行走幸福河，守护生态美！近日，南京市金陵河西学校附属小学一年级的同学走进建邺2.2 公里秦淮河幸福河段，开展水环境科考实践活动。

听 ， “小河长”的第一课

4月13日，江苏省南京环境监测中心专家郑玉涛老师，为一年级同学们带来了一场别开生面的“水的奥秘”科普讲座。长期深耕地表水监测一线的郑老师，用生动易懂的语言和直观清晰的画面，带领同学们认识水资源的来源、循环与分类，了解水质特点，学习水体污染的危害与检测方法，掌握校园和家庭中“随手关水、一水多用”的节水技巧。

讲座中，同学们坐姿端正、眼神专注、认真倾听、踊跃提问，把知识装进心里，也悄悄许下了守护小河的美好承诺。

行，幸福河边解锁水奥秘

4月14日，同学们排着整齐的队伍，跟随老师徒步前往“幸福河”，开启实践探秘之旅！

徒步途中，在带队老师的引导下，孩子们仔细观察水岸边的植物，对比校园绿植，讨论它们的不同之处。同学们积极分享观察心得，在自然中学会观察与思考。鹿鸣苑社区的10位志愿者，也积极参与到活动中，他们细心呵护、安全巡查，为活动的顺利开展保驾护航。

以小组为单位，孩子们化身“小河长”，在各个站点动手实践。孩子们仔细对比河水与纯净水，认真寻找水中悬浮杂质直观理解保护水源、减少污染的重要性，小脸上满是认真与专注。孩子们用pH试纸蘸取肥皂水、柠檬汁、河水样本，屏息观察试纸颜色变化，对照色卡判断酸碱度，在动手操作中读懂水质数据，感受科学的神奇。同学们小组合作搭建滤水装置，看着浑浊河水慢慢变清澈，孩子们惊喜欢呼，亲手见证净化过程，明白过滤对水质改善的作用。

实践尾声，各小组同学总结成果，认真思考“我们能为小河做些什么”“不扔垃圾”“节约用水”“宣传护水知识”，一句句真诚的话语，都是孩子们保护幸福河的决心。

研·特色课堂悟真谛

返回教室后，同学们开启水生态趣味特色课程。老师带领孩子们一起做电解水实验——分别对自来水、纯净水进行电解。同学们目不转睛观察变化，深入了解不同水质的差异。

随后，每位同学领取了专属生态缸，在老师指导下清洗石子、布置水草、放入小鱼，学习小鱼养殖方法，懂得生态平衡的重要性，亲手守护自己的“小小生态家园”。

回到家里，孩子们还和爸爸妈妈一起，按照老师精心制作的“养护指南”，共同养护和观察生态缸，填写观察日记，他们还会用绘画、废旧材料创作等方式，表达自己对幸福河的呵护与关爱。

一场研学，一堂实践，一种成长。金陵河西附小一年级学子的“幸福2.2”水环境小科考行动，既是学校“立”文化育人理念的生动体现，也是学校“生活为源”课程体系的鲜活实践。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖