苏州市相城区湘城小学立足阳澄湖红色地域文化资源，以沈周美学思想为精神底色，深入推进“以美润德、以红启智”的育人实践，着力培育具有文化自信与艺术素养的新时代红色芦花少年。2026年3月5日，春季开学之际，学校正式启动“流动的美术馆”特色项目，以创新的美育形式，为学校搭建起一方展示艺术才华、涵养人文精神的成长舞台。

学生参观作品展

学生参观“流动的美术馆”

“流动的美术馆”是学校“沈周文化”美育理念的生动呈现。它以“打破空间局限、美育润泽日常”为核心特色，将艺术从固定场馆中解放出来，让美育融入校园生活的每一个角落。这一平台不仅为湘城学子提供了展示自我、交流成长的艺术天地，更在潜移默化中营造出崇尚优秀、见贤思齐的校园文化氛围，让美育在潜移默化中滋养每一位师生。

学生主持美术作品展

启动仪式上，随着卷轴徐徐展开，“流动的美术馆”正式拉开帷幕。首届学生个人画展——查懋之同学画展精彩亮相。作为该项目的首展，年仅8岁的二年级学生查懋之以《我的书画艺术成长之路》为主题，分享了他与书画相伴的成长故事。展览精选其日常练习与创作的精品，笔触间既洋溢着孩童的纯真与想象，又蕴含着对传统书画的初探与敬意。这不仅为“流动的美工馆”奠定了温暖而真挚的基调，更让师生们在欣赏中感受到低年级学生身上所展现出的艺术潜质与文化坚守。

湘城小学二年级学生查懋之介绍自己的作品

一幅幅灵动真挚、富有创意的作品，为校园注入了浓郁的艺术气息。学生、家长与教师在“移步换景”中沉浸于美的体验，既激发了对书画艺术的兴趣，也在润物无声中涵养心灵、提升审美。这场由学生自己主导的艺术展览，正是学生艺术素养的生动缩影，也是学校美育浸润成果的真实写照。

“流动的美术馆”以其“艺术流动、美育日常”的独特理念，成为学校美育工作的创新实践与育人亮点。未来，学校将持续深化这一平台功能，推出主题研学、作品联展等系列艺术活动，为更多孩子搭建专属的展示舞台，让更多的学生都能在这里找到表达自我的方式，让艺术的种子在他们心中生根发芽、熠熠生辉。这不仅是湘城小学对美育使命的坚守，更是对阳澄湖地域文化精神与时代新人培养的深情回应。

通讯员 郑祥英 扬子晚报/紫牛新闻见习记者 孙汉仑

校对 陶善工