扬子晚报网11月22日讯（通讯员 诸海路 记者 张可）儿童青少年群体是推进生活垃圾分类的重要对象。“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”，如何帮助孩子们养成垃圾分类的好习惯？记者从南京市玄武区城管局获悉，南京生活垃圾全面强制分类一周年以来，玄武区幼儿园43所、小学25所、中学19所、中专校园3所、大学5所垃圾分类工作全覆盖。

玄武区城管局相关负责人介绍，目前全区43所幼儿园积极探索如何提高幼儿认知、辨别、养成垃圾分类良好习惯的教学方法，开设垃圾分类“微课堂”，开展“废物利用创新小制作”、“垃圾分类与你童行”手抄报评比等特色教育，通过主题环创、区域游戏、家园共育等方式，坚持多管齐下，寓教于乐，增强家长、幼儿的垃圾分类意识。通过“小手拉大手”，把垃圾分类融入家庭和社会中，让“绿色、低碳、环保”的理念深入幼儿及家长心中。

在南京市行知实验幼儿园记者看到，该园将垃圾分类工作引入幼儿园课程，积极探索如何提高幼儿认知、辨别、养成垃圾分类良好习惯的教学方法，在教师队伍培训中学习垃圾分类的知识，在一日活动中实践垃圾分类的方法。通过教师培训会议、家长学校、微信公众号、微课堂、国旗下讲话等途径，向全体师生及家长进行垃圾分类工的宣传教育。

院内，张贴标语、投放垃圾分类玩具、发放宣传手册、实地参观、亲子手抄报、亲子小制作……将垃圾分类知识深入人心。通过教职工垃圾分类知识竞赛、保育员现场实投比赛、骨干教师PPT展示讲座、环境创设变废为宝（如水管娃娃手拉手、自然角旧物改造、动物轮胎、水管种植箱、泡沫鱼池）、有机试验田、亲子手抄报、亲子小制作、环保时装秀、社会实践（大班小朋友参观街道的垃圾分类站）、小手拉大手（向小区里的爷爷奶奶发放宣传单）、班级设立垃圾分类红灰榜、设立垃圾分类一周小明星、区域游戏（如生活区《垃圾分类玩具学习》、图书区《垃圾分类小故事》）等多方面的探索与学习，让师生及家庭更加认识到“生活即教育”的理念。

校对 王菲