12月6日，苏州市首届飞翔足球锦标赛在苏州职业技术大学拉开帷幕。大赛吸引了全市110所学校的 249支队伍、700余名运动员参赛，涵盖小学至大学各学段。在苏州职业技术大学和苏州科技城实验小学教育集团（玉屏校区）两大赛区，开启一场融合科技操控、竞技体育与团队协作的“空中对决”。

据介绍，飞翔足球是一项融合无人机操控技术、无人机功能开发、竞技体育与团队协作的新兴赛事。参赛选手需要操控置于球形保护框架内的无人机，在规定场地和时间内完成进攻、防守与对抗，通过操控水平、战术配合和临场应变争夺胜负。保护框架提升了安全性，也让“会飞的足球”更具观赏性和参与感。

苏州市委教育工委书记、市教育局局长周志芳在致辞中表示，飞翔足球不仅是一项新兴体育项目，更是一堂面向未来的科技实践课。将以本届赛事为契机，共同将飞翔足球打造成为苏州素质教育与科技创新的亮丽名片，为青少年翱翔于更广阔的人生天空，奠定坚实基础。“希望同学们在实践中感受科技的魅力，在竞技中体验运动的快乐，把每一次起飞当成挑战自我的起点，把每一次配合当作彼此信任的见证。”

开幕式上，震撼人心的无人机表演同步登场，多架无人机在空中精准编队、灵活穿梭，轨迹在场馆上空交织，让现场观众沉浸式感受科技与体育融合的独特魅力，掌声与欢呼声此起彼伏。

赛场碰撞声此起彼伏，把课堂知识搬进“项目实训”

本届锦标赛共设置四大类竞赛项目：面向小学组、初中组，设置无人机足球（100空心杯3V3）、无人机足球（200空心杯3V3）、无人机足球（200无刷3V3）；而面向中职组、高职高专及本科组，设置了无人机足球（400无刷5V5），也就是在速度、对抗强度和战术复杂度上进一步升级。

在苏州职业技术大学赛区，赛况从一早就进入“拉满”状态。这里使用的是体积更大、动力更强的机型，飞行速度更快，对抗更为直接，场馆内不时能听到无人机撞击保护球的清脆声响，紧张气氛在每一次冲顶和回防中迅速蔓延。

“从分工配合到临场调整，比赛对他们来说，很像一次缩小版的真实项目实践。”苏州职业技术大学电子信息工程学院副院长孙加存介绍，本次赛事，学院组建了两支队伍参赛，共10名学生登场亮相。学院本身就有无人机相关专业，也开设了无人机微专业课程，日常的教学已经融入了原理、组装等内容。很多学生此前就参与民航局无人机驾驶员证照培训，这次走上飞翔足球赛场，相当于把课堂上学到的东西搬进了一个“团队对抗场景”中。

在他看来，飞翔足球让学生在兴趣驱动下完成从“会玩”到“会用”的转变，“既能提升操控和维修能力，又能锻炼团队协作、压缩时间内完成任务的能力，这对他们未来走向企业岗位很有价值。”孙加存说。

小型号机同样“火力全开”，上演单场29分高能对抗

与大学赛区的大机型、高速度不同，苏州科技城实验小学教育集团（玉屏校区）赛场上，小选手们操控的是小型号机体，速度相对温和，场地尺度也更适合低年龄段学生，但紧张程度丝毫不减：起飞、转向、撞框，小小的机体在有限空间里画出一道道弧线，孩子们的呼喊声与教练的加油声交织在一起。

苏州市第三青少年业余体校空模教练吕凯介绍，飞翔足球项目从去年开始在苏州学校试点，今年3月起全面推广，参与学校数量明显增多，配套训练也更系统，“孩子们的整体水平比去年有了非常显著的提升。”

在众多小选手中，他对苏州科技城实验小学教育集团（彭山校区）团队印象尤深——在一场3V3空心杯比赛中，团队单场拿下29分，成为场边热议的“高分选手”。“他们的个人操作很稳，团队打法也成熟，是两个防守、一个进攻的阵型，攻防节奏很清晰。”吕凯说。

“以前都是进攻强、防守弱，现在防守能顶得住，进攻手的压力就大多了。”吕凯举例，一场两分钟的比赛，去年强队能刷到40分，如今多数强队只能拿下20至28分，“说明攻防在变得更像正式竞技，不再是单向得分，而是真正意义上的团队对抗。”

科技+体育：从低空经济到校园课堂的“双向奔赴”

飞翔足球的背后，是一条从低空经济到校园科技体育的实践路径。苏州市教育局体卫艺处处长姚立表示，这一项目把当前低空经济中的无人机技术、智能装备应用，与青少年喜闻乐见的足球元素结合起来，是科技与体育“双向奔赴”的一次探索。

“通过科技与体育的跨界联动，可以有效激发青少年的创新思维和实践能力。”姚立表示，孩子在操控无人机时，需要理解设备结构、熟悉操作逻辑，还要在团队中协同配合，“这不是单一学科能完成的，是典型的跨学科实践场景。”在他看来，这种融合模式，正是当前素质教育创新的重要方向，有助于引导学生在运动中理解科技、在科技中体会合作，在探索中增长本领。

扬子晚报/紫牛新闻记者 张添翼