，不好，这不正是陆逊即将火烧连营吗？我决心要拯救刘备的命运，小机器人用它的大脑袋顶了顶我：“小汤汤，只能看不能动，否则…..”还没等小电说完，我不耐烦地打断它，满不在乎地说：“否则什么呀！我就说几句话，没什么关系的，你胆子咋那么小！”随即撒开了腿跑进中军大帐，刘备一看见我，就对我说：“小屁孩儿，这里可是中军大营，你怎么可以进来？”“我是上天派来的使者，是特地来拯救你的。”看着刘备将信将疑的模样，我立马走到沙盘前给他分析了扎营在树林里的利弊。刘备听完之后，恍然大悟，立即部署修改阵营的方位。他攥着拳头愤恨地说：“二弟三弟，你们放心，这个仇我替你们报。”当我看到京城漫天的焰火时，我知道我改写了历史，帮助刘备赢得了战役。“哇哦，太好咯，我喜欢的刘备打了胜仗咯！”我高兴得手舞足蹈起来，小电却耷拉着大圆脑袋，不停地叹气，我顾不得小电，独自咧着嘴，沉浸在胜利的喜悦中。
我心满意足地回到了2021年。可是，家乡不再是我离开时的模样，迅猛发展的新时代变了，取而代之的是君主制的国家。中国5000年的历史被我一个小小的举动打成了碎片。这里究竟发生了什么？“你想知道发生了什么吗？书本会告诉你一切。”看着焦急的我，小电悠悠地来了一句。我转身跑向图书馆，找寻《三国演义》，发现里面出现了一段奇怪的文字：公元261年，有一汤军师，全身服装甚为古怪，禀退众人，手执一圆盘，与刘备密谈，无人知晓其内容，后刘备出奇兵布奇阵，大获全胜，而后，举全国之力搜寻此人，查无果，再不见此人。三国争霸最终以刘备建立的蜀国统一中原……
我崩溃了，该怎么办？我该怎么回到爸爸妈妈的身边？我呜呜大哭起来，在我极度无措的时候，只见小电发出“哔，哔”的叫声，“小主人，我的能量即将用尽，我带你回家。”又一道白光闪过，世界又变回了原来的样子。再睁开眼，眼前又是我温暖的家，妈妈在厨房里做菜，爸爸在修我的玩具，我喜极而泣，奔向妈妈的怀抱，嗯，熟悉的香香味道。对了，我的小电呢？“小电小电，妈妈你看到我的小电了吗？”“它不正在你房间充电吗？它可比你听话省心多了……”好吧，果然是亲妈。
教师点评：汤博文小朋友写的是一台可以帮助他穿越的机器人，“圆头圆脑”描写出了小机器人外型的可爱，他用稚嫩的语言表达了对三国演义的“意难平”，希望通过自己去帮助改变三国刘备的遭遇。文末主题升华：历史是不能被随意打破的，一个小小的行为就会改变整个历史。故事立意新颖，想象独特，小机器人串联其中，成为了全文一条隐藏的线索。
指导老师：卞婵
三国无烟之战
温开焱 南京市银城小学五（4）班
建安二十二年，魏国，许昌。
街岸的房舍中传来一片哀鸣，大街之上，无锦衣华服，亦无车马喧嚣，只见衣不蔽体、骨瘦如柴的潦倒乞丐脸色苍白，东倒西歪。远处却雕梁画栋，琼楼玉宇。如此惨景并不是因为穷困，而是因为瘟疫。
见到此情此景，我心中一震：看来两千万条人命的流失所言非虚啊！我穿越时空来到此界，带着医药箱，不就是为了减少伤亡吗？我得赶紧行动了！想罢，我直奔魏王府，意图向曹操自荐。刚走出这条街，突然遇见一架马车，车上斜坐一人，只见他张口吟道：“建安二十二年，戾气流行……”咦？这话怎么这样熟悉？只听他又道：“家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀。或阖门而殪，或覆族而丧……”我猛然醒悟，这不是曹植的《说疫气》吗？他是曹植！我心想：找曹植自荐也可以呀！于是走到马车前，自称带了神药良方，前来相助。曹植大喜，连忙请我上马车，直奔曹操的去处。众人都在建安七子中陈琳的家。
我下了马车，拜见了魏王曹操，就急忙进入家中。陈琳正躺在床上，一旁的华佗正在帮他医治。我打开医药箱，清点了一下里面的物资：几包口罩，几管抗生素，几盒止痛药，几瓶酒精，以及它们的配方，都在里面。我便走上前去，与华佗说：“我这里有一味良药，可以医治他。”华佗面色一惊，请我上前。我先戴好口罩，对他进行消毒，又抽出装了抗生素的针管，缓缓插入他的身体。一切都结束了，我回身把口罩递给在座的医生与官人，请他们戴上。又与诸位攀谈了几句，向华佗借了些麻沸散，装进医药箱。出门开摊设立医药点，用针管打针，并嘱咐他们不要上街走动。
三天后，我为陈琳复诊，陈琳脸色平缓了许多，令人惊讶的是建安三神医竟然都来了，他们满脸兴奋作揖说：“先生用了什么神药？效果竟然如此奇妙，陈琳一下就康复了，与那上古的神农氏的手段也不差多少了！”我心中一动，把抗生素的配方取出来，又取出一瓶酒精，交给三神医。最后，我又留下十六个字：居家隔离，佩戴口罩，生产此药，注意卫生。
一转眼过了两个月。这两个月里，建安七子中先后又有三人感染，却又都被治好。这三人加上陈琳、曹植每人都写了一篇《神农百草赋》，歌尽医生恩德。最重要的是，抗生素已经生产出一大批，医治了三百多万百姓！走到大街上，虽然还是冷冷清清，但街上偶尔的行人都佩戴着不久前生产的口罩，没戴口罩都会被城内守军抓捕。得病人数每天都骤减上千个，直到很低为止。酒精，口罩，家家都有。这怎么像是两个月所改变的！如果没有这么好的药物，没有千百医生与志愿者的协助，怎么可能成真？这药的神奇效果让世人心中惊叹！医生的存在让世人心生感激，遇见每一位都要拱手一拜。这井井有条的场景，不正是我，这个穿越者以及世界上千千万万医护人员的初衷吗！
科技发展，带来了更加先进的医疗手段；医者仁心，呕心沥血以拯救苍生。我、张仲景、董奉、华佗四人与所有过去、现在、未来的医学人心中永远都存着一颗医者仁心，这也是我穿越过来想让天下人明悟的！
教师点评： 文章的语言老道精炼。对环境、人物、场面都做了生动而细腻的描绘。作者穿越回魏国，仿照我们防控疫情的方法治疗了魏国当时的疫情，同时也把医者仁心的情怀融入到故事当中去。不仅成功治疗了疫情还促进了当时的文学创作。整篇文章较有深度，主题立意十分深刻，通过疫情的成功治疗来歌颂医护人员同时也赞美祖国的日益强大。
指导老师：李亚萌
再见了，超能力！
高佳音 南京市银城小学五（6）班
如果有人问我，你可以移植一种本领到自己身上，你想移植什么本领？
回答：貘人的本领——超能力。
貘人, 多么陌生的词啊！或许有人连听都没听说过这种生物，但你一定知道：日有所思夜有所梦吧！貘人白天想什么，夜晚就会做什么梦，接着世界就会发生什么。惊不惊奇？意不意外？
现在是公元2021年，人类正遭受着新冠病毒的荼毒，这场疫情已经夺去无数人的生命，看着病人痛苦的样子，我想自己如果能帮助他们战胜病毒，那该多好！
就这样一直想着，想着，我进入了梦乡。咦,所梦皆所思：病毒被消灭了，人们拿下口罩，尽情地让自己的脸庞都露在阳光下，医护人员和家人紧紧相拥……
白天想的，全变成了梦，也全部实现了。好长一段时间，人们都很开心，我也很开心！
但最近我的梦却变得越来越奇异，法国的一座花园开出了七色花，七片花瓣，赤橙黄绿青蓝紫，真美！
这时非洲的大森林里，那株世上最高大的树，在风中晃了几晃，好似一个垂暮的老人，挣扎着，最终倒了下来。
不用说，这些也全都成了真的了。
公园里真地开出了七色花，花儿在阳光下熠熠生辉，折射出七彩光晕，太美了！很多人去观赏，都为一睹它的美，最后竟一票难求，就这样人越来越多，七色花好像不堪其扰，渐渐地变得黯淡。为了保护七色花，园丁只能做了隔离护栏。现在是“只可远观，不可亵玩也！”那棵世界上最大的杉树真得轰然倒下，有人买了许多氢气球挂在树上，希望它能重新“站立”，而不是长“卧”不起……
这还不算什么，后来我的梦境越来越不可思议，我梦见：欧洲的撒哈拉火山爆发，火星上出现了两个和地球上一般大小的红斑。
我的梦千奇百怪却不停地成为现实，位于欧洲的撒哈拉火山在沉睡了千年之后突然爆发了，幸运的是规模不大，地处偏僻，好在并没有人员伤亡。木星上真的出现了两块红斑，仿佛两只诡异的眼睛，默默注视着地球。天文爱好者或举起望远镜或拿起相机，记录下这千年不遇的奇特景观。科学家们为此他们成立了研究小组，日夜不停地探寻其中的秘密，为何“天现异象”至今毫无定论。
渐渐地我不敢去看任何灾难电影，不看任何恐怖情节的书籍，不听嘈杂的音乐，不呆在过冷或过热的地方。以至于我不敢打开冰箱门，以免想起冰冻地球，看到萤火虫我赶紧闭上眼睛，害怕流星撞击……
我每一步都小心翼翼地，生怕一不小心毁了地球。
可梦是束缚不了的，白天不经意间的小念头，晚上梦就开始了。所幸大多数都是好梦，龙猫、独角兽、米奇，到了现代成了孩子们的伙伴，疫情得到了控制，长征号发射成功……
但也有可怕的梦：龙卷风肆虐，沙尘暴又起，雪崩袭来……
虽然好梦多于噩梦，世界被改变的不算太坏，可我还是很怕，每发生一件不好的事，我都觉得很愧疚，因为，这一切因我而起。
终有一天，我受不了了。我放下手中的事，集所有的意念为一体，大呼一声：梦，回从前吧！
没错，我回来了！我仍是以前那个没有超能力的普通女孩，每天快乐的地上下学。世界也变回了原来的模样。
看来，还是通过自己的努力来实现愿望吧！让世界顺其自然，或许那才是最好的选择吧。
再见吧，超能力！
教师点评：小作者构思巧妙，想象大胆，通过拥有貘人的超能力来帮助人们解除病痛，让世界越来越美好，可见你是一个充满爱心、善良的孩子。虽说是想象却又不无依据，相信你的美好想象都会成真。文章语言生动，信息量大，细节描写颇具匠心，极富功底。文章首尾呼应，一气呵成，妙哉！
指导老师：孙长松
带着杂交稻技术穿越古代
田佳灵 南京市银城小学五（7）班
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰....新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。当读到杜甫《兵车行》这首诗的时候，我只是字面了解一下什么叫做饥荒，真的很难想像那个情景，给人们带来的到底是个什么，完全没有画面感无法真正体会。
一个偶然的机会，我看了一部名叫1942的电影。听说这是一部根据真实的历史改编的电影。那是一个血性凝固的年代，在那个蛮荒年代，这些难民泪痕满面，面色焦黄，每个人在寒冷中濒临绝望，他们的眼睛深深凹陷。很多百姓不得不吃草根树皮，甚至观音土。这些百姓放弃家园，外出逃荒，饿殍遍野。路途还不断有日军的轰炸，他们在这漫漫的逃难路途中，尝尽了人间悲苦和人心的冷漠，绝望。看完后我陷入了深深的思考，仔细回首历史好像每个朝代，都有很多因各种情况所致的缺粮，难民逃亡，途中饿死的场景。为什么会这样，哎！除了历史带来的悲剧，还有就是那落后的农业。为什么今天的我们可以衣食无忧，新中国在历经各种困难苦楚后，我们的国粮仓依然丰盈。还是科技的发达，农业飞速的发展。于是我翻看了袁隆平爷爷的最近发表的杂交稻技术论文，连续多少个夜晚我辗转反侧，要是古代的人也能掌握这些就太好了。这天夜里天空突然划过一道闪电，顿时狂风大作，空中突然出现了一个漩涡像像黑洞，我的身体被一股强劲的力量被吸了进去……
待我醒来之后，我慢慢睁开双眼，细细的雨水打在我的脸上，冰冰凉。周围是一片宁静的小村庄，偶尔夹杂着几声鸟儿的啼鸣，远处的上空炊烟袅袅.....我怎么穿了一件打着补丁的灰色粗布的长衫。还没等我缓过神“小灵子，赶紧给我拾点柴火，锅上蒸的窝头快接不上火了”！小灵子，这是在喊我吗？原来我穿越到了一户不富裕的山野农户家。接下来的每天我都要做一堆农活，由于家里孩子多，粮食少，每天只能吃个半饱。接连几天下来，我的肚子每天都在闹革命，晚上都不能让我清闲下来！咦？这是什么，啊，啊，啊。得救了，一年双季亩产突破3000斤的杂交稻技术论文竟然被我随身携带，啊哈！爹，大哥，快来看啊，我这有个宝贝，能使我们和村里人吃个饱。“你这又是发什么神经”，爹一声怒吼，“还不赶紧到田里把杂草给我拔一拔，整天神叨叨的。”可是大哥好奇的跑来问：“这是什么东西”。这个啊就是咱家的聚宝盆，粮仓啊！我们住的这个地方地理气候环境正好符合种植水稻。哥哥快，你是干农活一把好手，我们赶紧到田里试一试。哥哥半信半疑的跟着我一起下田，琢磨好久，就这样，我和哥哥头带草帽，背上扛着锄头一天又一天，一月又一月，咱家庄稼地里的水稻苗日渐茁壮，远远望去，棕色的田埂纵横交织，微风一吹，稻苗精神抖擞，很快，金黄的稻穗笑弯了腰，哥哥和爹爹不禁喜出望外，面朝黄土，一手抓着镰刀，一手抓着稻穗忙着收割，接连几天田里一捆又一捆，忙得我们不亦乐乎。
就这样我家堆满了圆鼓鼓的稻子。好事传千里，一个村两个县，大家都跑来找我学习，就这样大家很快掌握种植双季杂交稻的技术。哈哈，就连县老爷都派人给我家送来了匾，上面写道杂交稻之王-小灵子！呵呵….呵呵…
望着这远方金色稻田，秋波摇晃着稻谷，风声稻浪，再也不会有饥荒，再也不会有哀嚎......
教师点评：文章语言丰富，行文流畅。从古诗和电影中引出感触，表达了对旧社会人民贫穷生活的同情。带着杂交水稻技术的“我”为他们带来了幸福的生活，通过对前后生活的鲜明对比，赞美了科技的进步。文章对人物的塑造和情感的抒发，处理得都十分细腻，富有美感。
指导老师：李雯慧
把五线谱带回古代
王占瑞 南京市银城小学五（12）班
“轻亭闻月移，松林小涧鸣。百花问鸟语，伯牙钟子期。”看到了这儿，睡意来袭……
风渐渐吹散薄雾。亭中上首坐的，乃我师傅伯牙，素衣，白须。立于亭边，抬望明月者，便是钟子期，灰袍，灰须。
师傅坐前，有一木架，色沉状雅。横卧一古琴，古朴脱俗，间有断纹。这果然就是女娲娘娘遗下的宝物号钟琴。
师傅一捋胡须，我便掏出火石，点燃炉香。子期也转过身来，一挑长袍，端坐席上，两眼一眯，凝神聚气。师傅从袖中伸出双手，白净细长，青筋隐约可见。见他抬头的同时，左手缓缓按住琴弦，右手抬起，像羽毛一样轻轻落下，食指揉在弦上，“殷”一声悠长……对面钟子期身子微微一颤，右掌搭于额头，仿佛远眺；又忽而俯首，左手轻捧，仿佛戏水。
好一幅绝尘去俗、遗世独立的希夷之境。伫立在一旁的我，忍不住掏出口袋里的铅笔，打开五线谱本。我刷刷记下此刻听到那无与伦比的音乐，一边记着，一边望着亭外的美景。山，灰蒙蒙的，水，潺潺地流着。一阵风吹过，竹林飒飒作响。我看着五线谱里记下的音符：高高低低，多像连绵起伏的山；疏疏密密，就是那缓缓急急的水呀！
听着这悠扬舒缓的音乐，看着自己记下的音符，我心中甚是喜悦：千年之后，这美妙之音依然可以于指尖流泻而出，这悠扬之曲依然可以于世界角落而响。五线谱，我带你来到了古代，你将民族乐章传至后世。
梦醒。
悠悠长夜，窗外传来的是《胡笳十八拍》，亦或是《霓裳羽衣曲》？
教师点评：穿越回古代的机会那么难得，你没有带上高端的科学技术，带去却是“普通”的五线谱。可是，小小的五线谱却有大大的能量——它记录的不仅仅是一首曲子，更是一个民族的优秀文化，对于热爱音乐的人来说，这无疑是最真实的想法了。文字中，不仅有你对音乐的热爱，有你对传统文化的喜爱，更有你对我们华夏民族的骄傲。文章构思巧妙，表达流畅，加上富有古典韵味的语言很有感染力哦！
指导老师：张怡静
假如本领可以移植
周凡茗 南京市银城小学六（6）班
小时候我最爱看的动画片就是《巴啦啦小魔仙》，心地善良的小兰姐姐带着美琪美雪姐妹俩，运用魔法打败了干坏事的黑魔仙，维护世界和平。每次她们念咒语，我也会拿出我的魔法棒，跟着一起喊“巴啦啦能量，小魔仙变身！”我特别希望我也能拥有魔法，那样我就能实现很多愿望。
假如本领可以移植，我最想拥有“时光转移器”。
2020年1月27日，对于很多人来讲，就是个普通的日子，可于我而言，却是我悲痛泪流的一天。早晨打开新闻，突然一个消息蹦出，我感觉眼前一黑：科比乘坐的私人飞机坠毁，无人生还。
科比，一个时代的巨星，我虽不擅长篮球，可我很喜欢他。他的黑曼巴精神一度鼓励着我前行。每当我遇到困难，想要放弃，总会想到他的那句：你见过凌晨四点钟的洛杉矶吗？他为了实现梦想，每天四点开始训练，多年如一日，终于他成了湖人队的队长，在他带领下，湖人队拿过5次NBA总冠军，他个人获得十次全明星赛冠军。可他依然四点训练，并且带着他最可爱的女儿吉娜。是怎样的一个父亲，能让一个孩子愿意四点训练，我想那就是榜样的力量吧。
那天我哭了很久，泪眼迷糊的时候，听到一阵欢呼。我抬头向声音看去：一群十三四岁模样的孩子，在红底绿边的操场上打篮球，一个少年投进了一个三分球，引起了他们的欢呼。那个孩子，站在阳光下，手里拿着一瓶水，仰起脖子咕嘟咕嘟地喝着。她的头发上，有晶莹的汗珠，在阳光的折射下闪闪发亮，似乎给少年增加了一份光芒，仿佛她就是篮球明日之星。这时，走过来一个“黑巨人”，他伸出手摸了摸女孩的头，又低下头在女孩的耳边细语，不知说了什么，女孩欢呼雀跃地跳了起来。他转过身，我看到了24！是科比，他说过：24号表示，他要把一天24小时的时间都投入到他最爱的篮球事业上去，他就是这样一个执着梦想的人，连易建联都说，是黑曼巴教会了他坚持。
怎么会，不是坠机了吗？可我眼前的人就是科比布莱恩特啊。难道真有“时光转移器”吗？我拿出手机，查询日历，今天是2020年1月26日，也就是说坠机事件还没有发生。我被这突如其来的消息惊喜到了，开心得又跳又叫，冲到前面紧紧抱住科比，激动地说：太好了，你还在，你还在！
科比诧异地看着我，慢慢地露出来了微笑，那憨憨的笑容，明朗而纯净，真像个孩子。
真好，我的出现挽救了一个巨星的陨落。那一刻，我有种英雄般的自豪感。
我转念又想，咱们国家现在疫情爆发，形势严重，我们宅在家里，不敢出门，每天都关注着新闻，为逆行的医生战士揪心，为失去亲人的家庭揪心，为激增的确诊数字揪心。如果有“时光转移器”，我是不是可以做第一个吹哨人？疫情是不是就能被扼杀在萌芽状态？国家也就减少了人力物力的损失。“再把时间往前调一调，快，快呀”我急吼吼地喊起来。
“你怎么了，快醒醒。”妈妈双手推着我。我晃悠晃悠，转醒过来，忙问：“妈妈，今天是几月几日？”妈妈奇怪地看着我说：“2021年3月1日呀。”“科比呢？”“他去世一年多了。”“疫情呢？”“我们国家疫情已经控制住了，有钟南山、张文宏那样的科学家，还有数以千计的医生战士，强大而团结的祖国，众志成城战疫情，取得了伟大胜利，并且为全世界战胜疫情提供经验和援助呢，你怎么问这些，是不是做噩梦了？”哦，确实是这样啊。
原来刚才的一切都是只是一个梦啊，不过这是个好梦。虽然科比永远地离开了我们，可黑曼巴精神会一直陪伴我，为理想努力奋斗，钟爷爷等一线抗疫先锋的精神，也激励着我好好学习，报效祖国。
教师点评：小作者展开丰富的想象，希望拥有“时光转移器”，表达了自己对偶像科比的喜爱，还能联系时事，把“时光转移器”运用到控制疫情，语言表达流畅，写出了自己内心最真实的感受。
指导老师：陶晨
假如本领能移植
马浚杰 南京市银城小学六（8）班
“同志们，”一位科学家清了清嗓子，他的身子比我足足高好几倍，腰比水桶还粗，“新冠肺炎的来袭已经给我们的社会发展造成了很大的影响，我开发的这种移植本领，能有效地解决这个问题。每个人都可以选择自己的移植对象。”广场那边传来虫子般的嘈杂声。事实上，他们的身体是那么庞大。
仍伏在铁杆上的我忽然回过神来，脸色发白，手脚不住发颤。哎呀，我在哪？为什么有这么多巨人？几滴汗珠从我的手心往外钻，我手一滑，猛然下坠。我大声呼救，而我的声音对那些巨人来说是多么微不足道。又是一阵议论声，我从昏迷中苏醒，我正躺在一只大手上。“超人先生”，一个巨人问，“你为什么要救这么一个微小的生命？”“是啊，那是什么东西？”我赶忙昂着头举手表示感激。
一张鲜红的披风不知疲倦地舞蹈着，蓝色的外衣紧紧贴在他那威武的身躯上。他的头发已经全白了，而眼神总是那么庄严自信。“我老了，该退休了，”广场上顿时鸦雀无声，“我想把我的本领移植给在场的所有人……包括这个小生命。”人们霎时沸腾起来。超人小心地用手指抚摸着我的身体，问我疼不疼？那根手指在帮助人民时是多么有力，而在关心我时，又是那么温暖慈祥。此时此刻，我无比敬佩他，幻想着我也能变高大，能拥有他的本领，为人民造福。巨人们终于掩遮不住他们幸灾乐祸的内心，个个转着眼珠，忍不住蹦跳，使劲往科学家那里钻。超人轻轻一皱眉，是多么神圣而不可侵犯。
几束白光刺入我的体内，我的身躯忽然变得和超人一样高大，胸中仿佛凝聚着无限力量。我双腿轻轻一蹬，一股轻盈的力量把我推至空中，我如一只小鸟般在空中尽情遨游，仿佛整个世界都是我的。“下来，下来，带我们玩玩！”方才那些身躯高大的家伙，现在竟都变成了胡乱扭动的虫子，真是荒谬至极！
我一时间无比兴奋，躺在一块空地上，一股强烈的好奇心正牵着我思考过一会儿该如何施展我的本领。“嗨，快起来，这医院十天内必须建成，还有许多得新冠的病人要入住呢！”我一翻身，发现好几根水泥柱子搭在一起。我用巨大的手拍了拍那小巧的方块，不禁感叹于设计者的技术，对我眼下的一群矮小的工人另眼相看了。一想到如果我能把我的本领展现给他们，成为他们心中的超人时，我便忍耐不住了。我的手指顿时富有磁性，将地上的材料通通吸起来。那群工人拿着工具逃命似地乱跑，吼道：“别急啊，那是地基啊！”我暗自一笑，早已沉浸在拥有如此大的本领的窃喜中，不管他们了，我将手悠然一摆，各种材料一起向地基上飞去。“咚”，整个医院便向玩具似的轰然倒塌。那些工人见此都倒在地上，不知在谈论什么，在我眼下变得愈加渺小。我惭愧极了，没脸再面对他们，便双腿一蹬飞走了。
各种杂乱的思绪如苍蝇般的在我的脑海中横冲直撞。这可怎么办？……我竟给那些工人添了那么多麻烦……超人……他会收回我的本领吗？……当我再次回到那片广场时，周围竟是一片废墟。原来那些巨人也有了超能力，正在施展他们的“本领”呢！有的双脚腾空，隔空将汽车猛地一推；有的将市民的房屋当踏板，在空中不停翻滚；有的……一时间，街道上到处是物品破裂声，市民尖叫声，超人施招声……如同一摊搅拌着的脏水，我竟看不见自己的倒影了。我再也看不下去了，便飞走了。
东方泛着阵阵曙光，万物霎时变得生机勃勃。我既感慨，又惭愧，望着自己庞大的身体，数不尽的超能力，却感到一无是处。超人之所以受人尊重，不光因为他的本领，更由于他那不惜自己身体，为人民服务的心。能力越强，责任越大，而不是像我这样把本领当儿戏，把社会搞得一团糟。当超人皱眉时，肯定也是在为此担心吧，他救了我，而我却辜负了他的希望。
朦胧中，我又回到了现实世界，人们都缩小了，此时此刻也一定在抗击新冠疫情吧。这里，没有梦中的万能超人，但每个人都用自己特有的本领贡献力量；这里，人们身材没有那么庞大，但每个人都脚踏实地，听从党的指挥。
这里，本领不需要移植，因为在抗疫第一线的逆行者，拥有舍己为公的心的人们，才是我们共同的超人！
教师点评：在小作者的笔下，本领可以移植，可以造福人类。但是在这个科幻的世界里，小作者也赋予了它普通人日常生活的内核，看来这个科幻世界也有我们人世间的喜怒哀乐呀！在这个虚幻的世界中，小作者在经历了这一切后能最终回归本心，对自己及身上的责任有了清醒的认知。在结尾还能联系当下，作文有一定的深度。
指导教师：梁萌萌
假如穿越到古代，我会带上满腹诗书
张嘉悦 南京市银城小学六（10）班
我一直有一个愿望，那就是穿越到古代做一个名垂千史的大才女，那些古装剧里的漂亮装扮和荡气回肠的故事，令我对那个长衣飘飘知乎者也的年代，无比向往。
这天我正在博物馆里欣赏一个美丽的古代仕女雕像，突然一个声音传来：“你想去古代看看吗？”我吓了一跳，因为声音正是从仕女像里发出来的。我定了定神，想：“这不正是个好机会吗？一直以来只能在古装剧里感受古代，如果能亲眼看看，那就太棒了！”于是我便对仕女像说：“好啊！”顿时我感到天旋地转，睁开眼，我惊喜地发现，我真的来到古代了，还穿上了当地老百姓的衣服。
我在街道上四处转着，想着如何实现才女报复。可惜天不由人，我被一户财主家抓去了，一晃神，我就成了她家小姐的侍女，于是我整天端茶递水或洗衣干活，满腔的抱负根本没法实现。而且我发现这位小姐的房里连本像样的书都没有，我不禁好奇地问小姐：“您府中为何没有书啊？”她笑了笑：“看什么书啊？我又不认识几个字。”我更惊讶了，接着问道：“为什么？您府上如此富有，又不是上不起学，为什么会这样呢？”小姐脸上笑意变淡了，喃喃地说：“女子无才便是德啊。”我看着这位饱受古代封建思想残害的小姐，一时之间感到十分心酸，是啊，封建时代女子可以说毫无地位可言，不能读书习字，不能自强自立，不能……我突然感到自己有了用武之地，豪情满怀地说道：“小姐，我读过书，我来教你。”
就这样，我每天陪着小姐读书写字画画弹琴，她十分聪慧，进步神速，踏青归来，拿起笔墨，山水便跃然纸上；怅然失落时，捧起《论语》，烦恼便烟消云散；与友相聚时，谱上一曲，便情意绵绵。在我的指引之下，小姐学会了念书，写诗，视野开阔了，心境也变得明朗了许多，她写的几句诗优美又饱含情感，获得了当时好几位大诗人的赞赏，很快小姐便成为了一名名动全城的大才女，而我虽然自己没有实现才女的梦想，但看着一位旧时女性在我的影响之下变得如此优秀，我的心里满满的都是自豪与满足。
正当我陶醉在小姐的优美文笔中时，耳边传来了一阵熟悉的声音：“是时候该回去了。”顿时一道刺眼的光闪过，我一下子又站在了仕女像前，时间还是那一天，那一刻，似乎一切都没有发生一样，而我却无比欣喜，我走近仕女像轻轻地说：“谢谢你，让我知道了读书是那么的珍贵与快乐，我会珍惜现在所处的时代，谱写出属于我的荡气回肠。”
教师点评：小作者的想法很有意思，通过想象自己在古代用诗文去感染身边的女子，让她的生活得到改变，变得更加丰富多彩，从而说明诗书的重要性。都说“腹有诗书气自华”小作者就是这样一个爱读书的孩子，并用自己的阅读习惯感染身边的人。
指导老师：王宏
假如本领可以移植
成婧可 南京市银城小学六（12）班
20XX年，南京市的一家医院里，首次研发出了一种新科技——移植本领。在多次试验成功以后，便面向全国的人们征集自愿体验者。我费了九牛二虎之力，幸运地抢到了最后一张体验票，盼星星盼月亮，终于盼到这令人兴奋的一天。
我躺在实验床上，激动地紧闭双眼，手里捏着一张“移植‘学习数学’本领”的单子，再度睁开双眼时，我觉得神清气爽，竟然已拥有爱因斯坦般的数学头脑。
再一次来到学校时，黑板上的数学题都是打打牙祭的了。大脑就像一部计算机，飞速运转。可怕的奥数题，以前想破脑袋都做不出来，如今都是小case；复杂的计算题，根本不用打草稿，答案毫不犹豫地跳到眼前；考试时，别的同学还在苦苦思索，而我一半时间都不到就可以不费吹灰之力地交卷……老师对我飞速提高的数学成绩啧啧称赞，同学对我这样的数学天才羡慕不已。很快，我便成了班上的100分专业户，神话般的存在。我开始有些飘飘然了，数学课再也不听讲，作业碰都不碰。一片夸赞声中，不知不觉迎来了大考。
一次重要测试的早上，我并没有发现什么异常。而开始考试时，脑袋却生锈似的一片空白，卷子上的内容完全陌生，那一道道几秒钟便能思考出来的隐身答案，今天却迟迟不现身。我的脑袋嗡嗡作响，忽然想起来医院移植本领时还开了一张注意事项的单子，一直随身带着。我赶忙拿出单子一看，差点晕过去：保质期6个月！可怜我数学搁置太久了，那一道道普通的数学题却感觉比登天还难，顿时如堕冰窖。
卷子很快发下来了，我无地自容。那个醒目的鸭蛋，仿佛印在了我的脸上，所有人都用异样的眼光看着我，嘲笑声此起彼伏，一种无形的力量推着我，向窗子走去……
“不！”我惊醒了，汗水浸湿了衣衫、枕头。在微弱的灯光下，放着一本科幻小说——《假如本领可以移植》。
教师点评：大胆的想象，生动的描写，使得文章情节曲折有趣，引人入胜。结尾虽然戛然而止，但是文章的主旨也呼之欲出——本领可以移植，但是一个人想要成果还是不能离开个人的努力。这样的结局既出人意料，也在情理之中。不仅如此，也传播了一定的正能量。
指导教师：张雪莲
校对 苏云
